题目内容
10.水是生命之源,人类的日常生活与工农业生产都离不开水.(1)图1中反应的文字表达式是水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气,通电一段时间后,正极端玻璃产生的气体体积为10ml,则负极端玻璃管所收集的气体体积约为20ml;实验时事先向水中加硫酸或硫酸钠的目的:增强水的导电性;该实验的主要结论是水是由氢、氧元素组成.
(2)某同学自制如图2所示简易净水器,图中石英砂和活性炭的主要作用分别是过滤、吸附
(3)图3为某自来水厂净水过程示意图,其中没有使用到的净水方法有CD.(选填序号)
A.沉淀 B.过滤 C.煮沸 D.蒸馏 E.吸附.
(4)若要检验本地区的自来水是否为硬水,常选用的物质是肥皂水.
(5)爱护水资源从我做起,下列做法可行的有ABD(请选填字母序号)
A.洗脸、刷牙时随时关闭水龙头 B.用洗菜、洗衣的水冲厕所、拖地
C.将生活废水排入河流 D.合理使用化肥和农药.
分析 (1)根据电解水实验的现象、结论、发生的反应及注意事项分析回答;
(2)根据在净化水时石英砂和活性炭的作用分析回答;
(3)根据自来水厂净水过程示意图分析净化水的方法;
(4)根据硬水的检验方法分析回答;
(5)根据节约用水的措施分析回答.
解答 解:(1)由图1可知,电解水生成了氢气和氧气,反应的文字表达式是:水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气,正负极的气体体积之比是1:2,通电一段时间后,正极端玻璃产生的气体体积为10ml,则负极端玻璃管所收集的气体体积约为20ml;实验时事先向水中加硫酸或硫酸钠的目的:增强水的导电性;该实验的主要结论是水是由氢、氧元素组成.
(2)某同学自制如图2所示简易净水器,图中石英砂和活性炭的主要作用分别是过滤、吸附.
(3)图3为某自来水厂净水过程示意图,其中使用的净水方法有沉淀、过滤、吸附,没有使用到的净水方法有煮沸、蒸馏.
(4)若要检验本地区的自来水是否为硬水,常选用的物质是肥皂水,硬水遇肥皂水产生的泡沫少.
(5)A.洗脸、刷牙时随时关闭水龙头,能节约用水,做法可行;
B.用洗菜、洗衣的水冲厕所、拖地,一水多用,能节约用水,做法可行;
C.将生活废水排入河流,或造成水体的污染,做法不可行;
D.合理使用化肥和农药,能防止水体的污染,做法可行.
故答为:(1)水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气,1:2,20ml,增强水的导电性;水是由氢、氧元素组成.
(2)过滤、吸附.(3)CD.(4)肥皂水(5)ABD
点评 本题主要考查了水的电解、净化、节约用水的措施等知识,属于课本中的基础知识,难度不大,根据已有的知识分析解答即可.
练习册系列答案
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20.以下变化属于化学变化的是( )
| A. | 试管:同学们不爱惜我,我被摔碎了 | |
| B. | 蜡烛:我燃烧了自己,照亮了别人 | |
| C. | 灯泡:我通电后发光了,给学生带来光明 | |
| D. | 铁钉:经过你的努力,我终于变成绣花针了 |
18.下列物质的用途仅与其物理性质有关的是( )
| A. | 用金刚石切割玻璃 | B. | 用氢气作高能燃料 | ||
| C. | 用氮气作灯泡填充气 | D. | 用二氧化碳灭火 |
20.下列是几种微粒的结构示意图,有关说法错误的是( )

| A. | 微粒①易得到电子 | |
| B. | 微粒②和④核外电子排布相同,属于同种元素 | |
| C. | 微粒③易形成带一个单位正电荷的阳离子 | |
| D. | 微粒④带两个单位正电荷 |