题目内容

现有实验室制取气体的部分装置,请结合所学化学知识,回答有关问题:

(1)实验室用过氧化氢溶液制取氧气,请写出反应的化学方程式:
 
.若用D装置收集氧气,试写出验满的方法(包括操作、现象、结论)
 

(2)实验室制取二氧化碳常用的发生装置和收集装置是
 
,若要收集到干燥的二氧化碳气体,应将发生装置与F装置的
 
(填“m”或“n”)相连.
(3)能用E装置收集的气体有
 
(任举一例).
考点:常用气体的发生装置和收集装置与选取方法,气体的干燥(除水),实验室制取氧气的反应原理,二氧化碳的实验室制法,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
分析:制取装置包括加热和不需加热两种,如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热,如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热.氧气的密度比空气的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空气法和排水法收集;氧气的验满方法是:将带火星的木条平放在集气瓶口,木条复燃,证明氧气满了.实验室制取CO2,是在常温下,用大理石或石灰石和稀盐酸制取的,碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳,因此不需要加热.二氧化碳能溶于水,密度比空气的密度大,因此只能用向上排空气法收集.若要收集到干燥的二氧化碳气体,应将发生装置与F装置的长管相连;能用E装置收集的气体是密度比空气小的气体,如氢气、甲烷等.
解答:解:(1)如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热,过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下生成水和氧气;氧气的验满方法是:将带火星的木条平放在集气瓶口,木条复燃,证明氧气满了;故答案为:2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑;将带火星的木条平放在集气瓶口,木条复燃,证明氧气满了;
(2)实验室制取CO2,是在常温下,用大理石或石灰石和稀盐酸制取的,碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳,因此不需要加热.二氧化碳能溶于水,密度比空气的密度大,因此只能用向上排空气法收集;若要收集到干燥的二氧化碳气体,应将发生装置与F装置的长管相连;故答案为:BD;m;
(3)能用E装置收集的气体是密度比空气小的气体,如氢气、甲烷等,故答案为:氢气;
点评:本考点主要考查了气体的制取装置和收集装置的选择,同时也考查了化学方程式的书写、气体的除杂和验满等,综合性比较强.气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关;气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关.本考点是中考的重要考点之一,主要出现在实验题中.
练习册系列答案
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实验一:某课外小组利用如图1所示的装置,进 行氧气的制取和化学性质的实验.请回答下列问题.
(1)写出A装置中制氧气的化学方程式
 

(2)A装置中产生氧气后,在B装置中进行氧气性质的实
验,请完成实验报告
实验主要操作实验现象发生反应的化学方程式
将窗纱细铁丝缠绕在一段火柴梗上,使之成为螺旋状,引燃后,伸入B装置中,发生反应.
 

 
将玻璃棒一端沾上适量的硫粉,在酒精灯上预热并引燃,伸入B装置中,发生反应.
 

 
(3)在B装置中,加入少量的水,其作用为
 

实验二:白磷、红磷都是可燃物,都可以在一定条件下燃烧.以下是利用它们的可燃性进行的三个实验,请分
别回答问题.

(1)红磷燃烧的化学方程式为
 

(2)通过实验1可以测定
 
.待集气瓶中的红磷熄灭,冷却后打开弹簧夹,当观察到
 
的现象时,可达到该实验目的.
(3)通过实验2可以验证质量守恒定律.实验前将白磷放入锥形瓶中,称量装置的总质量,引燃白磷,待反应后再称量装置总质量,发现托盘天平保持平衡.整个实验过程中气球会出现的现象是
 

综合分析上面三个实验,以下说法正确的是
 
.(填①~⑤序号)
①实验1中红磷可以换成木炭
②实验1若未达到实验目的,可能是由于装置气密性不好
③实验2中的气球起到了平衡瓶内外气体压强的作用
④实验2中的气球作用是收集产生的气体
⑤实验2锥形瓶内事先放少量细沙的作用是防止瓶底炸裂.

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