查阅资料得知:氢氧化钠溶液中含有H2O.Na+.OH﹣．某化学兴趣小组同学欲探究氢氧化钠溶液中哪一种粒子能使无色酚酞试液变红.做了三个实验设计: 实验一:在第一支试管中加入约2ml蒸馏水.再滴入几滴无色酚酞试液.观察实验现象．实验二:在第二支试管中加入约2ml.5%NaCl溶液.再滴入几滴无色酚酞试液.观察实验现象．实验三:在第三支试管� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

查阅资料得知：氢氧化钠溶液中含有H₂O，Na⁺，OH^﹣．某化学兴趣小组同学欲探究氢氧化钠溶液中哪一种粒子能使无色酚酞试液变红，做了三个实验设计：

实验一：在第一支试管中加入约2ml蒸馏水，再滴入几滴无色酚酞试液，观察实验现象．

实验二：在第二支试管中加入约2ml，5%NaCl（pH=7）溶液，再滴入几滴无色酚酞试液，观察实验现象．

实验三：在第三支试管中加入约2ml，5%NaOH溶液，再滴入几滴无色酚酞试液，观察实验现象．

根据上述实验探究回答下列问题：

（1）实验一观察到的现象是　　，得出的结论是　　．

（2）实验二观察到的现象是　　，得出的结论是：Na⁺不能使无色酚酞试液变红色．

（3）实验三观察的现象是　　，得出的结论是　　．

（4）拓展应用：向滴加2﹣3滴无色酚酞试液的氢氧化钠溶液中逐渐加入稀盐酸至恰好完全反应．溶液的颜色变化是　　，该反应的化学方程式是　　．

分析：

（1）因为向蒸馏水中滴入几滴无色酚酞溶液，溶液几乎不变色，所以说明H₂O不能使酚酞溶液变红，可以据此解答该题；

（2）向氯化钠溶液中滴入几滴酚酞溶液，此时溶液仍然不变色，说明Na⁺不能使酚酞溶液变红，可以据此解答该题；

（3）将酚酞滴入氢氧化钠溶液中发现溶液变红，综合上述实验可以得出氢氧根离子能使酚酞变红，可以据此解答；

（4）盐酸和氢氧化钠溶液反应生成了中性的氯化钠溶液，所以当它们恰好完全反应时溶液变为无色，该反应同时生成了水，可以据此完成解答．

解答：

解：（1）因为向蒸馏水中滴入几滴无色酚酞溶液，溶液几乎不变色，所以说明H₂O不能使酚酞溶液变红；

（2）向氯化钠溶液中滴入几滴酚酞溶液，此时溶液仍然不变色，说明Na⁺不能使酚酞溶液变红；

（3）将酚酞滴入氢氧化钠溶液中发现溶液变红，综合上述实验可以得出氢氧根离子能使酚酞变红；

（4）盐酸和氢氧化钠溶液反应生成了中性的氯化钠溶液，所以当它们恰好完全反应时溶液变为无色，该反应同时生成了水，该反应的化学方程式为：HCl+NaOH═NaCl+H₂O．

故答案为：（1）溶液不变色；H₂O不能使酚酞溶液变红；

（2）溶液不变色；

（3）溶液变红；氢氧根离子能使酚酞试液变红；

（4）溶液由红色变为无色；HCl+NaOH═NaCl+H₂O．

练习册系列答案

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元素．
【实验】取少量生成的白色固体于试管中，加入

稀盐酸（稀HCl）

，产生气泡，再将生成的气体通入澄清石灰水中，石灰水变浑浊．
【结论】猜想a成立．
请写出过氧化钠与二氧化碳反应的化学方程式

2Na₂O₂+2CO₂=2Na₂CO₃+O₂

．
【继续探究】过氧化钠能否与水反应？生成物是什么？

实验步骤	实验现象	实验结论
①取少量过氧化钠粉末于试管中，加入蒸馏水，再用带火星的木条伸入试管中	产生气泡木条复燃木条复燃	过氧化钠能与水反应生成氧气
②向上述反应后的试管中滴加酚酞试液	溶液变红溶液变红	所得溶液呈碱性，推断过氧化钠与水反应生成 NaOH NaOH （填化学式）

【交流与反思】由于过氧化钠常温下能与二氧化碳和水反应，所以保存过氧化钠一定要

密封保存

．

氢氧化钠、氢氧化钙等是初中化学中常用的碱，请结合信息回答问题：
Ⅰ．下表是NaOH和Ca（OH）₂的溶解度数据：

溶解度/g 温度/℃ 物质	0	20	40	60	80	100
NaOH	31	91	111	129	313	336
Ca（OH）₂	0.19	0.17	0.14	0.12	0.09	0.08

（1）从表中数据可以获得的信息是

氢氧化钠的溶解度随温度的升高而增大（或氢氧化钙的溶解度随温度的升高而减小，其他合理即可）

．（写一条）
（2）把80℃时NaOH的饱和溶液降温至20℃，可以看到的现象是

有晶体析出

．
Ⅱ．查阅资料发现：氢氧化钾的性质与氢氧化钠的性质相似．A．纯净的氢氧化钾是白色固体；B．它极易溶解于水；C．氢氧化钾固体置于空气中易吸水而潮解；D．氢氧化钾能吸收空气中的二氧化碳；E．氢氧化钾和硫酸溶液可以发生中和反应．
（1）从上面的短文中得知，氢氧化钾的物理性质为

ABC

（填字母序号）．
（2）写出资料中涉及到的与氢氧化钾的化学性质有关的化学方程式：

2KOH+CO₂=K₂CO₃+H₂O；2KOH+H₂SO₄═K₂SO₄+2H₂O

．
（3）根据氢氧化钾的性质，你认为保存其固体的方法是

密封保存

．

某化学兴趣小组查阅资料得知：过氧化钠（Na₂O₂）是一种黄色粉末，常温下能与二氧化碳反应产生氧气，常用在潜水艇中作供氧剂。该小组同学将过氧化钠与二氧化碳反应后，发现除了生成氧气，还生成了一种白色固体。

【提出问题】该白色固体是什么？

【猜想】猜想a：碳酸钠猜想b：碳酸氢钠

小周同学认为猜想b不成立，理由是反应物中没有元素。

【实验】取少量生成的白色固体于试管中，加入，产生气泡，再将生成的气体通入澄清石灰水中，石灰水变浑浊。

稀盐酸（稀HCl）

【结论】猜想a成立．

请写出过氧化钠与二氧化碳反应的化学方程式。

【继续探究】过氧化钠能否与水反应？生成物是什么？

实验步骤

实验现象

实验结论

①取少量过氧化钠粉末于试管中，加入蒸馏水，再用带火星的木条伸入试管中

产生气泡

过氧化钠能与水反应生成氧气

②向上述反应后的试管中滴加酚酞试液

溶液变红

所得溶液呈碱性，推断过氧化钠与水反应生成

NaOH

（填化学式）

【交流与反思】由于过氧化钠常温下能与二氧化碳和水反应，所以保存过氧化钠一定要

。

某化学兴趣小组查阅资料得知：过氧化钠（Na₂O₂）是一种黄色粉末，常温下能与二氧化碳反应产生氧气，常用在潜水艇中作供氧剂．该小组同学将过氧化钠与二氧化碳反应后，发现除了生成氧气，还生成了一种白色固体．
【提出问题】该白色固体是什么？
【猜想】猜想a：碳酸钠猜想b：碳酸氢钠
小周同学认为猜想b不成立，理由是反应物中没有______元素．
【实验】取少量生成的白色固体于试管中，加入______，产生气泡，再将生成的气体通入澄清石灰水中，石灰水变浑浊．
【结论】猜想a成立．
请写出过氧化钠与二氧化碳反应的化学方程式______．
【继续探究】过氧化钠能否与水反应？生成物是什么？

实验步骤	实验现象	实验结论
①取少量过氧化钠粉末于试管中，加入蒸馏水，再用带火星的木条伸入试管中	产生气泡______	过氧化钠能与水反应生成氧气
②向上述反应后的试管中滴加酚酞试液	______	所得溶液呈碱性，推断过氧化钠与水反应生成 ______（填化学式）

【交流与反思】由于过氧化钠常温下能与二氧化碳和水反应，所以保存过氧化钠一定要______．

氢氧化钠、氢氧化钙等是初中化学中常用的碱，请结合信息回答问题：
Ⅰ．下表是NaOH和Ca（OH）₂的溶解度数据：

溶解度/g 温度/℃ 物质		20	40	60	80	100
NaOH	31	91	111	129	313	336
Ca（OH）₂	0.19	0.17	0.14	0.12	0.09	0.08

（1）从表中数据可以获得的信息是______．（写一条）
（2）把80℃时NaOH的饱和溶液降温至20℃，可以看到的现象是______．
Ⅱ．查阅资料发现：氢氧化钾的性质与氢氧化钠的性质相似．A．纯净的氢氧化钾是白色固体；B．它极易溶解于水；C．氢氧化钾固体置于空气中易吸水而潮解；D．氢氧化钾能吸收空气中的二氧化碳；E．氢氧化钾和硫酸溶液可以发生中和反应．
（1）从上面的短文中得知，氢氧化钾的物理性质为______（填字母序号）．
（2）写出资料中涉及到的与氢氧化钾的化学性质有关的化学方程式：______．
（3）根据氢氧化钾的性质，你认为保存其固体的方法是______．

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