题目内容

2．下列各图所示变化属于化学变化的是（　　）
A．
浓硫酸干燥气体		B．
葡萄酿成酒		C．
过滤		D．
食盐水蒸发

分析 化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化；化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成．

解答 解：A、用浓硫酸干燥气体的过程中没有新物质生成，属于物理变化．
B、葡萄酿成酒过程中有新物质酒精等物质生成，属于化学变化．
C、过滤过程中没有新物质生成，属于物理变化．
D、食盐水蒸发过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．
故选B．

点评 解答本题要分析变化过程中是否有新物质生成，如果没有新物质生成就属于物理变化，如果有新物质生成就属于化学变化．

练习册系列答案
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12．
（1）写出下列物质的名称．B．氧气E．过氧化氢溶液 Q．二氧化硫J．五氧化二磷M四氧化三铁；
（2）写出下列反应的文字表达式：①高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气；②硫+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化硫；③过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气；④氯酸钾$\stackrel{二氧化锰}{\overrightarrow{加热}}$氯化钾+氧气；⑤红磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷；⑥铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁．
13．废物利用既可节约资源，又可以保护环境，如废旧干电池的金属中含有大量的锌，某课外兴趣小组设计了利用废旧干电池中的锌和浓盐酸以及下图所示的装置来制取干燥、纯净的氢气．试回答下列问题：
（1）图中装置B的作用是吸收氯化氢气体，则装置C的作用是干燥．
（2）现有10克废旧干电池中的金属样品和足量的浓盐酸在装置A中充分反应（金属样品中的其他成分与浓盐酸不反应），在接收装置中恰好收集到0.2克干燥、纯净的氢气，请你计算金属样品中锌的质量分数？
（3）该实验装置气密性良好，实验操作无误．小明却认为接收装置中的收集到的氢气质量会小于A装置中产生的氢气．请分析原因：因为有部分氢气还残留在各反应瓶中．
10．请回答下列有关水的问题：
（1）自来水生产过程中先用过滤的方法除去水中不溶性杂质，再进行消毒．X是一种常见的自来水消毒剂，工业上制取X的化学方程式为：Cl2+2NaClO2═2NaCl+2X，则X的化学式是ClO2．
（2）爱护水资源从我做起，下列做法可行的有ABD（选项有多个，请填字母序号）．
A．洗脸、刷牙时随时关闭水龙头      B．用洗菜、洗衣的水冲厕所、拖地
C．洗衣机洗衣服时尽量少放衣服      D．用残茶水浇灌某些花卉．
17．现有以下实验仪器，请按要求填空：

（1）如果用石灰石与盐酸反应制取CO2，可选上述仪器中的②⑥（填序号）组合成制气装置．
（2）小李同学利用仪器①与⑥组合成一个贮气装置．当集满甲烷（难溶于水、比空气轻）后需要将其导出使用时，水应该从仪器①的a（填“a”或“b”）导入．该装置还有其它用途，请你任举一例：瓶中装上浓硫酸，用来干燥气体．
（3）小张想把⑤中所装的氢氧化钠溶液中含有的少量的氢氧化钡除去，他需要的试剂为适量的Na2SO4溶液，提纯过程中发生的反应的化学方程式为Na2SO4；Na2SO4+Ba（OH）2=BaSO4↓+2NaOH．
7．用下列物质（或主要成分）的化学式填空：碳酸钾、硫酸、盐酸、熟石灰、硝酸钾、天然气、纯碱、烧碱、一氧化碳、氧气、氢气
（1）属于复合肥料的盐KNO3；
（2）理想的清洁高效能源H2；
（3）人体胃液中的含有酸HCl；
（4）俗称“苛性钠”的碱NaOH；
（5）属于有机物的是CH4；  
（6）铁矿石冶炼成铁时主要运用的还原剂CO．
14．水如图1是我们日常生活中常见的一种物质，试回答下列问题：
（1）将下列混合物进行归类：
①食盐水，②雪碧，③牛奶，④血液，⑤肥皂水，⑥泥水，⑦色拉油与水充分混合，⑧色拉油与汽油充分混合．属于溶液的是①②⑧，属于乳浊液的是③⑤⑦．
（2）在水电解实验中如图2，A试管内产生的气体是氢气，检验B试管内气体的方法用带火星的木条靠近气体，如果木条复燃，说明气体是氧气．
（3）小丽收集到一瓶浑浊的河水，她要模拟自来水厂的净水过程，最终制成蒸馏水，过程如3图所示，操作①的名称是过滤； D是无色无味的液体，则操作②加入的物质是活性炭．
11．目前“白色污染”已成为环境污染的一个重要方面．要有效地减少“白色污染”，最好的方法是（　　）
A．掩埋处理B．燃烧处理
C．用纸制包装用品代替塑料包装用品D．集中扔到江河湖海中
12．如图所示是二氧化碳的制取和性质实验．
（1）A中标号a的仪器名称是锥形瓶．
（2）研究二氧化碳性质实验时，老师先做B实验，发现导管口有气泡产生，但通了较长时间的气体，澄清石灰水始终没变浑浊，实验宣告失败（经检查所用试管、澄清石灰水都没问题）．接着做C、D实验，都现象明显．老师不甘心，于是重新取澄清石灰水做了B实验．奇怪的是这次澄清石灰水很快变浑浊．为什么会这样呢？老师思索着，忽然恍然大悟，造成这样结果的原因是所用盐酸浓度太大．

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