题目内容
实验室按下图所示装置制取CO2，并检验CO2的性质．试回答以下问题：
（1）实验开始前，先应检查装置A的 ．
（2）用装置A来制取CO2，所用的药品是 和 （写化学式）
（3）若要用装置B鉴定CO2，在B中应盛放的试剂名称是 ，当将标①和②的导管口连接时，B中看到的实验现象是 ．
（4）若要用装置C证明CO2能与水反应生成碳酸，C中除有少量水外，应加入的试剂是 ，当将标①和③的导管口连接时，C中看到的实验现象是 ．
（5）烧杯D中放有燃着的蜡烛如图所示，当将标①和④的导管口连接时，D中看到的实验现象是 ．
（6）继续设计并进行有关CO2性质的探究实验，如装置E、F．先在装置E中放一个用空气充胀的气球，制取一瓶二氧化碳倒入E装置后，出现如F装置实验现象．请回答：该实验的目的是探究 ．
【答案】分析：（1）实验开始前，应先检查装置的气密性，防止装置漏气；
（2）实验室制取二氧化碳用大理石和稀盐酸反应制取，大理石的主要成分是碳酸钙；
（3）二氧化碳可使澄清的石灰水变浑浊，所以可用来检验二氧化碳；
（4）根据酸性物质可使紫色的石蕊试液变红分析解答；
（5）根据二氧化碳的密度比空气大，且不能燃烧、不能支持燃烧分析解答；
（6）根据图示分析实验目的．
解答：解：（1）实验开始前，应先检查装置的气密性，防止装置漏气；
故答案为：气密性；
（2）实验室制取二氧化碳用大理石和稀盐酸反应制取，大理石的主要成分是碳酸钙；
故答案为：CaCO3；HCl；
（3）二氧化碳可使澄清的石灰水变浑浊，所以可用来检验二氧化碳；连接①和②的导管口，则A中生成的二氧化碳进入B装置，澄清的石灰水变浑浊；
故答案为：澄清的石灰水；澄清的石灰水变浑浊；
（4）要证明二氧化碳与水发生反应，可利用二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸能使石蕊变红进行证明；
故答案为：紫色石蕊溶液；紫色变成红色；
（5）二氧化碳的密度比空气大，且不能燃烧、不能支持燃烧，所以将①和④的导管口连接时，会看到烧杯中下面的蜡烛先熄灭，上面的蜡烛后熄灭；
故答案为：下面的蜡烛先熄灭，上面的蜡烛后熄灭；
（6）装置E中放的是一个用空气充胀的气球，若气球出现F装置中浮起的情况，说明二氧化碳的密度比空气大；所以，设计该实验的目的是探究二氧化碳的密度是否比空气大；
故答案为：CO2的密度是否比空气大．
点评：本题考查了学生对二氧化碳的制取和性质的掌握和应用，考查了学生依据所学知识分析和解决问题的能力．
（2）实验室制取二氧化碳用大理石和稀盐酸反应制取，大理石的主要成分是碳酸钙；
（3）二氧化碳可使澄清的石灰水变浑浊，所以可用来检验二氧化碳；
（4）根据酸性物质可使紫色的石蕊试液变红分析解答；
（5）根据二氧化碳的密度比空气大，且不能燃烧、不能支持燃烧分析解答；
（6）根据图示分析实验目的．
解答：解：（1）实验开始前，应先检查装置的气密性，防止装置漏气；
故答案为：气密性；
（2）实验室制取二氧化碳用大理石和稀盐酸反应制取，大理石的主要成分是碳酸钙；
故答案为：CaCO3；HCl；
（3）二氧化碳可使澄清的石灰水变浑浊，所以可用来检验二氧化碳；连接①和②的导管口，则A中生成的二氧化碳进入B装置，澄清的石灰水变浑浊；
故答案为：澄清的石灰水；澄清的石灰水变浑浊；
（4）要证明二氧化碳与水发生反应，可利用二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸能使石蕊变红进行证明；
故答案为：紫色石蕊溶液；紫色变成红色；
（5）二氧化碳的密度比空气大，且不能燃烧、不能支持燃烧，所以将①和④的导管口连接时，会看到烧杯中下面的蜡烛先熄灭，上面的蜡烛后熄灭；
故答案为：下面的蜡烛先熄灭，上面的蜡烛后熄灭；
（6）装置E中放的是一个用空气充胀的气球，若气球出现F装置中浮起的情况，说明二氧化碳的密度比空气大；所以，设计该实验的目的是探究二氧化碳的密度是否比空气大；
故答案为：CO2的密度是否比空气大．
点评：本题考查了学生对二氧化碳的制取和性质的掌握和应用，考查了学生依据所学知识分析和解决问题的能力．
练习册系列答案
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