题目内容

实验室有三瓶没有标签的无色溶液，分别是硝酸铵、碳酸钾和稀盐酸，现在只给NaOH和盐酸两种试剂．为了鉴别，小军同学进行了以下实验．请填写相应内容：
将三种溶液分别取少量置于三支试管，分别加入NaOH溶液，有刺激性气体放出的一定是
 
，其反应的化学方程式为
 
；将其余二种溶液分别取少量置于试管，分别加入稀盐酸，有气体放出的一定是
 
，另一种则是
 
．
考点：酸、碱、盐的鉴别
专题：物质的鉴别题
分析：根据硝酸铵和氢氧化钠反应生成氨气、水和硝酸钠；碳酸钾和稀盐酸反应生成氯化钾、水和二氧化碳解答．
解答：解：硝酸铵和氢氧化钠反应生成氨气、水和硝酸钠，反应的化学方程式为：NaOH+NH4NO3=NaNO3+NH3↑+H2O；碳酸钾和氢氧化钠不反应，稀盐酸和氢氧化钠反应但无现象；碳酸钾和稀盐酸反应生成氯化钾、水和二氧化碳；故答案：硝酸铵；NaOH+NH4NO3=NaNO3+NH3↑+H2O；碳酸钾；稀盐酸．
点评：熟练掌握复分解反应发生的条件和常见酸碱盐的溶解性是解题的关键．
练习册系列答案
相关题目
某化学兴趣小组利用如图1装置探究制取气体的原理、方法及性质．结合装置图，回答下列问题：
（1）写出图中标号仪器的名称：a
 
，b
 
．
（2）用双氧水和二氧化锰制取氧气时，可选用的发生装置是
 
 （填字母，下同），该反应的化学方程式是
 
，写出改装置还能制取的一种气体
 
，可选用C装置收集氧气，其原因是
 
．
（3）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气（NH3），已知氨气极易溶于水，密度比空气小，应选择的发生装置是
 
，收集装置是
 
．
（4）该小组设计了如图所示的实验装置，既可用于制取气体，又可用于探究物质性质．
①当打开K1、关闭K2时，利用I、Ⅱ装置，可进行的实验是
 
（填字母）．
a．大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳 b．锌与稀硫酸反应制取氢气
②当打开K2、关闭K1时，可以利用如图2Ⅰ、Ⅲ装置制得二氧化碳并验证其性质．实验室制取二氧化碳的化学方程式是
 
；若要证明二氧化碳能与水发生反应，应向烧杯中加入
 
．
现有盐酸、熟石灰、纯碱、活性炭、干冰、生石灰、烧碱八种物质，用化学式填空：
（1）可用作洗涤剂及家庭蒸馒头的是
 

（2）可用作净化水质的是
 
     
（3）用来人工降雨的是
 

（4）人的胃液中含有的一种帮助消化的物质是
 

（5）用作干燥剂的是
 
   
（6）用作配波尔多液的是
 
．
空气中体积分数含量最多的气体是
 
，其约占
 
．从冰箱中取出的啤酒瓶外壁出现了液滴，证明空气中含有
 
，盛有石灰水的瓶子放置久了会出现一层白膜，证明空气中含有
 
．
回答下列问题：
（1）向氧化铁中放入希盐酸，观察到的现象是
 
，反应的化学方程式是
 
．
（2）白醋、柠檬酸溶液也能与氧化铁发生类似反应，说明白醋、柠檬酸溶液和盐酸中都含有
 
（填离子符号）．
带有火星的木条在氧气中能够
 
，说明氧气
 
．
碳和碳的化合物间转化关系如图
（1）物质X的化学式为
 
．
（2）写出图中转化关系中为分解反应的一个化学方程式
 
．
水是很重要的自然资源，对于我们的生产和生活都是非常重要的．
现对一杯取自十渡的浑浊河水，进行如图所示的实验．回答下列问题

（1）若用①净水器处理河水，小卵石、纱布的作用是
 
．此净水器能否将硬水变为软水，请说明原因
 
．
（2）在②的操作中玻璃棒的作用是
 
．
（3）将净化后的河水进行如图③所示的电解水的实验，试管（填“a”或“b”）
 
 中收集的气体是氧气，写出该化学变化的文字表达式
 
．
（4）目前，许多自来水厂采用氯气进行杀菌消毒．常温下，氯气能与水反应生成盐酸和次氯酸（HClO），次氯酸能杀菌消毒．回答以下问题
①次氯酸（HClO）中氯元素的化合价为
 
．
②氯气与水反应的化学方程式为
 
．
将宏观、微观及化学符号联系在一起是化学学科的特点．
（1）A、B、C、D表示四种物质，其微观示意图如图所示：

①从微观角度看，B图表示：3
 
 （填化学符号）
②从宏观角度看，图中表示混合物的是
 
 （填字母符号）
（2）在一定的条件下，A和B能发生化学反应生成E和F，F为空气中体积分数最大的气体，其微观示意图如图所示：

则该反应的化学方程式为
 
．

违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com

精英家教网