题目内容

实验室鉴别氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液，可以选用下列试剂中的

[　　]

A．稀盐酸

B．二氧化碳气体

C．无色酚酞试液

D．紫色的石蕊试液

答案：B
练习册系列答案
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21、浩瀚的海洋不仅繁衍着无数水生生物，还蕴藏着丰富的化学资源，如氯化钠、氯化钙、氯化镁、溴化镁等大量的无机盐．
（1）请设计两种鉴别海水和蒸馏水的方法（只需说明原理）．
方法一：
将液体加热蒸发，有固体析出的是海水，没有固体析出的是蒸馏水
；
方法二：
分别加入氢氧化钠溶液，有沉淀产生的是海水，没有沉淀产生的是蒸馏水
．
（2）海水“晒盐”得到的粗盐中含有少量的泥沙等不溶性杂质，可采取下列步骤除去．请在括号内填上相应的操作步骤．（
溶解
）→（
过滤
）→蒸发结晶．
在实验室中完成粗盐的提纯实验，老师提供了烧杯、药匙、玻璃棒、铁架台、酒精灯、坩埚钳、蒸发皿、胶头滴管和滤纸等几种可供选择的实验仪器，要完成该实验还需要下列仪器中的
B
（填写一种仪器的代号）．
A．集气瓶       B．漏斗      C．燃烧匙      D．试管夹．
25、物质间反应常用到两表：金属活动性顺序表，溶解性表．
（1）金属活动性顺序表适用于金属与溶液的反应．
某化学探究小组为了验证铁、铜、镁、汞的金属活动性顺序，设计了如下实验方案：
Ⅰ将大小一样的铁片和镁片分别加入到溶质质量分数相同的稀盐酸中；
Ⅱ将铜片加入到硝酸汞溶液中，铜片上出现银白色物质；
Ⅲ将金属片A加入到溶液B中．
①根据实验Ⅰ判断出镁的金属活动性比铁强，依据的现象是
镁比铁反应更剧烈
；
②根据实验Ⅱ的现象得出的结论是
铜比汞活动性强
；
③要通过实验Ⅲ得出铁和铜的金属活动性顺序，如果B是硫酸铜溶液，则金属A是
铁
，如果A是铜，则溶液B是
硫酸亚铁或氯化亚铁
．
④查阅资料：金属在活动性顺序里的位置越靠后，其化合物越不稳定，所以它的氧化物越容易被还原．分别以氧化铁和氧化铝为原料，用相同的还原剂还原，更易得到的金属是
铁
．
（2）熟记“部分酸、碱、盐的溶解性表”可帮助我们解决许多化学问题：
①用水可以一次性鉴别出：氢氧化钠、氧化钙、碳酸钙、硝酸铵这几种白色固体．取等量的样品，加入适量的水后，确证硝酸铵的现象是
固体溶解，温度降低
；确证氧化钙的现象是
固体不全溶，温度升高
．
②根据酸、碱、盐三类物质间的反应规律和溶解性，可构建下列离子对，在括号内填写相应的离子符号，要求新构成的两对离子对结合时，一个有气体产生，一个有沉淀生成：

③同学们在实验室探究H2SO4、NaOH与酚酞反应规律后，将废液倒入废液缸，最终废液缸中溶液呈红色，则废液缸中除酚酞外，还含有
2
种溶质．
（2013?溧水县一模）在去年的实验操作及理论考试中，小林同学抽签选中的两道考题是：
考题Ⅰ：用给定的碳酸钠溶液鉴别稀盐酸、食盐水和澄清石灰水；
小林同学按以下过程进行作答：
【进行实验】
操作步骤 实验现象 实验结论
分别用A、B、C三支试管取样，然后各加入适量碳酸钠溶液 A中无明显现象
B中
B中产生大量气泡
B中产生大量气泡

C中
C中产生白色沉淀
C中产生白色沉淀
 A中物质是食盐水
B中物质是稀盐酸
C中物质是澄清石灰水
【发现问题】如何处理上述废液才能减少对环境的污染？
【思考与分析】应先对废液中的溶质成分进行探究，后制定方案．
【实验与探究】（1）小林将所有废液倒入一洁净烧杯中，静置后得到上层清液．
（2）取少量清液加入适量的氯化钙溶液（中性），再滴加几滴无色酚酞试液，若出现
溶液变红且产生白色沉淀
溶液变红且产生白色沉淀
的现象，说明上层清液中一定有碳酸钠和氢氧化钠，一定没有
H+、Ca2+
H+、Ca2+
．（填离子符号）
【方法与应用】通过以上探究，处理上述废液的正确方法是
加入适量的酸至中性排放
加入适量的酸至中性排放
．
考题Ⅱ：自选一种试剂鉴别氢氧化钠、氯化钠和硝酸铵三种白色固体．
小林选择出了一种试剂，通过实验并观察现象，很快鉴别出了上述三种物质，该试剂是
水
水
，小林应观测的现象是
三种物质溶于水引起温度的变化
三种物质溶于水引起温度的变化
．实验验完成后，小林将上述物质倒入实验室废液缸中，立刻闻到一股强烈的氨味，其原因是
氢氧化钠与硝酸铵反应产生氨气
氢氧化钠与硝酸铵反应产生氨气
．
（2012?曲阜市模拟）（1）实验室常用下列装置研究二氧化碳和氧气的制取和性质，根据所学知识回答下面问题：
①常用装置A来制取氧气，写出该反应的化学方程式
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
．
②此发生装置也可以制取二氧化碳气体．收集二氧化碳气体不能用C装置的原因是
二氧化碳气体能溶于水，并与水反应生成碳酸
二氧化碳气体能溶于水，并与水反应生成碳酸
，可用D、E装置，若用E装置收集二氧化碳气体，进气口是
A
A
；
③B图是同学们在探究氧气性质实验中改进的实验装置图，B装置中加入氢氧化钠溶液，其作用是
吸收二氧化硫气体
吸收二氧化硫气体
．
④若用F装置除去氢气中的少量水蒸气和氯化氢气体，进气口是
B
B
．将混合气体先通过足量的浓硫酸再通过足量的氢氧化钠溶液后，氢气中仍含有的杂质是
水
水
．
（2）实验室有A、B、C、D四瓶无色溶液，分别是稀硫酸（H2SO4）、饱和石灰水[Ca（OH）2]、氢氧化钠溶液（NaOH）、碳酸钠（Na2CO3，）溶液四种物质中的一种．可供使用的实验用品有：pH试纸、稀盐酸、玻璃棒、试管、玻璃管．
Ⅰ．请利用提供的实验用品，鉴别出四种物质，并完成实验报告：
实验步骤 实验现象 实验结论
①取样，分别用玻璃棒蘸取四种溶液，滴到pH试纸上，与标准比色卡对照 B的溶液的pH＜7，其余溶液的pH＞7 B是
稀硫酸（或H2SO4）
稀硫酸（或H2SO4）
溶液
②取三支试管，各取少量的A、C、D溶液，分别滴加稀盐酸 A是碳酸钠溶液
③取两支试管，各取少量的C、D溶液，用玻璃管分别吹入CO2 C是饱和石灰水
Ⅱ．小明认为：不用任何试剂，只要几支试管即可完成鉴别实验．他将四瓶试剂重新编号，并将四种溶液两两混合，部分实验结果记录如下．
两两混合 A+B B+C C+D A+D
实验现象 ↓ ↑ / /
则小明可以得到的结果为：A是
饱和石灰水[或Ca（OH）2]
饱和石灰水[或Ca（OH）2]
，D是
氢氧化钠（或NaOH）
氢氧化钠（或NaOH）
．
实验室常用下列装置来制取气体：
（1）写出图中有标号仪器的名称：a
酒精灯
酒精灯
   b
铁架台
铁架台
；
（2）实验室常用B、C或B、E装置组合来制备某气体，写出制备某气体的反应化学方程式：
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
；能用B、E组合来制备的气体还有
CO2
CO2
．
（3）用高锰酸钾制取氧气时，发生反应的化学方程式为
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
．
（4）用E装置收集氧气的依据是
氧气的密度比空气的稍大
氧气的密度比空气的稍大
，检验氧气是否集满的方法是
用带火星的木条放在集气瓶口，观察是否立即复燃
用带火星的木条放在集气瓶口，观察是否立即复燃
．
（5）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气．常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小．NH3极易溶于水，其水溶液呈碱性．
①制取氨气反应的方程式：2NH4Cl+Ca（OH）2
  △  
.
 
CaCl2+2NH3↑+2X．X的化学式为：
H2O
H2O
．
②制取并收集NH3，应该从图中选择的发生装置是
A
A
，收集装置是
D
D
．
③NH3是一种碱性气体，干燥时不能选用下列干燥剂中的
B
B
（填序号）．
A．固体氢氧化钠        B．浓硫酸          C．生石灰
（6）用如图所示装置收集氧气，氧气应从
a
a
（填“a”或“b”）端导入；
（7）要鉴别氧气和二氧化碳，可选择
BCD
BCD
．
A．无色酚酞溶液      B．紫色石蕊溶液
C．澄清石灰水        D．燃着的木条．

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