题目内容

11．小兵同学对所学的化学知识归纳如下，其中正确的是（　　）
A．安全常识B．日常生活经验
检验天然气是否泄漏：用打火机点燃
点燃一氧化碳：先验纯		给自行车链条上油：防止生锈
消除马桶内的水垢：用含有氢氧化钠的洁厕剂
C．物质的组成结构与其性质的关系D．环境污染及其治理
生铁和钢的区别：含碳量不同
钠原子和钠离子的区别：最外层电子数不同		控制汽车尾气的排放：加长汽车尾气排放管
减少酸雨的发生：用天然气等清洁燃料替代煤
A．AB．BC．CD．D

分析 A．根据消防安全知识来分析；
B．根据防锈的措施以及除垢的原理来分析；
C．根据结构决定性质来分析；
D．根据造成环境污染的原因以及治理方法来分析．

解答 解：A．天然气具有可燃性，用点燃的方法检验是否泄漏，容易发生爆炸，故错误；
B．水垢的主要成分是碳酸钙与氢氧化镁，与氢氧化钠均不反应，应该用稀盐酸来除去，故错误；
C．生铁和钢的性能不同是因为含碳量不同；钠原子的最外层有1个电子，钠离子的最外层有8个电子，故正确；
D．加长汽车尾气排放管不能减少污染物的排放，故错误．
故选C．

点评 本题主要考查的化学知识很广，增加了学生分析问题的思维跨度，强调了学生整合知识的能力．

练习册系列答案
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1．在标准状况下，一氧化碳是一种无色，无味的难溶于水的气体，一氧化碳能够在空气中或氧气中燃烧，发出蓝色的火焰，生成二氧化碳，并放出大量的热，因此一氧化碳可以作为气体燃料．
（1）请写出一氧化碳的一条物理性质：难溶于水；
（2）请写出一氧化碳在氧气中燃烧的文字表达式一氧化碳+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳；
（3）由于一氧化碳具有可燃性，因此在点燃一氧化碳之前，必须先检验纯度．
2．量筒的使用正确的是（　　）
A．
分子不断运动的实验		B．
取液体
C．
粗盐溶解		D．
加热
19．下列关于碳和碳的化合物的说法，错误的是（　　）
A．金刚石、石墨的物理性质差异很大，是因为碳原子结构不同
B．一氧化碳、二氧化碳化学性质不同，是因为构成它们的分子种类不同
C．碳、一氧化碳都能与氧化铜反应，是因为它们都具有还原性
D．碳酸钠、碳酸钡都能与盐酸反应生成二氧化碳，是因为它们都含有碳酸根
6．根据下列实验装置，回答问题．
（1）写出用A装置制取氧气的化学反应方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．气体收集完成后，一定要先将导管从水中移出，再熄灭酒精灯，这样做的原因是防止水槽中的水倒流，炸裂试管．
（2）B装置既可用于实验室制取O2，也可用于制取CO2，两种气体均可用如图方法收集，说明这两种气体共有的性质是密度比空气大，且不与空气中的成分反应．
（3）图Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ是老师推荐的几位同学关于实验室制CO2的改进装置，与B装置相比，改进装置具有的优点有可以控制反应的发生和停止．
16．如图是某反应的微观示意图，下列说法不正确的是（　　）
A．反应前后分子的种类发生了变化B．反应后容器中的物质是混合物
C．化学反应中分子可分，原子不可分D．该反应是置换反应
3．下列框图中的物质均为初中化学常见的物质，其中E是常见的建筑材料，B是氧化物，如图是它们之间的相互转化关系．请回答：

（1）写出下列物质的化学式：C．CO2；E．Ca（OH）2．
（2）操作1的目的是除去溶液中的碳酸钙沉淀．如果I是蓝色沉淀，写出F生成I的化学方程式：CuSO4+2NaOH=Cu（OH）2↓+Na2SO4．
（3）若I为红褐色沉淀，写出B生成G的化学方程式：Fe2O3+3H2SO4=Fe2（SO4）3+3H2O．
15．请结合图所示实验装置回答有关问题：

（1）写出装置中标号仪器的名称．a酒精灯；b试管．
（2）写出一个实验室制取氧气的文字表达式高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气，根据该反应原理，可选择图中A（填字母，下同）与C或D组装一套制取氧气的装置．
（3）用C装置收集氧气的依据是氧气不易溶于水；若用D装置收集氧气，检验氧气是否集满的方法是将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，说明已充满氧气．
16．下列所示的实验操作中，不正确的是（　　）
A．
干燥二氧化碳		B．
取少量氯化钠
C．
往试管加入碳酸钠		D．
加热液体

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