下列对课本中相关实验的分析不正确的是 ( )A. 电解水实验能说明水由氢.氧两种元素组成B. 氢氧化钠与硫酸铜溶液反应前后质量测定实验能说明化学变化遵循质量守恒定律C. 黄豆与芝麻混合的实验能说明分子之间有空隙D. 二氧化碳灭火实验能说明二氧化碳不助燃.不可燃.密度大于空气 C [解析]试题分析:电解水实验能说明水由氢.氧两种元素组成,NaOH与CuSO4 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

下列对课本中相关实验的分析不正确的是 ( )

A. 电解水实验能说明水由氢、氧两种元素组成

B. 氢氧化钠与硫酸铜溶液反应前后质量测定实验能说明化学变化遵循质量守恒定律

C. 黄豆与芝麻混合的实验能说明分子之间有空隙

D. 二氧化碳灭火实验能说明二氧化碳不助燃、不可燃、密度大于空气

C 【解析】试题分析：电解水实验能说明水由氢、氧两种元素组成；NaOH与CuSO4溶液反应前后质量的测定实验能说明化学变化遵循质量守恒定律；黄豆与芝麻混合的实验不能说明分子之间有间隙，是物质之间有空隙；二氧化碳灭火实验能说明二氧化碳不助燃、不可燃、密度大于空气。故选C.

练习册系列答案

相关题目

铜屑表面呈绿色，欲利用其制取胆矾，某课外活动小组同学设计了如下制取流程。已知胆矾受热不稳定，易分解成硫酸铜和水。则有关该流程说法正确的是（）

A. 操作①所用的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、漏斗

B. 铜屑表面呈绿色的物质俗称铜绿，化学式为Cu2(OH)2CO3

C. 由固体B制取硫酸铜溶液的过程中，方法1更符合绿色化学要求

D. 操作②的步骤为将硫酸铜溶液加热蒸干

AB 【解析】A、由题意操作①把溶液A和固体B分离开，说明操作①是过滤，应用到的玻璃仪器有：烧杯、漏斗、玻璃棒，正确；B、铜绿是碱式碳酸铜的俗称，其化学式为Cu2(OH)2CO3，正确；C、制取硫酸铜溶液过程中方法1中生成二氧化硫这种副产物，二氧化硫是有害气体，所以不符合绿色化学的要求，错误；D、由溶液得到晶体有两种方法蒸发结晶和降温结晶，胆矾是结晶水合物，如果采用加热蒸干的方法得到晶体将得...

下表列出了除去物质中所含少量杂质的方法，其中错误的是（）

	物质	所含杂质	除去杂质的方法
A	N2	O2	通过灼热的铜网
B	CO2	CO	通过NaOH溶液，干燥
C	NaCl	泥沙	溶解、过滤、蒸发
D	HNO3溶液	HCl	加适量AgNO3溶液、过滤

A. A B. B C. C D. D

B 【解析】A、加热N2不与铜反应，O2与铜反应，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确；B、CO2能与氢氧化钠溶液反应生成碳酸钠和水，CO不与氢氧化钠溶液反应，反而会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误；C、氯化钠易溶于水，泥沙难溶于水，可采取加水溶解、过滤、蒸发的方法进行分离除杂，故选项所采取的方法正确；D、AgNO3能与HCl反应生成氯化银沉...

为了发展低碳经济，最近有科学家提出“绿色自由”构想：把空气吹入饱和碳酸钾溶液中生成KHCO3，然后利用KHCO3受热易分解产生CO2的性质，把CO2从溶液中提取出来，再经化学反应使之变为可再生燃料甲醇。“绿色自由”构想的技术流程如下图：

则下列有关说法中，错误的是 (　　)

A. 吸收池发生的主要反应为CO2+K2CO3+H2O ═2KHCO3

B. 分解池发生的主要反应为2KHCO3 K2CO3+CO2↑+H2O

C. 由分解池分解后所得溶液X，可通入吸收池再利用，其主要成分是KHCO3

D. 合成塔中发生反应的化学方程式为3H2+CO2 CH4O(甲醇)+ H2O

C 【解析】由题中信息知，A. 吸收池发生的主要反应为CO2+K2CO3+H2O=2KHCO3。故A正确。C. 由分解池分解后所得溶液X可通入吸收池再利用，其主要成分是K2CO3。故C错误。点睛∶本题主要考查绿色环保知识。

下列说法中，正确的是 ( )

A. 含有氮元素的物质一定能做氮肥

B. 生成盐和水的反应一定是中和反应

C. 能分解生成氧气的物质一定含有氧元素

D. 能与酸反应产生气体的物质一定含CO32-

C 【解析】A、含有氮元素的物质不一定能做氮肥，例如硝酸具有很强的腐蚀性不能作氮肥，错误；B、生成盐和水的反应不一定就是中和反应，如碱性氧化物和酸反应也生成盐和水，但不是中和反应，错误；C、由质量守恒定律可知，能分解生成氧气的物质一定含有氧元素，正确； D、能与酸反应产生气体的物质不一定含碳酸根离子，例如活泼金属也能与酸反应生成气体，错误。故选C。

已知M、N分别是稀盐酸、氢氧化钠溶液中的一种。某化学兴趣小组同学在一定量的M溶液中不断滴加N溶液，并测定所得溶液的pH值，如图所示。

（1）M是_________ ，该反应的化学方程式_________，该反应的基本反应类型是_____。

（2）反应过程中，老师取a、b、c三处反应后的溶液，打乱顺序后，请同学们不测定溶液的pH值，用其它方法对三种溶液进行探究。小明和小红分别取其中一种溶液进行实验：小明向所取溶液中加入_______溶液，观察到有蓝色沉淀生成。

结论：是a处溶液。

小红向少量另一种溶液中滴加酚酞溶液，观察到____________。

结论：是b处或c处溶液。

为进一步确定该溶液成分，小红又设计并完成如下实验：

实验步骤	实验现象	结论
___________________	_________________________	为c处溶液，并推知溶液中的离子有_________________(填写离子符号)

氢氧化钠溶液 NaOH+HCl=NaCl+H2O 复分解反应 CuSO4溶液或CuCl2溶液或Cu(NO3)2溶液等溶液不变色或溶液呈无色向溶液中加入石蕊溶液或碳酸盐、活泼金属溶液变红或有气体产生 Na+、H+、Cl- 【解析】(1)氢氧化钠溶液呈碱性，其pH大于7，盐酸溶液呈酸性，其pH小于7，由图象可以看出，开始时溶液的pH大于7，可以确定是向氢氧化钠溶液中滴加盐酸，反应的方程式是...

通过下列实验，能达到实验目的是

A. 验证HC1分子发生了运动