题目内容

请根据图示回答下列问题:

某化学小组同学设计了气体制取与性质验证的组合装置(如图).打开分液漏斗活塞放出一定量过氧化氢溶液后,关上活塞,A中出现大量气泡,B中白磷燃烧,C中液面下降,稀盐酸逐渐进入D中.请看图回答下列问题:
(1)B中白磷能够在水下燃烧的原因是______.(2)E中的实验现象是______.
(3)用F装置收集气体的依据是______.(4)D中反应的化学方程式为______.
【答案】分析:根据已有的知识进行分析,燃烧需要可燃物与氧气接触且温度达到可燃物的着火点,紫色石蕊试液与酸性溶液变红,F收集的气体需要密度比空气大,碳酸钙能与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳.
解答:解:(1)过氧化氢分解生成的氧气进入B中,提供了燃烧所需要的氧气,故填:提供了氧气;
 (2)A中生成的氧气使装置内的压强增大,能将盐酸压入D中,使盐酸与碳酸钙反应生成二氧化碳气体,二氧化碳进入E中,二氧化碳的水溶液呈酸性,能使石蕊试液变红,故填:试液变红;
(3)F是向上排空气法收集气体,能使用此法收集的气体需要具备密度比空气大的性质,故填:其密度大于空气的密度;
(4)碳酸钙能与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,故填:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
点评:本题考查了气体的制取和气体的性质,完成此题,可以依据已有的知识进行.
练习册系列答案
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将过量的Na2CO3溶液滴入到一定量CuSO4溶液中得到蓝色固体.某研究性学习
小组对蓝色固体的成分进行了如下探究.请完成下列各题:
(一)猜想与假设:
猜想一:固体为CuCO3,理由:
 
(用化学反应方程式表示).
猜想二:固体为Cu(OH)2,理由:Na2CO3溶液呈
 
(填“酸”或“碱”)性.
猜想三:固体为Cu(OH)2和CuCO3的混合物.
(二)资料查阅:
①Cu(OH)2和CuCO3晶体均不带结晶水;
②Cu(OH)2、CuCO3受热易分解,各生成对应的两种氧化物.
(三)设计与实验:
Ⅰ.固体的获取:
(1)将反应后的固、液混合物经
 
、洗涤、低温烘干得蓝色固体.
(2)判断固体已洗净的方法及现象
 

Ⅱ.用下图所示装置,定性探究固体的成分.
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(3)若用装置A、B组合进行实验,B中无现象,则猜想
 
正确;
(4)若用装置A、C组合进行实验,C中无现象,则猜想
 
正确;
(5)小组同学将装置按A、
 
 
(填“B”、“C”)的顺序组合进行实验,验证出猜想三是正确的,实验中:
B中的现象为
 

C中的现象为
 

结论:固体为Cu(OH)2和CuCO3的混合物.
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已知Cu(OH)2的分解温度为66℃~68℃,CuCO3的分解温度为200℃~220℃.设固体的组成为aCu(OH)2?bCuCO3.小组同学用热分析仪对固体进行热分解,获得相关数据,绘成固体质量变化与分解温度的关系如图,请根据图示回答下列问题:
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(6)写出A B、C D段发生反应的化学方程式:
AB段:
 

CD段:
 

(7)通过计算可得:a:b=
 

(8)若将24.0g剩余固体继续加热到更高的温度,发现固体质量减少了2.4g后质量不再改变,写出此过程中可能发生反应的化学方程式:
 

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