以下两幅微观示意图揭示了化学反应的微观实质.下列相关说法错误的是 ( )A.图①表示的是化合反应B.图①表示的反应中元素的化合价没有改变C.图②说明酸碱中和反应的实质是H+和OH- 反应生成了H2OD.上述两图说明化学反应前后原子的种类.数目都不会发生变化题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

以下两幅微观示意图揭示了化学反应的微观实质。下列相关说法错误的是 ( )

A.图①表示的是化合反应

B.图①表示的反应中元素的化合价没有改变

C.图②说明酸碱中和反应的实质是H+和OH- 反应生成了H2O

D.上述两图说明化学反应前后原子的种类、数目都不会发生变化

练习册系列答案

相关题目

为了探究硫酸与氢氧化钠是否发生反应，同学们设计并进行了如图所示的实验。

（1）该反应的化学方程式为__________。

（2）碱性溶液A是__________溶液。

（3）滴入过量溶液B后可观察到的现象是__________，该现象能证明硫酸与氢氧化钠发生了化学反应，其理由是__________。

某市售某浓盐酸试剂瓶标签上的有关数据如图1所示。小张同学取5mL该浓盐酸加入锥形瓶中，加水稀释后，再逐滴滴加溶质质量分数为5%的NaOH溶液，反应过程中溶液的酸碱度变化如图2所示。

（1）小张同学所取的5mL浓盐酸的质量为_____克。

（2）通过计算，判断该浓盐酸中HCl的质量分数是否与试剂瓶标签上的数据相符_____（需要计算过程，计算结果精确到0.1%）

通过一年的化学学习，你认为下列变化中属于化学变化的是（　　）

A.冰淇淋融化 B.鲜奶制酸奶

C.冷的玻璃杯受热炸裂 D.铅笔在纸上写字

请结合下列实验常用装置，回答有关问题。

（1）图中标有字母的仪器的名称：a _____；

（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，反应的化学方程式是_____。

（3）实验室制取氢气，反应的化学方程式是_____。

（4）实验室制取二氧化碳的反应方程式为_____；如果用E装置收集该气体，则气体从_____端进入（填“b”或“c”），若要用E装置验证二氧化碳能否与水反应，瓶中需装_____ ，且气体从_____端进入（填“b”或“c”）。

（5）实验室常用装置C代替装置B制取气体，该装置的优点是_____，下列反应适用于该装置的是_____（填序号）。

a.大理石和稀盐酸 b.锌粒与稀硫酸 c. 过氧化氢溶液与二氧化锰粉末

物质性质决定用途。下列说法正确的是

A.O2能支持燃烧，可作燃料

B.浓H2SO4有吸水性，可用于干燥氨气

C.新制Cu（OH）2能与葡萄糖反应，可用于葡萄糖的检验

D.明矾溶于水能形成吸附性物质，可用于自来水的杀菌消毒

下列属于复合肥料的是

A.NaNO3 B.K2SO4 C.NH4H2PO4 D.Ca3(PO4)2

下列实验现象的描述正确的是（　　）

A.木炭在氧气中燃烧产生白色火焰

B.红磷在空气中燃烧产生大量的白雾

C.人的呼吸生成二氧化碳和水

D.铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体

在一密闭容器中加入甲、乙、丙、丁四种物质，测得反应前后各物质的质量如表所示：

物质	甲	乙	丙	丁
反应前质量/g	20	20	5	16
反应后质量/g	6	x	5	0

下列说法正确的是(　　)

A. 乙是化合物

B. x等于30

C. 参加反应的甲与丁的质量比为5：4

D. 丙一定是催化剂

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