题目内容

固体KNO330g,放入20℃的100g水中充分搅拌后,有5g固体没有溶解.回答下列问题:
(1)将固体过滤后所得溶液是20℃时的
 
溶液(填“饱和”或“不饱和和”),使其变为不饱和溶液的方法有
 
(答两点)
(2)20℃时KNO3的溶解度为
 

(3)过滤后所得KNO3溶液溶质的质量分数为
 
考点:饱和溶液和不饱和溶液,饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法,固体溶解度的概念,有关溶质质量分数的简单计算
专题:溶液、浊液与溶解度
分析:(1)根据有未溶解的固体,说明所得溶液是20℃时的饱和溶液,使其变为不饱和溶液的方法有加溶剂或升高温度进行解答;
(2)根据20℃的100g水中最多溶解25g硝酸钾固体进行解答;
(3)根据溶质的质量分数公式进行解答.
解答:解:(1)有未溶解的固体,说明所得溶液是20℃时的饱和溶液,使其变为不饱和溶液的方法有加溶剂或升高温度;故填:饱和;加溶剂或升高温度;
(2)20℃的100g水中最多溶解25g硝酸钾固体,所以20℃时KNO3的溶解度为25g;故填:25g;
(3)过滤后所得KNO3溶液溶质的质量分数=
25g
25g+100g
×100%
=20%.故填:20%.
点评:本题难度不大,根据固体的溶解度曲线解决相应的问题,从而培养学生应用知识解决问题的能力.
练习册系列答案
相关题目
根据下列实验装置图,回答问题:

(1)实验仪器的名称:a
 
;b
 

(2)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学式表达式为:
 
,发生装置应该选用
 
,该装置有一处不足,请改正:
 
.要收集到较纯净的氧气,应该选用装置
 
,若用该装置收集的氧气也不纯,原因可能是
 

(3)某同学称取一定质量的KMnO4固体放入大试管中,将温度控制在250℃加热制取O2.实验结束时,乙同学
发现用排水法收集到的O2大于理论产量.针对这一现象,同学们进行了如下探究:
【提出猜想】猜想 I:反应生成的MnO2分解放出O2
猜想 II:反应生成的K2MnO4分解放出O2
猜想 III:反应生成的K2MnO4和MnO2分解都放出O2
【实验验证】同学们分成两组,分别进行下列实验:
第一组同学取一定质量的MnO2,在250℃条件下加热一段时间,冷却后测得MnO2的质量不变,则猜想
 
错误;
第二组同学取K2MnO4在250℃条件下加热,没有用测定质量的方法得出了猜想 II正确的结论.该组同学选择的
实验方法是
 

【拓展延伸】实验发现,KClO3固体加热制取O2的反应速率很慢且需要的温度较高,但如果将KMnO4固体与
KClO3固体混合加热,则KClO3的分解速率大大加快.请说明KMnO4在KClO3的分解反应中是否作催化剂,为什么?
 

【实验反思】通过以上实验探究,你对“实验室制取氧气”还想探究的问题是
 

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