题目内容

18．下列实验方案不能达到预期目的是（　　）
A．鉴别棉线与羊毛绒-灼烧闻气味
B．除去氧化钙中的碳酸钙-高温煅烧
C．区分氯化铵与氯化钠-加熟石灰
D．检验氢氧化钠溶液是否变质-滴入酚酞溶液

分析 A、根据羊毛绒的主要成分是蛋白质，蛋白质燃烧时能产生烧焦羽毛的气味，进行分析判断．
B、除杂质题至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质．
C、铵态氮肥与碱性物质混合后能放出有刺激性气味的气体，进行分析判断．
D、氢氧化钠溶液变质是因为与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠，进行分析判断．

解答 解：A、羊毛绒的主要成分是蛋白质，蛋白质燃烧时能产生烧焦羽毛的气味，棉线燃烧产生烧纸的气味，可以鉴别，故选项实验方案能达到预期目的．
B、CaCO3固体高温煅烧生成氧化钙和二氧化碳，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项实验方案能达到预期目的．
C、铵态氮肥与碱性物质混合后能放出有刺激性气味的气体，氯化铵与熟石灰混合研磨会产生有刺激性气味的气体，氯化钠不能，可以鉴别，故选项实验方案能达到预期目的．
D、氢氧化钠溶液变质是因为与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠，生成的碳酸钠溶液显碱性，氢氧化钠溶液、碳酸钠溶液均能使酚酞溶液变红色，滴入酚酞溶液不能检验是否变质，故选项实验方案不能达到预期目的．
故选：D．

点评 本题难度不是很大，化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型，同时也是实验教与学难点，在具体设计时要对其原理透彻理解，可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断．

练习册系列答案
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8．下列说法错误的是（　　）
A．B．
C．D．
9．下列叙述或操作正确的是（　　）
A．长期饮用纯净水有益身体健康
B．将pH试纸伸入待测液中，等pH试纸变色后与标准比色卡比较，测出待测液的pH值
C．当入射光线与反射光线的夹角为60°时，反射角为30°
D．镜面反射遵守光的反射规律，漫反射不遵守光的反射规律
6．现有A、B、C、D、E五种溶液，它们分别是氢氧化钠溶液、硫酸铜溶液、碳酸钠溶液、氯化钠溶液和稀硫酸中的一种．鉴别它们可按下图所示的步骤进行．
回答下列问题：
（1）B中的溶质是CaCl2（BaCl2）等（填化学式）
（2）用X鉴别D、E时，X可以选用不同的物质．
①若X为盐类物质，该物质可以是CaCl2（BaCl2）等（填物质的化学式）；
②若X为澄清石灰水，写出有沉淀生成的反应的化学方程式Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH．
13．某化学兴趣小组同学设计了以下实验方案：①加过量铁粉可以除去FeCl2溶液中的CuCl2；②只用酚酞试液一次性鉴别出NaOH、HCl和NaCl三种无色溶液；③用Fe（NO3）2溶液、Cu和Ag比较Fe、Cu和Ag的金属活动性；④可用稀盐酸来检验露置在空气中的NaOH溶液是否变质．其中正确说法的个数是（　　）
A．1个B．2个C．3个D．4个
4．“钙尔奇”是一种补钙的药物，它的主要成分是碳酸钙，为了测定钙尔奇中碳酸钙的含量，小丽称取30g干燥的钙尔奇放入烧杯中，并向其中加入了80g稀盐酸恰好完全反应（假设钙尔奇中除碳酸钙外的其他成分都不溶于水，且不与稀盐酸反应），反应后烧杯中物质的总质量为101.2g．我能完成下列计算：
（1）钙尔奇中碳酸钙的质量；
（2）当碳酸钙恰好完全反应时所得溶液中溶质的质量分数．（结果保留一位小数）
11．下列现象或事实，用粒子的相关知识加以解释，其中正确的是（　　）
现象或事实解释
A夏天钢轨之间的缝隙变小原子的体积热胀冷缩
B氯化钠固体溶解于水不见了氯化钠分子运动到水分子中间去了
C氧气可供人呼吸，一氧化碳有毒构成物质的分子不同，物理性质不同
D在溶液中进行的化学反应速率快溶液中的离子或分子间接触几率较大
A．AB．BC．CD．D
8．（1）化肥硝酸铵的化学式为（NH4NO3），试计算出下列各题．
①硝酸铵的化学式中N、H、O的原子个数比为2：4：3．
②硝酸铵中氮元素、氢元素、氧元素的质量比是7：1：12．
（2）现有3g碳，使其在足量的氧气中燃烧，计算生成CO2的质量？（写出计算过程和步骤）
9．下列关于物质的用途与其所依据的性质不符合的是（　　）
A．金刚石用于刻划玻璃----金刚石硬度最大
B．活性炭用于冰箱除臭剂----活性炭有吸附性
C．碳用于冶炼金属----碳有可燃性
D．氢气燃烧放热多且燃烧产物为水----氢气是最理想的能源

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