题目内容
下列每组对比实验不能 达到实验目的是
| 选项 | 实验设计 | 实验目的 | |
| 实验一 | 实验二 | ||
| A | 将带火星的木条伸入装有5mL5%的过氧化氢溶液的试管中 | 将带火星的木条伸入装有少量MnO2和5mL5%的过氧化氢溶液的试管中 | 探究催化剂对化学反应速率的影响 |
| B | 将铁丝放入2mL10%的硫酸铜溶液中 | 将银丝放入2mL10%的硫酸铜溶液中 | 探究铁、铜、银三种金属的活动性顺序 |
| C | 将5g氯化钠加入20mL20℃的水中 | 将5g硝酸钾加入20mL10℃的水中 | 比较两种物质溶解度大小 |
| D | 将植物嫩叶浸泡在10mL蒸馏水中 | 取10mL蒸馏水,通入过量二氧化硫气体,再将植物嫩叶浸泡其中 | 模拟酸雨的危害 |
- A.A
- B.B
- C.C
- D.D
C
分析:通过控制变量来达到实验目的是化学上常用的研究方法,依次分析四个选项,通过反应现象和实验结果,判断各实验设计在提供的条件下能否达到实验目的.
解答:A、实验二中的木条燃烧剧烈,能说明催化剂对化学反应所起的作用.
B、实验一能得出铁比铜活动性强的结论,实验二能确定铜比银活动性强,因此能探究三种金属的活动性.
C、实验一和二得到的溶液都不能确定是否饱和,故不能比较溶解度的大小,缺少条件.
D、通过对比实验能模拟酸雨的危害.
故选C
点评:学会运用对比实验来比较物质的性质或验证一个化学问题,在设计实验时要注意条件的完整性,不然容易得出错误结论.
分析:通过控制变量来达到实验目的是化学上常用的研究方法,依次分析四个选项,通过反应现象和实验结果,判断各实验设计在提供的条件下能否达到实验目的.
解答:A、实验二中的木条燃烧剧烈,能说明催化剂对化学反应所起的作用.
B、实验一能得出铁比铜活动性强的结论,实验二能确定铜比银活动性强,因此能探究三种金属的活动性.
C、实验一和二得到的溶液都不能确定是否饱和,故不能比较溶解度的大小,缺少条件.
D、通过对比实验能模拟酸雨的危害.
故选C
点评:学会运用对比实验来比较物质的性质或验证一个化学问题,在设计实验时要注意条件的完整性,不然容易得出错误结论.
练习册系列答案
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14、下列每组对比实验不能达到实验目的的是( )
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(2011?乐山)下列每组对比实验不能 达到实验目的是( )
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