A.B.C是初中化学常见的液体.气体.固体.气球套在试管口且保证密封性能良好．(1)若A能使紫色石蕊变红.B为空气.将固体C倒入试管中产生气泡.同时气球因膨胀而鼓起来．液体A.固体C可能是什么物质?请给出两种不同组合.组合一:.化学方程式,组合二:.化学方程式．(2)若 A是水.将气球中的固体C倒入试管中.气球很快被吸入试管中.气体B是.固体C是� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

（2011?门头沟区二模） A、B、C是初中化学常见的液体、气体、固体，气球套在试管口且保证密封性能良好．
（1）若A能使紫色石蕊变红，B为空气，将固体C倒入试管中产生气泡，同时气球因膨胀而鼓起来．液体A，固体C可能是什么物质？请给出两种不同组合（C为不同类别物质），组合一：，化学方程式；组合二：，化学方程式．
（2）若 A是水，将气球中的固体C倒入试管中，气球很快被吸入试管中，气体B是，固体C是．

【答案】分析：因为“A能使紫色石蕊变红色”则为酸性物质，“将固体C倒入试管中产生气泡”所以：
（1）考虑内部气压应大于外界：①盐酸与碳酸钙，生成气体二氧化碳；或②盐酸与锌反应生成氢气，气球都会因膨胀而鼓起来；
（2）如果B为某种气体，它能与A、C形成的溶液反应，气压减小，所以气球很快被吸入试管中．
解答：解：（1）内部气压大于外界，气球会因膨胀而鼓起来，考虑有气体生成，或试管内的温度升高；
故答案为：A为稀硫酸或盐酸、C为Zn、Fe、Mg、Al等活泼金属；为稀硫酸或盐酸、Zn+2HCl=ZnCl₂+H₂↑；
C为Na₂CO₃、CaCO₃等碳酸盐；CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑
（2）内部气压小于外界，气球很快被吸入试管中，考虑试管内的气体被吸收消耗，或试管内的温度降低．
故答案为：CO₂、HCl、等酸性气体；NaOH等可溶性碱．
点评：本题主要考查二氧化碳的化学性质，掌握碱的性质，了解利用气压差进行处理问题的方法．

练习册系列答案

物质	食盐水	厕所清洁剂	血浆	牙膏	肥皂水	橘汁	草木灰水	柠檬汁
pH	7	1.7	7.4	8.2	9.2	3.5	10.6	2.5

（2011?门头沟区）生石灰放入水中，得到的石灰乳是不均一、不稳定的悬浊液．
（1）石灰乳中固态物质的化学式为．
（2）石灰乳经过，可得到澄清的饱和石灰水．
（3）在饱和石灰水中加入生石灰，冷却至原温度，下列各项发生减少的是填序号）．
A．溶质的质量 B．溶液的pH C．溶解度 D．溶质质量分数
（4）只用一种试剂鉴别石灰水、烧碱溶液和稀硫酸，这种试剂是，有关的化学方程式是、．

（2011?门头沟区）将质量相等的铝粉和铁粉分别与同体积、同浓度的稀硫酸反应，反应情况如下图所示．有关叙述中正确的是（）

（2011?门头沟区）超氧化钾能与二氧化碳反应生成氧气（4KO₂+2CO₂=2K₂CO₃+3O₂），在医院、矿井、潜水、高空飞行中用作供养剂．要得到320克氧气，参加反应的超氧化钾的质量是多少？

（2011?门头沟区）中考前复习，小芳打算把厨房中盛有淀粉、NaCl、Na₂CO₃、NaHCO₃的调料盒贴上标签．中考结束帮妈妈做家务．请你帮助小芳完成如下探究过程：
实验准备工作：将四种调料盒编号为A、B、C、D
（1）取四种白色固体各少量于试管中，加适量水充分振荡．通过实验将B盒贴上写有______的标签
（2）取A、C、D各少量于试管中，实验记录如下，填齐下表：

样品实验现象所加试剂	A	C	D
______	无现象	有气泡	______

编号A的调料盒为______
（3）查阅资料：
资料1：碳酸钠和碳酸氢钠在一定条件下可以相互转化，转化过程如图所示：
NaHCO₃

Na₂CO₃
资料2：

温度溶解度盐	10℃	20℃	30℃	40℃
Na₂CO₃	12.5g	21.5g	39.7g	49.0g
NaHCO₃	8.1g	9.6g	11.1g	12.7g

（4）依据资料，帮助小芳完成如下实验方案设计来区别NaHCO₃和Na₂CO₃：
实验方案1：小芳拟定用如图所示装置进行实验，若洁净试管中的物质为碳酸氢钠，小芳观察到的现象有______．

实验方案2：取两种待检测样品制成20°C的饱和溶液，取两种饱和溶液适量分别于试管中，向试管中通入二氧化碳，______（写出实验现象和对应结论）．
实验方案3：设计下列实验请填现象和结论

实验操作	实验现象	结论
两个试管各加足量且相等的稀盐酸，试管上系的气球里各装入106克两种白色粉末，同时倒入盐酸中．	______	______

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