题目内容
【题目】认识燃烧原理可以利用和控制燃烧。下列说法不正确的是
A. 空气中混有可燃性气体,在有限空间里遇明火可能发生爆炸
B. 用煤炭烧锅炉时不断鼓入空气,可使煤炭燃烧更剧烈、更充分
C. 实验桌上少量酒精着火时可用湿布盖灭,是因为降低了酒精的着火点
D. 森林起火时,可在大火蔓延线路前砍掉一片树木,建立隔离带灭火
【答案】C
【解析】
燃烧是一种放热发光的化学反应,燃烧条件:要有可燃物,温度要达到可燃物的着火点,要与氧气接触。
A、空气中混有可燃性气体,在有限空间里遇明火可能发生爆炸,故A正确;
B、用煤炭烧锅炉时不断鼓入空气,可使煤炭燃烧更剧烈、更充分,故B正确;
C、实验桌上少量酒精着火时可用湿布盖灭,能使酒精与氧气隔绝,故C不正确;
D、森林起火时,可在大火蔓延线路前砍掉一片树木,建立隔离带灭火,故D正确。故选C。
【题目】实验课上,老师在分析复分解反应条件时指出,硫酸铜溶液可以和氢氧化钠溶液反应。小明很好奇,于是做了硫酸铜溶液和氢氧化钠溶液反应的实验。
(进行实验)在放入盛有20毫升硫酸铜溶液的烧杯中,滴加一定量的氢氧化钠溶液,出现了蓝色絮状沉淀,将反应后烧杯中的混合物进行过滤,得滤渣和无色滤液。
(提出问题)①产生蓝色沉淀的原因?②无色滤液中的溶质是什么?
请你帮小明分析产生蓝色沉淀的原因_____(用化学方程式表示)
(实验探究一)探究无色滤液的溶质是什么?
(猜想与假设)猜想①Na2SO4,猜想②Na2SO4、NaOH,猜想③Na2SO4、CuSO4
大家一致认为猜想③是错误的,理由是_____
(实验验证一)验证其余猜想,进行了下列实验
实验步骤 | 实验现象 | 结论 |
取少量无色滤液,向其中加入_____ | _____ | 猜想②成立 |
(实验异常现象)同学们将饱和硫酸铜溶液逐滴加到5mL饱和氢氧化钠溶液中,观察到以下异常实验现象:
实验序号 | 滴加CuSO4溶液的量 | 实验现象 |
① | 第1~6滴 | 有蓝色沉淀,但振荡后沉淀消失,形成亮蓝色溶液 |
② | 第7~9滴 | 产生蓝色沉淀,且沉淀逐渐增多,振荡后沉淀不消失,很快沉淀逐渐变黑色 |
(实验探究二)实验①中蓝色沉淀为什么消失?同学们继续进行如下探究.
(查阅资料)氢氧化铜在温度70℃﹣80℃时可分解生成黑色的氧化铜;
(猜想与讨论)小陶认为蓝色沉淀消失可能是氢氧化铜发生了分解.其他同学一致否定了他的猜测,理由是_____,同学们交流讨论后,提出以下两种猜想:
猜想一:少许氢氧化铜可溶于足量水中.
猜想二:氢氧化铜可在足量氢氧化钠浓溶液中溶解,溶液呈亮蓝色.
(实验验证二)同学们用氢氧化铜粉末设计如下实验.请填写表中空格.
实验序号 | 实验方法与操作 | 实验现象 | 结论 |
③ | 将少许Cu(OH)2粉末加到5mL蒸馏水中,充分振荡 | _____ | 猜想一错误 |
④ | 将少许Cu(OH)2粉末加入到_____ | _____ | 猜想二正确 |
(结论与反思)根据实验可知饱和硫酸铜溶液与饱和氢氧化钠溶液的反应是放热反应,依据的实验现象是_____.
【题目】化学与生产、生活密切相关。对下列现象或事实的解释正确的是( )
选项 | 现象或事实 | 解释 |
A | 加热液态水变为水蒸气 | 水分子体积变大 |
B | 堆放杂物的纸箱着火,用水浇灭 | 水能降低纸箱的着火点 |
C | 熬胆矾铁釜,久之亦化为铜 | Fe+CuSO4═FeSO4+Cu |
D | 书写具有保存价值的档案时,规定应使用碳素墨水 | 使用方便,宇迹清晰 |
A. AB. BC. CD. D