题目内容


俗名和物质名称对应关系错误的是

选项

A

B

C

D

俗名

熟石灰

小苏打

酒精

干冰

物质名称

氢氧化钙

碳酸氢钠

乙醇

水


D


练习册系列答案
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兴趣小组欲测定某未知浓度Ba（OH）2溶液的溶质质量分数，请你和他们一起完成实验并回答有关问题．

（1）配制30g 10%的Na2CO3溶液．

步骤为：计算、称取、量取、　　、转移．量取水时应选用规格为　　mL（从10、50、100中选取）的量筒．最后将碳酸钠溶液转移到试剂瓶中，贴上标签备用，在标签上可以不必注明的是　（填序号）．

    A.30g        B.10%         C．Na2CO3溶液

（2）测定未知浓度Ba（OH）2，溶液的溶质质量分数．

取50g Ba（OH）2溶液，逐滴滴加上述Na2CO3溶液的过程中，测得产生沉淀与加入Na2CO3溶液的质量关系如图所示．

①恰好完全反应时，消耗Na2CO3溶液的质量为　 g．

②请通过计算确定Ba（OH）2溶液的溶质质量分数．

      

实验室制取气体所需的装置如下图所示。

请回答下列问题。

⑴实验仪器a的名称是______________。

⑵实验室制取二氧化碳的化学方程式为___________。用高锰酸钾制取氧气时，所选用的发生装置为_____（填字母序号）,在试管口加一团棉花的目的是_________。

⑶甲烷是一种无色无味,密度比空气小的气体,难溶于水。实验室可用无水醋酸钠固体和碱石灰固体混合加热的方法制取甲烷，则可选用的装置为________(填序号)。

碳酸氢钠（NaHCO3）是一种重要的盐类物质，在生活中用途广泛。小滨同学设计了实验，以探究碳酸氢钠的化学性质。

【探究实验1】碳酸氢钠溶液的酸碱性

【实验方案】取少量该固体加入试管中，加适量水溶解，再滴入几滴酚酞试液，溶液变成浅红色。由此得出结论  ▲       。

【探究实验2】能与酸反应

【实验方案】取少量该固体加入试管中，滴加稀盐酸，现象为▲     。

【探究实验3】碳酸氢钠的热稳定性

【实验方案】用如图所示装置进行实验

现象：充分加热后，大试管口有水珠出现，管底有白色固体残     

留，小试管中澄清石灰石变浑浊。

结论：碳酸氢钠受热能生成二氧化碳、水和一种白色固体。

验证：（1）请你帮小滨设计实验，证明试管中留下的白色固体   

是Na2CO3，而不是NaOH。

步骤：  ▲     ，现象：  ▲  。

（2）写出碳酸氢钠受热分解的化学方程式    ▲      。

【拓展应用】试说出碳酸氢钠在日常生活中的一种用途   ▲     。

从环保角度考虑，最理想的燃料是

A．氢气            B．煤                         C．酒精            D．天然气

利用右图检查装置的气密性，手握试管一段时间后，导管口有

气泡产生的主要原因是

A．分子间隔变大了                       B．分子体积变大了

C．分子运动加快了                       D．分子个数变多了

铷（Rb）是一种银白色蜡状金属，质软而轻，其化学性质比钾活泼。下图表示铷元素的          （填“原子”、“阳离子”或“阴离子”）结构示意图。由图可知，铷元素应位于元素周期表中的第      
周期，硫酸铷的化学式为          。

下列各组物质在pH=11的溶液中，可能大量存在的是（　　）

　

A．

Na2SO4 KCl

B．

HCl K2CO3

C．

CuCl2 KNO3

D．

NaCl NH4Cl


试液在科学实验中扮演着重要角色，下列实验中所用的试液与使用目的不相符的是（　　）

选项

实验

试剂

使用目的

A

氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸

酚酞试液

能指示反应是否恰好完全

B

验证绿叶在阳光下制造淀粉

酒精

溶解叶片中的叶绿素

C

探究液体内部压强的特点

红墨水

使用读出U形管两边液面高度差

D

观察人体口腔上皮细胞

亚甲基橙溶液

保持口腔上皮细胞的正常形态

 

　 A． A B． B C． C D． D

　

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