题目内容
3．如图1是a、b、c三种物质的溶解度曲 线，回答下列问题：
（1）P点的含义是t1℃时ac的溶解度相同；
（2）t2℃时，将50ga物质放入50g水中充分溶解得到溶液的质最为75g；
（3）将t2℃时，a、b、c三种物质的饱和溶液降温至t1℃，所得溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序是b＞a＞c；
（4）t1℃时，将盛有c的饱和溶液的小试管放入盛水的烧杯中（如图2），向水中加入一定量的氢氧化钠固体后，试管中的溶液变浑浊，具体原因是氢氧化钠固体溶于水，放热，c的溶解度随温度的升高而减小，析出固体变浑浊；
（5）图3是配制溶质质量分数为10%的NaCl溶液的实验操作示意图，配制溶液的正确操作顺序为②⑤①④③（填图3中的序号）．若配制的上述溶液，经测定其氯化钠质量分数大于10%．可能原因有AD（填字母序号）．
A．用量筒取水时俯视读数
B．有部分氯化钠未完全溶解
C．用来配制溶液的烧杯刚用少量蒸馏水润洗过
D．在把量好的水倒入烧杯时，有少量水溅出烧杯
E．已配好的溶液装瓶时有部分液体洒出．
分析 根据固体的溶解度曲线可以：①查出某物质在一定温度下的溶解度，从而确定物质的溶解性，②比较不同物质在同一温度下的溶解度大小，从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小，③判断物质的溶解度随温度变化的变化情况，从而判断通过降温结晶还是蒸发结晶的方法达到提纯物质的目的．
解答 解：（1）据图可以看出，P点表示在t1℃时ac的溶解度相同，故填：t1℃时ac的溶解度相同；
（2）t2℃时，a的溶解度为50g，故将50ga物质放入50g水中充分溶解，只能溶解25g，故得到溶液的质最为25g+50g=75g，故填：75；
（3）将t2℃时，a、b、c三种物质的饱和溶液降温至t1℃，ab的溶解度减小，在t1℃时b的溶解度大于a，而c的溶解度随温度的降低而增大，故溶液组成不变，故所得溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序是b＞a＞c，故填：b＞a＞c；
（4）由于氢氧化钠固体溶于水会放出热量，c的溶解度随温度的升高而减小，故t1℃时，将盛有c的饱和溶液的小试管放入盛水的烧杯中，向水中加入一定量的氢氧化钠固体后，试管中的溶液变浑浊，故填：氢氧化钠固体溶于水，放热，c的溶解度随温度的升高而减小，析出固体变浑浊；
（5）配制溶质质量分数为10%的NaCl溶液，配制溶液的正确操作顺序为 ②⑤①④③；若配制的溶液质量分数大于10%，可能是盐多或是水少，
A．用量筒取水时俯视读数，水少，正确；
B．有部分氯化钠未完全溶解，盐少，错误；
C．用来配制溶液的烧杯刚用少量蒸馏水润洗过，水多，错误；
D．在把量好的水倒入烧杯时，有少量水溅出烧杯，水少，正确；
E．已配好的溶液装瓶时有部分液体洒出，不变，错误．
故填：②⑤①④③；AD．
点评 本题难度不是很大，主要考查了固体的溶解度曲线所表示的意义，及根据固体的溶解度曲线来解决相关的问题，从而培养分析问题、解决问题的能力．
实验小组的同学对实验室制取二氧化碳反应后的溶液进行了如下探究：取大理石和盐酸反应且过滤后所得废液20克于烧杯中，逐滴滴入碳酸钠溶液至过量，滴入碳酸钠溶液的质量与生成沉淀的质量的变化关系如图所示．试回答：| A． | 名牌产品值得信赖 | |
| B． | 实验不科学，条件不同不能比较 | |
| C． | 使用起来确实不贵 | |
| D． | 洗涤效果只取决于洗涤剂与水没有关系 |
| A． | 可以用肥皂水来鉴别硬水软水 | |
| B． | 可以通过煮沸或蒸馏将硬水变成软水 | |
| C． | 可以通过过滤将硬水变成软水 | |
| D． | 硬水是混合物 |
| A． | 用稀盐酸洗去试管内壁附着的铜 | B． | 用洗洁精洗去餐具上的油污 | ||
| C． | 用酒精洗去试管内壁附着的碘 | D． | 用汽油洗去手上的油污 |
| A． |  蜡烛燃烧实验 | B． |  自制叶脉书签 | C． |  配制糖水 | D． |  自制汽水 |
| 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |  |
 |  |  |  |
| A． | 该反应加剧了环境污染 | |
| B． | 甲和丙中所含原子种类相同 | |
| C． | 乙和丁中同种元素的化合价相同 | |
| D． | 参加反应的甲与生成的丙的分子个数比为1：2 |
| A． | 达菲由六种元素组成 | |
| B． | 达菲分子中含有7种原子 | |
| C． | 达菲中氮、磷两种元素的质量比为28：31 | |
| D． | 达菲中氮元素的质量分数为50% |
