题目内容
探究质量守恒定律的实验中,小涵同学将A装置放在天平______盘上称量后,将橡皮塞上的细玻璃管下端放到酒精灯火焰上灼烧至红热后,迅速用橡皮塞将锥形瓶塞紧,并引燃红磷,冷却后,再称量C装置,实验过程如下图所示.同学对实验结果展开猜想:
小山认为:反应前A的质量>反应后C的质量;
小江认为:反应前A的质量<反应后C的质量;
我认为:______.

(1)实验中发生反应的化学方程式:______;
(2)请用分子的观点分析,B装置气球澎大的原因是______.
(3)由A、C装置气球变化的现象也可证明空气中含有______,实验过程中气球起______作用.
解:在用天平进行称量固体时应该将物品放在左盘,所以该实验中,小涵同学应该将A装置放在天平左盘上称量;根据题中给出的猜想,我们可以作出反应前后质量相等的猜想即:反应前A的质量=反应后C的质量;
(1)红磷和氧气反应生成了五氧化二磷,可以据此写出该反应的化学方程式为:4P+5O2
2P2O5;(2)分子之间有间隔,温度升高分子之间的间隔变大,红磷燃烧放出热量使B装置的气体受热,分子间的间隔变大,所以气球膨大;
(3)红磷燃烧且C装置中的气球变瘪,所以可以判断空气中含有氧气,其中气球的作用是为了防止红磷燃烧时气体受热膨胀而冲开瓶塞,即起到了平衡气压的作用.
故答案为:左;反应前A的质量=反应后C的质量;
(1)4P+5O2
2P2O5;
(2)温度升高,气体分子间的间隔变大;
(3)O2;平衡气压.
分析:根据题中给出的猜想,我们可以做出反应前后质量相等的猜想,结合天平的使用方法能够完成解答;
(1)红磷和氧气反应生成了五氧化二磷,可以据此写出该反应的化学方程式;
(2)根据分子之间有间隔,温度升高分子之间的间隔变大进行分析;
(3)根据燃烧和气球变瘪进行分析.
点评:本题主要是通过实验对质量守恒定律进行探究,其中渗透了物理中力学知识和压强方面的知识,有利培养学生实验探究能力.
(1)红磷和氧气反应生成了五氧化二磷,可以据此写出该反应的化学方程式为:4P+5O2
(3)红磷燃烧且C装置中的气球变瘪,所以可以判断空气中含有氧气,其中气球的作用是为了防止红磷燃烧时气体受热膨胀而冲开瓶塞,即起到了平衡气压的作用.
故答案为:左;反应前A的质量=反应后C的质量;
(1)4P+5O2
(2)温度升高,气体分子间的间隔变大;
(3)O2;平衡气压.
分析:根据题中给出的猜想,我们可以做出反应前后质量相等的猜想,结合天平的使用方法能够完成解答;
(1)红磷和氧气反应生成了五氧化二磷,可以据此写出该反应的化学方程式;
(2)根据分子之间有间隔,温度升高分子之间的间隔变大进行分析;
(3)根据燃烧和气球变瘪进行分析.
点评:本题主要是通过实验对质量守恒定律进行探究,其中渗透了物理中力学知识和压强方面的知识,有利培养学生实验探究能力.
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