题目内容
17.下列实验设计不能达到实验目的是( )| A. | ①比较火焰的温度 | B. | ②检验氢气的纯度 | ||
| C. | ③探究石蜡燃烧是否有水生成 | D. | ④探究分子间有间隔 |
分析 A、根据温度越高,木条碳化的越快,进行分析判断.
B、根据检验氢气纯度的方法进行分析判断.
C、根据质量守恒定律,反应前后元素种类不变,进行分析判断.
D、浓氨水和酚酞试液的烧杯放入倒扣的大烧杯中时,会看到酚酞试液变红的现象,据此进行分析判断.
解答 解:A、点燃蜡烛,观察到酒精灯火焰分为外焰、内焰、焰心三层,把一根细木条放在酒精灯的火焰中约1~2秒钟,取出可以看到细木条的外焰处最先碳化,说明酒精灯火焰的外焰温度最高,故选项能达到实验目的.
B、检验氢气纯度的方法:用排水法收集一试管氢气,用拇指堵住试管口,管口向下移近酒精灯火焰,松开拇指点火,如果听到尖锐的爆鸣声,表明氢气不纯,需要再收集,再检验,直到听到很小的响声,才表明氢气已经纯净;故选项能达到实验目的.
C、使用干冷的烧杯罩在蜡烛火焰的上方,烧杯内壁出现水珠,能证明石蜡燃烧生成水,故选项能达到实验目的.
D、浓氨水和酚酞试液的烧杯放入倒扣的大烧杯中时,会看到酚酞试液变红的现象,能够说明氨气的分子从氨水的烧杯进入到盛有酚酞试液的烧杯,能够探究分子运动,但不能证明分子之间存在间隔,故选项不能达到实验目的.
故选:D.
点评 本题难度不大,化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型,同时也是实验教与学难点,在具体设计时要对其原理透彻理解,可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断.
练习册系列答案
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