题目内容
实验是化学学习的一种重要手段，如利用电解水实验可探究水的组成。请根据电解水实验回答下列问题：
(1)通电后电极上出现____，并汇集到试管上端。正极产生的气体能__________，负极产生的气体能____________。则正极产生的气体是____，负极产生的气体是____。
(2)水通电后发生变化的文字表达式为：___________________。
(3)在某次电解水的实验中，加入了少量的NaOH溶液，测得两极产生气体的实验数据如下：
(2)水通电后发生变化的文字表达式为：___________________。
(3)在某次电解水的实验中，加入了少量的NaOH溶液，测得两极产生气体的实验数据如下：
仔细分析以上实验数据，1～4min内负、正两极生成的气体体积之比大于2:1，可能的原因是________________，从第5min开始，每分钟内负、正两极生成的气体体积之比约为2:1，可能的原因是__________。
(1)气泡；使带火星的木条复燃；燃烧；氧气；氢气
(2)水
氢气+氧气
(3)前4分钟内因产物H2和O2溶解能力不同（后者的溶解能力大），致使气体的体积比大于2:1；H2和O2在水中的溶解已达到极限，生成气体的体积比大致保持2:1
(2)水
氢气+氧气(3)前4分钟内因产物H2和O2溶解能力不同（后者的溶解能力大），致使气体的体积比大于2:1；H2和O2在水中的溶解已达到极限，生成气体的体积比大致保持2:1
练习册系列答案
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实验是化学学习的一种重要手段，如利用电解水实验可探究水的组成．请根据电解水实验回答下列问题：
实验是化学学习的一种重要手段，如利用电解水实验可探究水的组成．请根据电解水实验回答下列问题：
（1）通电后电极上出现 ，并汇集到试管上端．正极产生的气体能 ，负极产生的气体能 ．则正极产生的气体是 ，负极产生的气体是 ．
（2）实验时常在水中加入硫酸或氢氧化钠，目的是
（3）通电后水发生 变化，符号表达式为 ．
（4）在某次电解水的实验中加入了少量的NaOH溶液，测得了分别与电源正负两极相连的阳、阴两极上产生的气体的实验数据如表所示：
仔细分析以上实验数据，1～6分钟内阴、阳两极生成的气体体积之比大于2：l，可能的原因是 ，从第7分钟开始，每分钟内阴、阳两极生成的气体体积之比约为2：l，可能的原因是 ．
（1）通电后电极上出现
（2）实验时常在水中加入硫酸或氢氧化钠，目的是
（3）通电后水发生
（4）在某次电解水的实验中加入了少量的NaOH溶液，测得了分别与电源正负两极相连的阳、阴两极上产生的气体的实验数据如表所示：
| 时间/分钟 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| 阴极生成气体体积（cm3） | 6 | 12 | 20 | 29 | 39 | 49 | 55 | 65 | 75 | 85 |
| 阳极生成气体体积（cm3） | 2 | 4 | 7 | 11 | 16 | 21 | 26 | 31 | 36 | 41 |
实验是化学学习的一种重要手段，如利用电解水实验可探究水的组成．试管a与b中气体的体积比为
实验是化学学习的一种重要手段，如利用电解水实验可探究水的组成．请根据电解水实验回答下列问题：