题目内容
用下列物质的化学式填空：氢气、氧气、木炭、一氧化碳、二氧化碳、甲烷，并写出有关反应的化学方程式．（1）能使带火星的木条复燃的是 ．
（2）能用于灭火的是 ．
（3）天然气的主要成分 ．
（4）能使澄清石灰水变浑浊的气体是 ，该反应的化学方程式为 ．
（5）能使紫色石蕊试液变红色的气体是 ，它与水反应的化学方程式是 ．
（6）能使灼热的氧化铜还原成铜的气体化合物是 ，该反应的化学方程式 ．
【答案】分析：本题考查化学用语的意义及书写，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式．
（1）能使带火星的木条复燃的是，具有助燃性的氧气；
（2）能用于灭火的是：不燃烧，也不支持燃烧的二氧化碳气体；
（3）天然气的主要成分为甲烷；
（4）能使澄清石灰水变浑浊的气体是：二氧化碳；它与澄清石灰水反应生成碳酸钙沉淀；
（5）能使紫色石蕊试液变红色的气体是酸性气体二氧化碳，因为它与水反应生成碳酸；
（6）能使灼热的氧化铜还原成铜的气体化合物是一氧化碳．
解答：解：（1）能使带火星的木条复燃的是，具有助燃性的O2；（2）能用于灭火的是不燃烧，也不支持燃烧的CO2；
（3）天然气的主要成分：CH4；（4）能使澄清石灰水变浑浊的气体是CO2；CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O；
（5）能使紫色石蕊试液变红色的气体是CO2；CO2+H2O=H2CO3；（6）具有还原作用的CO；CuO+CO=Cu+CO2
故答为：（1）O2； （2）CO2； （3）CH4； （4）CO2；CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O；
（5）CO2；CO2+H2O=H2CO3；（6）CO；CuO+CO=Cu+CO2
点评：题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写．
（1）能使带火星的木条复燃的是，具有助燃性的氧气；
（2）能用于灭火的是：不燃烧，也不支持燃烧的二氧化碳气体；
（3）天然气的主要成分为甲烷；
（4）能使澄清石灰水变浑浊的气体是：二氧化碳；它与澄清石灰水反应生成碳酸钙沉淀；
（5）能使紫色石蕊试液变红色的气体是酸性气体二氧化碳，因为它与水反应生成碳酸；
（6）能使灼热的氧化铜还原成铜的气体化合物是一氧化碳．
解答：解：（1）能使带火星的木条复燃的是，具有助燃性的O2；（2）能用于灭火的是不燃烧，也不支持燃烧的CO2；
（3）天然气的主要成分：CH4；（4）能使澄清石灰水变浑浊的气体是CO2；CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O；
（5）能使紫色石蕊试液变红色的气体是CO2；CO2+H2O=H2CO3；（6）具有还原作用的CO；CuO+CO=Cu+CO2
故答为：（1）O2； （2）CO2； （3）CH4； （4）CO2；CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O；
（5）CO2；CO2+H2O=H2CO3；（6）CO；CuO+CO=Cu+CO2
点评：题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写．
练习册系列答案
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请用化学式回答：①与Na2O对应的碱是 ；②与H2SO4对应的酸性氧化物是 ．
属于单质的是
（2）酸性氧化物有对应的酸，碱性氧化物有对应的碱．如：
| 氧化物 | 对应的酸或碱 | ||||
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H2
| ||||
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