题目内容
小亮在做“盐酸中和氢氧化钠溶液”的实验时，滴加盐酸前忘了加入指示剂，导致无法判断该中和反应进行的程度．于是他对反应后所得溶液的酸碱性进行探究．
【探究目的】探究反应后所得溶液的酸碱性
【提出猜想】所得溶液可能呈碱性，也可能呈
【实验验证】
【分析与思考】
（1）如想知道中和反应进行程度可将酚酞换成
（2）若溶液呈碱性，则溶液中使其呈碱性的离子是
【探究目的】探究反应后所得溶液的酸碱性
【提出猜想】所得溶液可能呈碱性，也可能呈
酸
酸
性，还可能呈中
中
性．【实验验证】
| 实验操作 | 实验现象 | 结论 |
| 用试管取该溶液1～2mL，滴入1～2滴无色酚酞试液，振荡 | 无色酚酞试液变 红色 红色 |
溶液呈碱性 |
| 无色酚酞试液不变色 | 溶液呈 酸性 酸性 或中性 中性 |
（1）如想知道中和反应进行程度可将酚酞换成
紫色石蕊指示剂
紫色石蕊指示剂
，更容易区分溶液的酸碱性（2）若溶液呈碱性，则溶液中使其呈碱性的离子是
OH-
OH-
（填写微粒符号）．为避免碱性溶液污染环境，对所得溶液进行了如下处理：用胶头滴管向盛装该碱性溶液的烧杯中逐滴加酸性溶液，并用玻璃棒不断搅拌，胶头滴管的作用是避免加入的酸性溶液过量
避免加入的酸性溶液过量
，玻璃棒的作用是搅拌使两种溶液充分混合
搅拌使两种溶液充分混合
．分析：【提出猜想】根据盐酸与氢氧化钠的量分析反应后溶液的酸碱性；
【实验验证】根据酚酞试液在溶液中的变色情况分析溶液的酸碱性；
【分析与思考】
（1）根据紫色石蕊指示剂在不同酸碱度的溶液的变色情况分析；
（2）溶液中使其呈碱性的离子是氢氧根离子，根据胶头滴管、玻璃棒的用途分析．
【实验验证】根据酚酞试液在溶液中的变色情况分析溶液的酸碱性；
【分析与思考】
（1）根据紫色石蕊指示剂在不同酸碱度的溶液的变色情况分析；
（2）溶液中使其呈碱性的离子是氢氧根离子，根据胶头滴管、玻璃棒的用途分析．
解答：解：【提出猜想】盐酸与氢氧化钠反应时，当恰好反应时，溶液呈中性，当酸过量时溶液呈酸性，当氢氧化钠过量时溶液呈碱性；
【实验验证】用试管取该溶液1-2mL，滴入1-2滴无色酚酞试液，振荡，若无色酚酞试液变红，溶液呈碱性；若无色酚酞试液不变色，溶液呈酸性或中性；
【分析与思考】（1）由于紫色石蕊指示剂在不同的酸碱度的溶液中的变色情况不同．所以，如想知道中和反应进行程度可将酚酞换成紫色石蕊指示剂，更容易区分溶液的酸碱性；
（2）若溶液呈碱性，则溶液中使其呈碱性的离子是OH-．在处理溶液时：用胶头滴管向盛装该碱性溶液的烧杯中逐滴加酸性溶液，并用玻璃棒不断搅拌．胶头滴管的作用是避免加入的酸性溶液过量，玻璃棒的作用是 搅拌使两种溶液充分混合．
故答为：
【提出猜想】酸性、中性；
【实验验证】红色、酸性、中性；
【分析与思考】紫色石蕊指示剂；OH-；避免加入的酸性溶液过量；搅拌使两种溶液充分混合．
【实验验证】用试管取该溶液1-2mL，滴入1-2滴无色酚酞试液，振荡，若无色酚酞试液变红，溶液呈碱性；若无色酚酞试液不变色，溶液呈酸性或中性；
【分析与思考】（1）由于紫色石蕊指示剂在不同的酸碱度的溶液中的变色情况不同．所以，如想知道中和反应进行程度可将酚酞换成紫色石蕊指示剂，更容易区分溶液的酸碱性；
（2）若溶液呈碱性，则溶液中使其呈碱性的离子是OH-．在处理溶液时：用胶头滴管向盛装该碱性溶液的烧杯中逐滴加酸性溶液，并用玻璃棒不断搅拌．胶头滴管的作用是避免加入的酸性溶液过量，玻璃棒的作用是 搅拌使两种溶液充分混合．
故答为：
【提出猜想】酸性、中性；
【实验验证】红色、酸性、中性；
【分析与思考】紫色石蕊指示剂；OH-；避免加入的酸性溶液过量；搅拌使两种溶液充分混合．
点评：本题主要对酸碱反应后所得溶液的酸碱性进行探究．解题时主要利用了酸碱的性质进行分析解答．
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