题目内容
9．对下列事实的解释正确的是（ ）| 选项 | 亊实 | 解释 |
| A | 体温计中的水银（汞）热胀冷缩 | 分子间间隔遇热增大遇冷缩小 |
| B | CO和CO2的化学性质不同 | 物质的元素组成不同 |
| C | 在溶液中进行化学反应一般速率比较快 | 在溶液中参加反应的粒子接触机会多 |
| D | 氯化钠放入水中，很快就“消失”了 | 氯化钠分子在水分子的作用下，向水中扩散，最终均一地分散到水分子中间． |
| A． | A | B． | B | C． | C | D． | D |
分析 根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种物质的分子性质相同，不同物质的分子性质不同，结合事实进行分析判断即可．
解答 解：A、水银是由汞原子直接构成的，由于原子间有间隔，温度升高时，原子间的间隔变大，所以体温计中的水银（汞）热胀冷缩，故解释错误；
B、CO和CO2的化学性质不同，是因为分子构成不同．故解释错误；
C、在溶液中进行化学反应一般速率比较快，是因为溶液是均一、稳定的混合物，在溶液中参加反应的粒子接触机会多，故解释正确；
D、氯化钠是由离子构成的，不存在氯化钠分子，故选项解释错误．
故选C．
点评 本题难度不大，掌握分子的基本性质及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键．
练习册系列答案
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3．研究和控制化学反应条件对学习化学有着重要意义．
（1）同学们想探究双氧水的浓度对反应速率的影响．在其他条件相同的情况下进行了三次实验，记录各收集一瓶相同体积氧气所需要的时间．
①取用二氧化锰的仪器是药匙．
②实验3中，加入的二氧化锰质量为5g．
③相同条件下，实验3产生氧气的速率最快，说明相同条件下，反应物浓度越大，反应速率越快．
（2）同学们为比较相同浓度的氯化铁溶液和硫酸铜溶液对过氧化氢分解的催化效果，某研究小组进行了如下探究：
【定性研究】
①如图甲，可通过观察产生气泡的快慢来定性比较两者的催化效果．
【定量研究】
②如图乙，实验前检查该装置气密性的方法是关闭分液漏斗的活塞，将注射器活塞向外拉，再松开手，活塞又回到原来的位置，则装置气密性良好．
要定量比较两者的催化效果，可测量生成等体积气体所需的时间．
（1）同学们想探究双氧水的浓度对反应速率的影响．在其他条件相同的情况下进行了三次实验，记录各收集一瓶相同体积氧气所需要的时间．
| 实验 | 30%双氧水的质量（g） | 加入的水的体积（mL） | 二氧化锰质量（g） | 收集时间（s） |
| 1 | 10 | 40 | 5 | 200 |
| 2 | 20 | 30 | 5 | 100 |
| 3 | 30 | 20 | 5 | 67 |
②实验3中，加入的二氧化锰质量为5g．
③相同条件下，实验3产生氧气的速率最快，说明相同条件下，反应物浓度越大，反应速率越快．
（2）同学们为比较相同浓度的氯化铁溶液和硫酸铜溶液对过氧化氢分解的催化效果，某研究小组进行了如下探究：
【定性研究】
①如图甲，可通过观察产生气泡的快慢来定性比较两者的催化效果．
【定量研究】
②如图乙，实验前检查该装置气密性的方法是关闭分液漏斗的活塞，将注射器活塞向外拉，再松开手，活塞又回到原来的位置，则装置气密性良好．
要定量比较两者的催化效果，可测量生成等体积气体所需的时间．
4．下列应用和相应的原理（用化学方程式表示）及基本反应类型均正确的是…（ ）
| A． | 证明铜的金属活动性强于银：Cu+AgNO3═Ag+Cu（NO3）2 置换反应 | |
| B． | 实验室用氯酸钾制氧气：2KClO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2KCl+3O2↑ 分解反应 | |
| C． | 铝制品表面被氧化：4Al+2O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Al2O3 氧化反应 | |
| D． | 用磷测定空气中氧气的含量：4P+5O2 $\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5 化合反应 |
14．生活中常见的下述现象属于化学变化的是（ ）
| A． | 水的蒸发 | B． | 木条燃烧 | C． | 车胎爆裂 | D． | 瓷碗破碎 |
1．下列有关实验现象描述中正确的是（ ）
| A． | 木炭在空气中燃烧，发出白光，放出热量 | |
| B． | 镁在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成白色氧化镁 | |
| C． | 铁丝在空气中燃烧，火星四射，产生黑色固体 | |
| D． | 硫在空气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰 |
19．以下不能说明分子间有间隔的是（ ）
| A． | 打气筒能将气体压缩 | B． | 酒精与水混合总体积减小 | ||
| C． | 物质有热胀冷缩现象 | D． | 汽油香水要密封保存 |