题目内容
下图过程中没有发生化学变化的是
A. 海市蜃楼的形成 B. 生石灰干燥剂变质
C. 大理石雕像被酸雨腐蚀 D. 石蕊纸花喷水后放入集气瓶中
星期日,小明和家人去野炊,爸爸、妈妈携带了铁锅、鸡蛋、面条、西红柿、食盐、牛肉、食用油、矿泉水等物品.
(1)上述食品中富含蛋白质的是_____;
(2)小明携带了轻便耐摔的塑料水杯,塑料属于_____(填序号).
①合成材料 ②金属材料 ③天然有机高分子材料
(3)为了除去车里的异味,爸爸放置了活性炭包,是因为活性炭具有_____性.
(4)小明取山泉水煮面条,山泉水可能是硬水,生活中常用_____的方法降低水的硬度.
(5)野炊结束后,爸爸用沙土将火熄灭,其灭火原理是_____.
规范实验操作是实验成功的基础和关键,下列实验基本操作正确的是( )
A. 稀释浓硫酸 B. 滴加液体 C. 测溶液酸碱性 D. 熄灭酒精灯
下列变化中,属于化学变化的是
A. 粉笔折断 B. 棉纱织布 C. 木材燃烧 D. 汽油挥发
有未贴标签的四瓶溶液,它们分别是稀盐酸、纯碱溶液、石灰水、食盐水中的一种。请你加以鉴别。
【实验探究】分别取少量待测溶液于试管中,加入2滴________________溶液振荡,观察发现溶液颜色有3种情况:
①溶液呈_______色的应是稀盐酸。
②溶液呈紫色的应是______________________________。
③向呈蓝色的两份溶液中分别加入已鉴别出的稀盐酸,若观察到溶液由蓝色变为红色,且有气泡产生,则得出的结论是____。
【发现思考】实验后把试管内的物质都倒入同一个废液桶, 废液澄淸并显红色,可以推理知道废液中一定含有的溶质是HCl、NaCl和_____(填化学式,指示剂除外),用化学方程式表示产生此溶质的原因____。
如图是铁的原子结构示意图及在元素周期表中的信息。下列有关叙述合理的是
A. X=18
B. 质子数为26,铁元素位于第三周期
C. 最外层电子数为2,单质的化学性质比较活泼
D. 铁元素的相对原子质量为55.85g
根据下列如图1实验装置图,回答问题.
(1)图中标有①的仪器名称是____。组装装置A制取气体时,酒精灯应该在固定试管之__(填“前”或“后”)放置。
(2)实验室用高锰酸钾制取较纯净的氧气,选用的装置组合是__(填字母),反应的化学方程式为____。
(3)实验室制取氢气时若用F装置装满水收集氢气,则气体从 ______端通入(填“a”或“b”)。用B装置作为制取二氧化碳气体的发生装置,在装入药品前应进行得操作是______,反应的化学方程式为______________。用F装置收集二氧化碳时验满的方法是_______。
(4)氯气是一种黄绿色的有毒气体,密度比空气大,生活中可用于自来水的杀菌消毒。已知:①氯气溶于水得到的溶液叫氯水,发生反应:Cl2 + H2O = HCl + HClO,新制的氯水能使有色布条褪色(漂白);
②常温时,氯气能与氢氧化钠溶液反应,化学方程式为: Cl2 + 2NaOH = NaCl + NaClO + H2O。小明为探究起漂白作用的物质是次氯酸(HClO),设计了图2所示的实验:打开止水夹,通氯气一段时间,观察到___(填“A”或“B”)中布条褪色。装置C中若盛放的是氢氧化钙溶液,则反应的化学方程式____。C中放一个倒扣的漏斗,其作用可能是____。小明设计的方案还不能够证明起漂白作用的一定是次氯酸,原因是___。
如图是大型成就展中的“碳足迹计算器模型”。倡导“低碳”生活,应从生活中的点滴做起。
下列做法不符合“低碳”理念的是_________。
A.外出随手关灯 B.双面使用纸张
C.骑自行车出行 D.丢弃未喝完的矿泉水瓶
请回答下列与燃烧和燃料有关的问题。
(1)室内发生火灾时,不可打开门窗通风,这是为了防止_______加剧火灾;
(2)红磷在空气中和氧气中都能燃烧,而铁丝只能在氧气中燃烧,在空气中不能燃烧。这说明燃烧能否进行与______有关;
(3)生产生活中常见的化石燃料包括煤、石油和__________。