题目内容
请结合下面三个实验装置图回答问题。
A．电解水 B．测定空气中氧气含量 C．洗气瓶
（1）A实验中，试管2和试管1中生成气体的体积比是 。
该实验的结论是 。
（2）B实验说明氧气约占空气体积的 ，下列操作不妥的是 （填序号）。
①检查装置气密性 
②实验前夹紧止水夹 ③红磷熄灭后立即打开止水夹
（3）若用C装置干燥H2，洗气瓶中的液体试剂可能是 ；医院还用此装置来观察病人的输氧情况，导管 （填
“a”或“b”）应连接病人吸氧气的塑胶管。
答案 （1）2:1；水是由氢、氧元素组成的。 （2）1/5； ③ （3）浓硫酸；b
组成的。
碳酸钙+二氧化碳+水，该反应属于基本反应类型中的_________反应；
生的气体？
能原因是___________________________________________。
在实验室里，常用分解过氧化氢溶液、加热氯酸钾或高锰酸钾制取氧气。某化学兴趣小组对氧气的实验室制法进行了探究。
（1）小明同学选用如下图所示的装置，锥形瓶中反应的符号表达式为 。实验前小明同学先向仪器A中加入水，然后将导气管放入水槽中，并打开仪器A的活塞，观察导气管口是否有连续的气泡出现该实验操作的目的是 。
（2）实验证明，在过氧化氢溶液中滴加CuSO4能显著加快过氧化氢的分解。CuSO4溶液主要含有三种粒子（H2O、Cu2+、SO42-），为了进一步探究CuSO4中哪种粒子能起催化作用小红同学作了以下分析和设计。
①小红同学认为最不可能的是H2O，他的理由是
②要说明另外的两种粒子是否起到催化作用，小红同学设计了如下实验，完成了这次探究。
| 实验步骤 | 实验现象 | 结论 |
| a取一支试管加入5mL5%过氧化氢溶液，然后加入2-3滴硫酸钠溶液 | 溶液中几乎没有气泡放出 | 实验证明，起催化作用的是 |
| b另取一支试管加入5mL5%过氧化氢溶液，然后加入2-3滴 溶液 | 溶液中有大量气泡放出 |
③如果要确定CuSO4是催化剂，还必须通过实验确定它反应前后 。
（3）小华同学称取一定质量的高锰酸钾固体中，将温度控制在250加热制取氧气。实验结束时，有同学发现用排水法收集到的氧气大于理论产量．针对这一现象，同学们进行了如下探究：
【提出猜想】猜想 I：反应生成的二氧化锰分解放出氧气；
猜想Ⅱ：反应生成的锰酸钾分解放出氧气；
猜想Ⅲ：反应生成的锰酸钾和二氧化锰分解都放出氧气．
【实验验证】同学们分成两组，分别进行下列实验：
第一组同学取一定质量的二氧化锰，在250条件下加热一段时间，冷却后测得二氧化锰的质量不变，则猜想 错误；第二组同学取锰酸钾在250条件下加热，没有用测定质量的方法得出了猜想Ⅱ正确的结论．该组选择的实验方法是 。
【拓展延伸】实验发现，氯酸钾固体加热制取氧气的反应速率很慢，但如果将高锰酸钾固体与氯酸钾混合，则氯酸钾的分解速率大大加快。请说明高锰酸钾在氯酸钾的分解反应中 （选填“是”、“不是”）作催化剂，原因是 。