题目内容
7．
如图所示，小试管中盛放着固体乙（足量），滴管中有液体甲，广口瓶中有少量饱和的澄清石灰水（试管底部浸没在澄清石灰水中）．当把甲溶液滴加到乙中，过一会儿可看到石灰水变浑浊了，U形管中的a液面降低、b液面升高了．请你根据以上现象分析，下列说法正确的是B．A、一定是CO2与澄清石灰水反应生成沉淀
B、石灰水变浑浊，有可能是发生了物理变化
C、甲、乙一定是水和硝酸铵
D、甲、乙可能分别是水和氧化钙或稀盐酸和碳酸钙．
分析 依据现象分析，石灰水变浑浊可能是生成了沉淀，也可能是温度升高导致的溶质析出，U型管的变化，说明容器内温度升高或者是生成了气体，利用这些信息可解决此题．
解答 解：A、若是放出热量使氢氧化钙析出，也会出现混浊现象，所以不一定是CO2与澄清石灰水反应生成沉淀，故A错误；
B、氧化钙与水反应放出热量，导致溶液的温度升高，压强变大，液面b升高，且石灰水变浑浊，则发生的是物理变化，故B正确；
C、甲、乙分别是水和硝酸铵时溶解吸热．温度降低，氢氧化钙溶解度升高，不会生成沉淀，也不会使容器内压强变大，故C错误；
D、石灰水变浑浊可能是生成了沉淀，也可能是温度升高导致的溶质析出，所以甲、乙可能分别是水和氧化钙或稀盐酸和碳酸钙．
故答案为：B；水和氧化钙或稀盐酸和碳酸钙．
点评 该题是一道实验综合分析题，解题的关键是对产生现象原因的分析，即：石灰水变浑浊可能是生成了沉淀，也可能是温度升高导致的溶质析出，U型管的变化，说明容器内温度升高或者是生成了气体．
练习册系列答案
相关题目
18．使用久了的饮水机内常结有偏黄的污垢．为了除去水垢，某兴趣小组的同学从超市购来“除垢剂”．
该组同学除水垢时，有大量气泡产生．欲对“除垢剂”的成分进行探究：
查阅资料水垢的主要成分是Mg（OH）2和CaCO3．
【提出猜想】“除垢剂”的成分中含有酸（ 填“酸”、“碱”或“盐”）．
【设计实验】小组从家中找来物质做了如下个实验进一步确认：
【讨论】小组同学想用实验室的试剂自制一瓶“除垢剂”．
（1）小明同学选用稀硫酸作“除垢剂”，小华同学认为不妥．其理由是稀硫酸与碳酸钙反应会生成微溶于水的硫酸钙，除垢效果差．
（2）小华同学认为选择稀盐酸合适．请你写出相应发生的反应CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O，Mg（OH）2+2HCl=MgCl2+2H2O．
【反思】
热水壶内的水垢还可以用厨房中的食醋来除去．
该组同学除水垢时，有大量气泡产生．欲对“除垢剂”的成分进行探究：
查阅资料水垢的主要成分是Mg（OH）2和CaCO3．
【提出猜想】“除垢剂”的成分中含有酸（ 填“酸”、“碱”或“盐”）．
【设计实验】小组从家中找来物质做了如下个实验进一步确认：
| 实验操作 | 实验现象 | 结论 |
| 取取一砂纸打磨后的铁钉于试管中， 滴加配制的“除垢剂”溶液少许． | 有气泡产生． | 猜想正确 |
（1）小明同学选用稀硫酸作“除垢剂”，小华同学认为不妥．其理由是稀硫酸与碳酸钙反应会生成微溶于水的硫酸钙，除垢效果差．
（2）小华同学认为选择稀盐酸合适．请你写出相应发生的反应CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O，Mg（OH）2+2HCl=MgCl2+2H2O．
【反思】
热水壶内的水垢还可以用厨房中的食醋来除去．
2．水是生命的源泉，也是不可缺少的资源．
（1）某矿泉水的主要矿物质成分及含量如表，这里Ca、K、Zn、F是指元素（填“单质、元素、分子或原子”）．
（2）水污染日益严重，水资源的保护和合理利用已受到人们的普遍关注．请参与讨论下列有关问题：
（Ⅰ）自来水、蒸馏水、海水中属于纯净物的是蒸馏水．
（Ⅱ）某学校饮水处可以将自来水净化为饮用水，其中处理步骤如图所示：
①对应的作用是B（填字母序号，下同
A．杀菌消毒 B．吸附杂质 C．沉淀过滤 D．蒸馏
（Ⅲ）下列做法会造成水体污染的有AD．
A．工业废水直接排放 B．工业废气处理后排放
C．禁止使用含磷洗衣粉 D．大量使用化肥、农药
（Ⅳ）能确认水是由氧元素和氢元素组成的实验是AC．
A．氢气在氧气中燃烧生成水 B．水的蒸发 C．水的电解 D．水的净化
（3）长期饮用硬水可能会引起体内结石，鉴别硬水和软水最简单的鉴别方法是用肥皂水鉴别．
（4）水通电分解生成最理想的能源-氢气，电解一定量的水，当其中负极产生5mL气体时，正极产生的气体体积是2.5mL．
（1）某矿泉水的主要矿物质成分及含量如表，这里Ca、K、Zn、F是指元素（填“单质、元素、分子或原子”）．
| 成分 | Ca | K | Zn | F |
| 含量（mg/L） | 20 | 3 | 0.06 | 0.02 |
（Ⅰ）自来水、蒸馏水、海水中属于纯净物的是蒸馏水．
（Ⅱ）某学校饮水处可以将自来水净化为饮用水，其中处理步骤如图所示：
①对应的作用是B（填字母序号，下同
A．杀菌消毒 B．吸附杂质 C．沉淀过滤 D．蒸馏
（Ⅲ）下列做法会造成水体污染的有AD．
A．工业废水直接排放 B．工业废气处理后排放
C．禁止使用含磷洗衣粉 D．大量使用化肥、农药
（Ⅳ）能确认水是由氧元素和氢元素组成的实验是AC．
A．氢气在氧气中燃烧生成水 B．水的蒸发 C．水的电解 D．水的净化
（3）长期饮用硬水可能会引起体内结石，鉴别硬水和软水最简单的鉴别方法是用肥皂水鉴别．
（4）水通电分解生成最理想的能源-氢气，电解一定量的水，当其中负极产生5mL气体时，正极产生的气体体积是2.5mL．
12．像科学家一样“做科学”--探秘氢氧化钠
实验室有一瓶长期暴露在空气中的氢氧化钠固体样品，观察发现，样品表面出现了大量的白色粉末．某兴趣小组的同学对该样品进行了探究．请回答下列问题：
（1）实验证明，这份氢氧化钠已经变质，但不能确定是否完全变质．请你从下列药品中选择合适的试剂，探究氢氧化钠是否完全变质．
药品：蒸馏水、酚酞试液、稀盐酸、氯化钙溶液．
你的实验方案取少量待测液于试管，加入足量氯化钙或氯化钡溶液至不再产生白色沉淀；
再向静置后的上述试管中，滴加少量酚酞溶液，如果溶液变红，则说明氢氧化钠部分变质，如果溶液没有变红，则说明氢氧化钠完全变质．
用化学方程式表示该实验中所依据的化学反应原理：2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O，Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl，或BaCl2+Na2CO3═BaCO3↓+2NaCl．
（2）如果给你一份未知浓度的稀硫酸，要求通过定量实验，测定氢氧化钠变质的程度（即样品中氢氧化钠的含量），请你给出具体的实验方案．
（3）实验证明，氢氧化钠部分变质，请你设计一个提纯该样品的实验方案，以得到纯净的氢氧化钠固体．
实验室有一瓶长期暴露在空气中的氢氧化钠固体样品，观察发现，样品表面出现了大量的白色粉末．某兴趣小组的同学对该样品进行了探究．请回答下列问题：
（1）实验证明，这份氢氧化钠已经变质，但不能确定是否完全变质．请你从下列药品中选择合适的试剂，探究氢氧化钠是否完全变质．
药品：蒸馏水、酚酞试液、稀盐酸、氯化钙溶液．
你的实验方案取少量待测液于试管，加入足量氯化钙或氯化钡溶液至不再产生白色沉淀；
再向静置后的上述试管中，滴加少量酚酞溶液，如果溶液变红，则说明氢氧化钠部分变质，如果溶液没有变红，则说明氢氧化钠完全变质．
用化学方程式表示该实验中所依据的化学反应原理：2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O，Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl，或BaCl2+Na2CO3═BaCO3↓+2NaCl．
（2）如果给你一份未知浓度的稀硫酸，要求通过定量实验，测定氢氧化钠变质的程度（即样品中氢氧化钠的含量），请你给出具体的实验方案．
| 实验方案 | 反应的化学方程式 |
| 实验方案 | 反应的化学方程式 |
19．如表所示，NaCl，Na2SO4，Na2CO3，NaOH溶液分别与A，B，C，D四种不同的试剂充分反应后，溶液中都有NaNO3
则（填化学式）．A、AgNO3B、Ba（NO3）2C、Ca（NO3）2D、HNO3．
| 溶液 | NaCl | Na2SO4 | Na2CO3 | NaOH |
| 加入的试剂 | A | B | C | D |
| 现象 | 生成不溶于稀硝酸的白色沉淀 | 生成不溶于稀硝酸的白色沉淀 | 白色沉淀 | 反应但无现象 |
16．某溶液中大量存在的离子仅有NH4+、Ca2+和X离子，则X可能是（ ）
| A． | OH- | B． | Na+ | C． | CO32- | D． | Cl- |