题目内容
13．下列物质能提供丰富蛋白质的是（ ）| A． | 西红柿 | B． | 大米 | C． | 鸡蛋 | D． | 花生油 |
分析 根据人体所需六大营养素的种类、食物来源，结合题中所给的食物判断所含的营养素，进行分析判断．
解答 解：A、西红柿中富含维生素，故选项错误．
B、大米中富含淀粉，淀粉属于糖类，故选项错误．
C、鸡蛋中富含蛋白质，故选项正确．
D、花生油中富含油脂，故选项错误．
故选：C．
点评 本题难度不大，掌握各种营养素的生理功能、食物来源等是正确解答此类题的关键．
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创意表达．
4．化学是生命科学、材料科学、环境科学和能源科学的重要基础，下列说法正确的是（ ）
| A． | 铁、锌、碘、钙都是人体必需的微量元素 | |
| B． | 合金、合成纤维、合成橡胶都是有机合成材料 | |
| C． | 生活污水不含污染物可以直接向水体排放 | |
| D． | 煤、石油、天然气都是不可再生的化石燃料 |
1．化学与生活息息相关．
（1）如图1物品所使用的主要材料属于合成材料的是C（填字母序号，下同）．
属于无机材料的是AD．
（2）用过的铁锅保护不当很容易生锈，铁生锈的实质是铁与氧气和水发生复杂的化学变化．说出一种防止铁锅生锈的方法涂油．
（3）“豌豆黄”如图2是一道传统小吃，根据表格中的信息回答下列问题．
①“豌豆黄”中主要含有蛋白质、糖类和无机盐三类营养素．
②“豌豆黄”中含有钙元素．人体缺钙常会引起B（填字母序号）．
A．贫血症 B．侏儒症 C、甲状腺肿大 D、佝偻病
（4）下列做法会造成水体污染的有AD（填字母序号，下同）
A．工业废水直接排放 B．生活污水集中处理后排放
C．不使用含磷洗衣粉 D．大量使用化肥农药
（5）“低碳”是一种生活理念，也是一种生活态度．下列做法中不符合“低碳”要求的是B
A．节约纸张 B．大量使用化石燃料
C．提倡使用节约技术和节能产品 D．尽量乘坐公交车
（6）二甲醚（CH3OCH3）是一种可作为柴油替代资源的清洁燃料，二甲醚中含有3种元素，二甲醚完全燃烧的化学方程式为CH3OCH3+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O．
（7）医院输液常用到的生理盐水是0.9%的氯化钠溶液．实验室配制溶质质量分数为5%的氯化钠溶液，有以下操作：①溶解 ②称量 ③计算 ④装瓶存放，贴上标签．正确的顺序是③②①④（填序号）．溶解操作中需要的仪器有烧杯、玻璃棒．量取蒸馏水时，若仰视读数，则导致溶质质量分数＜（填“＜”或“＞”）5%．若用该氯化钠溶液加水稀释配制500毫升（密度约为1g/mL）生理盐水，需要5%的氯化钠溶液90克．
（1）如图1物品所使用的主要材料属于合成材料的是C（填字母序号，下同）．
属于无机材料的是AD．
（2）用过的铁锅保护不当很容易生锈，铁生锈的实质是铁与氧气和水发生复杂的化学变化．说出一种防止铁锅生锈的方法涂油．
（3）“豌豆黄”如图2是一道传统小吃，根据表格中的信息回答下列问题．
| 品名 | 豌豆黄 |
| 主要原料 | 豌豆 |
| 主要营养成分 | 蛋白质、糖类、钠、钙、钾、镁等元素 |
②“豌豆黄”中含有钙元素．人体缺钙常会引起B（填字母序号）．
A．贫血症 B．侏儒症 C、甲状腺肿大 D、佝偻病
（4）下列做法会造成水体污染的有AD（填字母序号，下同）
A．工业废水直接排放 B．生活污水集中处理后排放
C．不使用含磷洗衣粉 D．大量使用化肥农药
（5）“低碳”是一种生活理念，也是一种生活态度．下列做法中不符合“低碳”要求的是B
A．节约纸张 B．大量使用化石燃料
C．提倡使用节约技术和节能产品 D．尽量乘坐公交车
（6）二甲醚（CH3OCH3）是一种可作为柴油替代资源的清洁燃料，二甲醚中含有3种元素，二甲醚完全燃烧的化学方程式为CH3OCH3+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O．
（7）医院输液常用到的生理盐水是0.9%的氯化钠溶液．实验室配制溶质质量分数为5%的氯化钠溶液，有以下操作：①溶解 ②称量 ③计算 ④装瓶存放，贴上标签．正确的顺序是③②①④（填序号）．溶解操作中需要的仪器有烧杯、玻璃棒．量取蒸馏水时，若仰视读数，则导致溶质质量分数＜（填“＜”或“＞”）5%．若用该氯化钠溶液加水稀释配制500毫升（密度约为1g/mL）生理盐水，需要5%的氯化钠溶液90克．
8．如图A～F是实验室制备某些常见气体的装置示意图．
（1）实验室制备CO2的化学方程式为：CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O．
可用的发生装置有：BCDEF（选填上图字母序号）．
（2）装置E或F相对于装置C在操作方面的优势为：可以使反应随时发生随时停止．
（3）排水法收集与排空气法收集CO2的比较（分别用体积相同的2个集气瓶收集）
（1）实验室制备CO2的化学方程式为：CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O．
可用的发生装置有：BCDEF（选填上图字母序号）．
（2）装置E或F相对于装置C在操作方面的优势为：可以使反应随时发生随时停止．
（3）排水法收集与排空气法收集CO2的比较（分别用体积相同的2个集气瓶收集）
| 比较项目 | 排水法 | 向上排空气法 |
| 收集方法可行性分析 | CO2气体生成和从水面逸出的速率远大于其溶解和与水反应的速率 | CO2密度比空气大，且不与空气发生反应 |
| 收集过程分析 | 集满现象集气瓶口有气泡冒出 | “验满”分析：因气体无色，故集满与否较难确定．即便用燃着木条移近容器口火焰熄灭，也难以证明空气完全排尽 |
| 向收集到CO2的集气瓶内倒入等体积适量澄清石灰水，并振荡 | 先浑浊后变澄清所需时间较短 | 先浑浊后变澄清所需时间较长 |
| 由上述实验可得结论 | ①二氧化碳可用排水法或向上排空气法收集； ②用排水法收集到的二氧化碳比较纯净． | |
5．下列过程中，只发生物理变化的是（ ）
| A． | 滴水成冰 | B． | 酿酒成醋 | C． | 伐薪烧炭 | D． | 百炼成钢 |
如图中A～H是初中化学常见的物质．B是最常用的溶剂；D、E、F、H是四种不同类别的物质，且均含有地壳中含量第三的元素；四个虚线圈中的反应各属于四个不同的基本反应类型．图中“-”表示两端的物质间能发生化学反应；“→”表示物质间存在转化关系；反应条件、部分反应物和生成物已略去．
1．将氯酸钾和二氧化锰混合后加热制取氧气，关于二氧化锰的说法正确的是（ ）
| A． | 二氧化锰是反应物 | B． | 没有二氧化锰反应就不能进行 | ||
| C． | 二氧化锰是催化剂 | D． | 反应前后二氧化锰的质量要变小 |