题目内容
指出下列符号中“2”的意义
Fe2+ ； SO2 ．
Fe2+
考点：化学符号及其周围数字的意义
专题：化学用语和质量守恒定律
分析：根据元素符号右上角的数字表示每个离子所带的电荷数，元素符号右下角的数字表示一个分子中的原子个数进行解答．
解答：解：元素符号右上角的数字表示每个离子所带的电荷数，故Fe2+中的2表示一个亚铁离子带2个单位的正电荷；
元素符号右下角的数字表示一个分子中的原子个数，故SO2中的2表示一个二氧化硫分子含有2个氧原子；
故答案为：一个亚铁离子带2个单位的正电荷；一个二氧化硫分子含有2个氧原子；
元素符号右下角的数字表示一个分子中的原子个数，故SO2中的2表示一个二氧化硫分子含有2个氧原子；
故答案为：一个亚铁离子带2个单位的正电荷；一个二氧化硫分子含有2个氧原子；
点评：本题考查了元素符号不同位置数字的含义，题目较易．
练习册系列答案
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用如图所示的装置进行实验可以使气球胀大或者缩小．装置说明：一个容积较大的广口瓶，瓶塞上装有A、B两个分液漏斗和玻璃导管，控制漏斗上的活塞开关可以随时滴加液体，导管伸入瓶内的部分与气球紧密相连，导管另一端与空气相通．让瓶内充满二氧化碳气体，先向广口瓶中滴加A中的溶液，振荡广口瓶，气球胀大；再向广口瓶中滴加液体B中的溶液，振荡广口瓶，气球又缩小，如此重复操作，气球可以反复胀大和缩小．则：分液漏斗A中可能是下列实验现象的描述不正确的是（ ）
| A、将二氧化碳通入紫色石蕊溶液中，溶液变红色 |
| B、红磷在空气里燃烧产生大量白色烟雾 |
| C、硫酸铜溶液中加入氢氧化钠溶液，产生蓝色沉淀 |
| D、铁丝在空气里剧烈燃烧，火星四射 |
以科学原理和实验事实为依据进行推理是学习化学的一种重要方法．下列推理得出的相关结论正确的是 （ ）
| A、二氧化碳能使燃着木条熄灭，所以能使燃着木条熄灭的气体一定是二氧化碳 |
| B、金刚石与石墨都是由碳元素组成的单质，所以它们的性质完全相同 |
| C、铁丝在氧气中能够燃烧，空气中有氧气，所以铁丝在空气中一定能够燃烧 |
| D、含碳元素的物质充分燃烧会生成CO2，所以燃烧能生成CO2的物质一定含碳元素 |
水是最普通、最常见的物质之一．有一包固体粉末，可能含有碳酸钙、碳酸钠、硫酸钠、硝酸钡、氯化钾和氯化铜中的一种或几种．未确定其组成，进行如下实验：
（1）取该固体粉末少量，加足量水，搅拌，静置，得到白色沉淀，上层为无色溶液；
（2）过滤，在白色沉淀中加入足量稀硝酸，白色沉淀有一部分溶解，且有无色气体产生．依据上述实验对原固体粉末的判断正确的是（ ）
（1）取该固体粉末少量，加足量水，搅拌，静置，得到白色沉淀，上层为无色溶液；
（2）过滤，在白色沉淀中加入足量稀硝酸，白色沉淀有一部分溶解，且有无色气体产生．依据上述实验对原固体粉末的判断正确的是（ ）
| A、一定含有碳酸钠、硫酸钠、硝酸钡、氯化钾，可能含有氯化铜 |
| B、一定含有硫酸钠、硝酸钡，一定不含氯化铜，可能含有氯化钾、碳酸钠 |
| C、一定含有硫酸钠、硝酸钡，一定不含氯化铜，可能含有氯化钾、碳酸钙 |
| D、一定含有硫酸钠、硝酸钡，一定不含氯化铜，可能含有氯化钾、碳酸钠、碳酸钙 |