人类生存离不开氧气.所以学习有关氧气的知识很重要.(1)根据下列有关氧气的实验.回答问题. ①在实验A中.利用红磷燃烧消耗瓶内的氧气.使瓶内压强减小.烧杯内水倒流来推测空气中氧气的体积分数约为 .②在实验B中.仪器a的名称为 .瓶底放少量水的作用是 .(2)下列两个实验都能产生氧气.请回答问题. ①适合实验室制氧气的装置是 .发生反应的化学� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网——

题目内容

人类生存离不开氧气，所以学习有关氧气的知识很重要。
(1)根据下列有关氧气的实验，回答问题。

①在实验A中，利用红磷燃烧消耗瓶内的氧气，使瓶内压强减小，烧杯内水倒流来推测空气中氧气的体积分数约为____。
②在实验B中，仪器a的名称为____，瓶底放少量水的作用是_______________。
(2)下列两个实验都能产生氧气，请回答问题。

①适合实验室制氧气的装置是____，发生反应的化学方程式是___________________。
②取出实验D中的b试管，检验该气体为氧气的方法是_________________。

(1)①1/5；②集气瓶；防止溅落的高温熔融物使瓶底炸裂
(2)①C；2KMnO₄K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑
②将带火星的木条伸入试管中，若木条复燃，说明该气体是氧气

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氧气是一种重要的物质，根据你对氧气的认识填写下列空白．
（1）人类生存离不开氧气，氧气约占空气总体积的

．
（2）实验室里有多种方法可以制氧气，写出用过氧化氢溶液制氧气的化学方程式：

（3）下列化学变化中，氧气不作为反应物的是

①天然气燃烧②缓慢氧化③光合作用④钢铁生锈．

某化学兴趣小组利用下列装置进行O₂、CO₂的实验室制法和有关性质的研究．

（1）写出下列编号仪器的名称：①

．
（2）甲同学要用KMnO₄固体来制取O₂，应选用上图中的

装置（填编号），
该反应的化学方程式是

．当O₂收集满并取出集气瓶后，停止该实验的正确操作步骤是先

．人类生存离不开氧气，氧气约占空气总体积的

．
（3）下列化学变化中，氧气不作为反应物的是

①天然气燃烧 ②缓慢氧化 ③光合作用 ④钢铁生锈
（4）乙同学用浓盐酸和大理石在B装置中反应，制取CO₂并检验其有关性质，观察到烧杯中紫色石蕊试液变红．对这一变化的合理解释是

（填序号）；
A．产生的CO₂直接使石蕊试液变红式
B．产生的CO₂与水反应生成H₂CO₃使石蕊试液变红
C．挥发出的氯化氢溶于水使石蕊试液变红
（5）丙同学用C装置制取了一瓶无色无味的气体（纯净物），你推测该气体可能是

，试用最简便的方法证实你的推测

空气是一种重要的自然资源．在经济发展的同时，更要保护空气．
（1）氧气约占空气总体积的

．人类生存离不开氧气，克服高原反应的方法之一是吸入氧气，其原因是

．
（2）下列变化中，没有氧气参加的是

（填序号）．
A．天然气燃烧 B．光合作用 C．食物变质 D．电解水
（3）二氧化碳和氨气（NH₃）在高温、高压下反应，生成尿素[CO（NH₂）₂]和水，反应的化学方程式是

．
（4）“低碳经济”是以低能耗、低污染、低排放为基础的经济发展模式．下列做法符合“低碳经济”的是

（填序号）．
①提倡绿色出行 ②大力发展火力发电 ③研制和开发新能源
④提倡使用一次性木筷 ⑤增强室内自然采光．

氧气是一种重要的物质，根据你对氧气的认识填写下列空白：
（1）人类生存离不开氧气，氧气约占空气总体积的

．
（2）实验室里有多种方法可制得氧气，写出用过氧化氢溶液制氧气的文字表达式

，反应类型为

反应．
（3）下列变化中，氧气不作为反应物的是

（填序号）．
①天然气燃烧　②缓慢氧化　③光合作用　④钢铁生锈．

人类生存离不开氧气，所以学习有关氧气的知识很重要．
（1）根据以下有关氧气的实验，回答问题．

①在实验A中，利用红磷燃烧消耗瓶内的氧气，使瓶内压强减小，烧杯内水倒流来推测空气中氧气的体积分数约为

．
②在实验B中，仪器a的名称为

，瓶底放少量水的作用是

．
（2）以下两个实验装置都能产生氧气，请回答问题．

①适合于实验室制氧气的装置是

，发生反应的化学方程式是

．
②取出实验D中的b试管，检验该气体为氧气的方法是