题目内容

生活中处处有化学，请联系学过的知识，回答下列问题。

(1)包饺子的食材中主要有小麦粉、韭菜、瘦肉、植物油、食用盐等，其中小麦粉富含的基本营养素是__________________。

(2)家用铁锅的把柄应是木柄或_________________(填“热塑性”或“热固性”)塑料柄，铁锅容易生锈的原因是铁与空气中的_________________发生了化学反应;

(3)生活中既能降低水的硬度，又能杀菌消毒的方法是__________________。

(4)“84 消毒液”可用于杀菌防疫,制备其主要成分次氯酸钠(NaC1O)的化学方程式为, 则X的化学式为__________________。

练习册系列答案
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橄榄油营养丰富、滋润度高，在餐饮、美容及制皂领域越来越受到大家的青睐。

(1)橄榄油中富含的主要营养素是_______。

(2)工厂可用活性炭对初榨橄榄油进行脱色处理，这是利用了活性炭的____性。

(3)用橄榄油制成的肥皂在洗涤油污的过程中起_____作用。

按要求回答下列问题。

（1）碘易溶于酒精，但在水中几乎不溶，由此可得出什么结论_____？

（2）简述实验室稀释浓硫酸的正确操作_____。

在社会实践中，有同学进行市场调查时发现农资公司出售的化肥有：CO（NH）2、NH4HCO3、Ca3（PO4）2、KNO3、K2SO4等多种类型，其中属于氮肥的是

A.CO（NH）2 B.Ca3（PO4）2 C.K2SO4 D.KNO3

化学是一门以实验为基础的学科。根据图回答问题:

(1)写出仪器的名称:①_____________②_______________。

(2)实验室选用B、D和_____________(填字母)可组装成一套实验室制取并收集较纯净氧气的装置，涉及的化学方程式为_____________。

(3)如果用H和____________ (填字母) 可组装成一套制备气体的发生装置，用该装置可适合下列实验室制备的气体有____________(填字母) ;

A 用高锰酸钾制O2

B 用锌和稀硫酸制H2

C 用石灰石和稀硫酸制CO2

(4)实验室制备二氧化碳气体的装置要能达到“随开随用，随关随停”，可选用上述的仪器_____________(填字母)组装;

(5)实验室用电石(主要成分CaC2)和水反应制取乙气体炔(C2H2)气体和另一种化合物，该反应的化学方程式是____________。用电石制得的乙炔气体中常混有酸性气体,为了得到较纯净的C2H2, 可将气体通过_____________,溶液后，用排水法收集，请在如图将除杂及收集装置补画完整_____________。

区别下列物质的方法错误的是()

A.硬水与软水(加入肥皂水)

B.涤纶与棉花(灼烧)

C.食盐水和CaCl2溶液(加入AgNO3溶液)

D.磷矿粉与硫酸钾(加水)

危险化学品要在包装标签上印警示性标志。酒精是一种危险物品，属于()

A. B. C. D.

阿司匹林(化学式为C9H8O4)是常用缓解轻度或中度疼痛药物，对预防心脑血管疾病也有一定作用。水溶液显酸性。以下说法正确的是（ ）

A.阿司匹林属于有机物 B.阿司匹林由21个原子构成

C.阿司匹林中氢、氧元素的质量比为2:1 D.石蕊溶液滴入阿司匹林水溶液中显蓝色

化学兴趣小组的同学在探究碱的化学性质时，完成了如图甲所示的两个实验。实验后，小明同学将废液倒入同一废液缸中，发现混合废液浑浊并显红色。请你完成下列问题:

(1) A实验中发生反应化学方程式为____________________________。

(2) B实验中发生反应的现象是____________，反应的化学方程式为____________。

[提出问题]废液中，能使酚酞溶液变红的物质可能是哪些呢?

[作出猜想]

猜想一：废液中，能使酚酞溶液变红的物质可能是氢氧化钠;

猜想二：废液中，能使酚酞溶液变红的物质还可能是氢氧化钠和____________。

猜想三：废液中，能使酚酞溶液变红的物质还可能是氢氧化钠和氢氧化钙。

[实验验证]同学们对可能含有的碱性物质进行确定。取一定量的废液过滤，向滤液中逐滴加入稀盐酸，根据反应现象得到了如图乙所示的图象。

[结论]分析图象数据得出，废液中使酚酞溶液变红的物质一定是____________和____________，一定不是____________。

[拓展提高]为了使以上废液实现安全排放，你的做法是:____________。

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