题目内容
2.如图是实验室常用气体制备装置,据图回答问题:(1)实验室用高锰酸钾制氧气的化学方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,应选择的收集装置是D或F(填字母代号),如果选用如图2装置收集氧气,气体应从a(填“a”或“b”)端导入.
(2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.某化学小组同学用20%的过氧化氢溶液和二氧化锰,并选用B装置来制氧气.实验中,同学们发现不能得到平稳的氧气流.大家提出从两个方面加以改进:
一是把发生装置由B改为C,其理由是可以控制液体的滴加速度;
二是将过氧化氢溶液加水稀释,溶液的稀释须要经过计算,量取,搅匀三个步骤.
如果把50g质量分数为20%的过氧化氢溶液稀释成5%的过氧化氢溶液,需加水的质量为150g;在稀释过程中,除了烧杯外,还需要用到的仪器有①⑤⑥(填数字序号).
①量筒 ②药匙 ③试管 ④酒精灯 ⑤滴管 ⑥玻璃棒.
分析 (1)根据高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,氧气的密度比空气大,不易溶于水进行分析;
(2)根据过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气进行分析;根据注射器可以控制液体的滴加速度进行分析;根据溶液稀释前后溶质质量不变,以及配制一定溶质质量分数溶液需要的仪器进行分析.
解答 解:(1)高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,化学方程式为:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,氧气的密度比空气大,不易溶于水,所以应选择的收集装置是D或F,选用如图2装置收集氧气,气体应从a端导入;
(2)过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气,化学方程式为:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
注射器可以控制液体的滴加速度,所以把发生装置由B改为C,其理由是:可以控制液体的滴加速度;
把50g质量分数为20%的过氧化氢溶液稀释成5%的过氧化氢溶液,得到溶液的质量为:$\frac{50g×20%}{5%}$=200g,所以需加水的质量为200g-50g=150g,在稀释过程中,除了烧杯外,还需要用到的仪器有:量筒、滴管、玻璃棒,故选:①⑤⑥.
故答案为:(1)2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,D或F,a;
(2)2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;可以控制液体的滴加速度;150g,①⑤⑥.
点评 本题主要考查常见气体的发生装置与收集装置的探究,发生装置依据反应物的状态和反应条件选择,收集装置依据气体的密度和溶解性选择.
| 反应前物质的质量/g | 充分反应后物质的质量/g | |
| 过氧化氢溶液 | 二氧化锰 | 固体与液体混合物质量 |
| 68.0 | 0.1 | 66.5 |
(1)该同学制得氧气的质量为1.6g.
(2)该同学所用过氧化氢溶液的溶质质量分数.(相对原子质量:H-1 O-16)
| A. | 甲图中①②对比可探究铁的锈蚀与氧气是否有关 | |
| B. | 甲图中①③对比可探究铁的锈蚀与水是否有关 | |
| C. | 乙可探究可燃物的燃烧是否需要达到一定温度 | |
| D. | 丙可探究电流通过导体产生的热量跟电阻大小的关系 |
| A. | 液体读数 | B. | 滴加液体 | C. | 加热固体 | D. | 倾倒液体 |
| A. | OH- | B. | Mg2+ | C. | HCl | D. | H2O2 |
| A. | 地球上水含量非常丰富,无需节约,可以任意使用 | |
| B. | 世界上没有真正的垃圾,只有放错地方的资源 | |
| C. | 煤、石油、天然气属于可再生资源,取之不尽、用之不竭 | |
| D. | “西气东输”输送的是CO,它是一种清洁能源 |
| A. | 反应前后固体物质中铜元素的质量分数不变 | |
| B. | 碱式碳酸铜中铜原子和氧原子的个数比为2:3 | |
| C. | X是相对分子质量最小的氧化物 | |
| D. | 加热Cu2(OH)2CO3的实验装置和实验室制取CO2的发生装置相同 |