题目内容

某校化学兴趣小组同学学习化学积极性高，平时喜欢收集化学用品，建立了他们自己的实验室，其实验室中部分仪器如图。
（1）指出下列仪器名称：d________；f________；k________；l ________。
（2）该组小霞、小红和小华同学利用上述仪器各自设计出一种制取和收集二氧化碳的装置，用到的仪器如下：小霞：acfh 小红：bfi 小华：cfjk
该组同学经过积极讨论和实验验证，大家一致认为小霞和小华设计的实验装置不能达到实验目的，那么请你也参与他们的讨论：
A.小霞同学要想顺利完成实验，只需用上述仪器中的_________代替a，若使用你所选的仪器，则实验时要求__________________。
B.请你从二氧化碳的性质角度分析小华实验不能达到目的的原因：_______________，二氧化碳实验室制气原理为（用化学方程式表示）____________________。
C.小红同学设计的装置还可以用来制取的气体的是________________，其实验室制气原理为________________（用化学方程式表示） 。
（1）d烧杯；f集气瓶；k水槽；l酒精灯
（2）A：g；长颈漏斗下端要伸进液面下
B：二氧化碳能溶于水，不能用排水法收集； CaCO3＋2HCl==CaCl2＋H2O＋CO2↑
C：O2 ；
练习册系列答案
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（2012?荔湾区一模）某校化学兴趣小组同学发现，长期使用的热水壶底部有一层水垢，水垢的主要成分是碳酸钙和氢氧化镁．他们为了测定水垢中碳酸钙的含量，将足量质量分数为10%的盐酸加入到10g水垢中，产生CO2气体的情况如图所示． 
（1）从图中可以看出，10g水垢与盐酸反应生成的二氧化碳最多是
3.3
3.3
 g．
（2）水垢中碳酸钙的质量是
7.5
7.5
 g．
（3）除去水垢中碳酸钙至少需要质量分数为10%的盐酸的质量是
86.2
86.2
 g （最后结果保留一位小数）．
（4）写出与本实验有关的化学方程式．
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；Mg（OH）2+2HCl═MgCl2 +2H2O
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；Mg（OH）2+2HCl═MgCl2 +2H2O
．
某校化学兴趣小组同学在实验测定一块大理石中碳酸钙的质量分数．他们称取的大理石质量为12.5g，将其放入足量的稀盐酸中，产生气体的情况如图所示．计算该大理石中碳酸钙的质量分数？（大理石中除碳酸钙之外的其它杂质不与盐酸发生反应）
酸雨是指pH＜5.6的雨、雪等各种形式的大气降水．某校化学兴趣小组同学，取刚降到地面的酸雨水样，每隔一定时间测定其pH，数据如下：
测定时间（分钟） 0 1 2 3
pH 4.73 4.62 4.56 4.55
（1）从测定的数据可知；在测定的4分钟内酸雨水样的酸性是逐渐
增强
增强
（填“减弱”或“增强”）．
（2）在测定的时间内，酸雨水样pH发生变化的主要原因是：酸雨中的亚硫酸（化学式是H2SO3）被空气中的氧气氧化为硫酸的缘故．请写出反应的化学方程式：
2H2SO3+O2═2H2SO4
2H2SO3+O2═2H2SO4
．
某校化学兴趣小组同学发现，长期使用的热水壶底部有一层水垢，水垢的主要成分是碳酸钙和氢氧化镁．他们为了测定水垢中碳酸钙的含量，将足量质量分数为10%的盐酸加入到12.5g水垢后，产生CO2气体的情况如图所示．
（1）从图中可以看出，12.5g水垢与盐酸反应后生成的二氧化碳最多是
3.3
3.3
g．
（2）生成二氧化碳的速度越来越低的原因是：
盐酸的浓度越来越低
盐酸的浓度越来越低
．
（3）水垢中碳酸钙的质量分数是多少？
在初中化学的学习中我们掌握了氧气、二氧化碳等气体的制取和收集方法．某校化学兴趣小组同学按规范的操作要求，运用合理的装置在实验室制取了这些气体．下图是他们实验中用过的仪器．请回答下列问题：
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（1）指出下列仪器名称：③
 
，⑤
 
．
（2）该小组同学想制取干燥的氧气，他们在制取时使用的仪器是
 
（填序号，下同），反应的化学方程式为：
 
．
（3）该小组同学顺利地制取并收集了一瓶二氧化碳，他们已使用了②、④，那么他们还需使用的仪器是
 
，写出反应的化学方程式
 
，检验二氧化碳已收集满的方法是：
 
．

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