Question

水是生命之源，也是人类最宝贵的资源．用你学过的化学知识回答下列问题：

（1）欲除去水中不溶性杂质，需进行过滤操作，该操作过程中玻璃棒所起的作用是　　．

（2）硬水中含有较多可溶性钙、镁化合物，硬水会给生活和生产带来许多麻烦．区分软水和硬水常用的物质是　　，生活中可用　　来降低水的硬度．

（3）根据如图回答下列问题．

①试管A中的气体的名称是　　，写出电解水反应的符号表达式　　，该实验证明水是由　　两种元素组成的．

（4）淡水资源有限，要节约用水，你认为可采取哪些节水措施（举1例）？　　．

Answer 1

考点：

过滤的原理、方法及其应用；电解水实验；硬水与软水；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式；保护水资源和节约用水．.
专题：	空气与水．
分析：	（1）根据过滤操作中玻璃棒的作用进行分析解答． （2）区分硬水和软水常用的方法是用肥皂水，根据日常生活软化硬水的方法进行解答． （3）根据电解水的实验结论、化学方程式的书写方法进行解答即可． （4）生活中节约用水的做法、措施很多，根据生活中节水的做法进行分析解答．
解答：	解：（1）欲除去水中不溶性杂质，需进行过滤操作，该操作过程中玻璃棒所起的作用是引流． （2）硬水和软水的区别在于所含的钙镁离子的多少，生活中可用肥皂水来区分硬水和软水，产生泡沫较多的是软水，较少的硬水．生活中常用煮沸的方法来降低水的硬度． （3）电解水时，可观察到：与电源正极相连的试管内产生的气体体积少，与电源负极相连的试管内的气体体积多；且两者的体积之比大约是1：2，则试管A中的气体 是氢气；水通电分解生成氢气和氧气，反应的化学方程式为：2H2O2H2↑+O2↑；生成的氢气是由氢元素组成的，氧气是由氧元素组成的，由质量守恒定律，反应前后元素种类不变，则该实验证明水是由氢、氧两种元素组成的． （4）节约用水人人有责，家庭节水的措施有：如使用节水龙头；刷牙用口杯接水；洗菜水用于浇花、冲厕所等（合理即可）． 故答案为：（1）引流；（2）肥皂水；加热煮沸；（3）①氢气，2H2O2H2↑+O2↑；氢、氧． （4）洗菜水用于浇花、冲厕所等．
点评：	本题难度不大，掌握过滤的原理和操作方法、硬水和软水检验与转化、电解水的实验、生活中节约用水的措施是正确解答本题的关键．