下列每组对比实验不能达到实验目的是题目和参考答案——青夏教育精英家教网——

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下列每组对比实验不能达到实验目的是________

答案：B

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14、下列每组对比实验不能达到实验目的的是（　　）

选项	实验设计		实验目的
选项	实验一	实验二
A	将带火星的木条伸入装有5mL5%的过氧化氢溶液的试管中	将带火星的木条伸入装有少量红砖粉和5mL5%的过氧化氢溶液的试管中	催化剂对化学反应速率的影响
B	将铁钉放入干燥的试管中并将试管口密封	将铁钉放入装有水的试管中，使铁钉一半被水淹没	铁生锈是水和氧气共同作用的结果
C	将铁丝放入2mL10%的硫酸铜溶液中	将银丝放入2mL10%的硫酸铜溶液中	探究铁、铜、银三种金属的活动性顺序
D	将植物嫩叶浸泡在10mL蒸馏水中	取10mL蒸馏水，通入过量二氧化硫气体，再将植物嫩叶浸泡其中	酸雨危害的模拟实验

（2011?乐山）下列每组对比实验不能达到实验目的是（　　）

选项	实验设计		实验目的
选项	实验一	实验二
A	将带火星的木条伸入装有5mL5%的过氧化氢溶液的试管中	将带火星的木条伸入装有少量MnO₂和5mL5%的过氧化氢溶液的试管中	探究催化剂对化学反应速率的影响
B	将铁丝放入2mL10%的硫酸铜溶液中	将银丝放入2mL10%的硫酸铜溶液中	探究铁、铜、银三种金属的活动性顺序
C	将5g氯化钠加入20mL20℃的水中	将5g硝酸钾加入20mL10℃的水中	比较两种物质溶解度大小
D	将植物嫩叶浸泡在10mL蒸馏水中	取10mL蒸馏水，通入过量二氧化硫气体，再将植物嫩叶浸泡其中	模拟酸雨的危害

29、下列每组对比实验不能达到实验目的是（　　）

A、实验一：带火星的木条伸入装有5ml5%的过氧化氢溶液的试管中，
实验二：带火星的木条伸入装有少量红砖粉和5ml5%的过氧化氢溶液的试管中，
实验目的：催化剂对化学反应速率的影响

B、实验一：将铁丝放入干燥的试管中并将试管口密封，
实验二：将铁丝放入装入有水的试管中，使铁丝一半被水淹没，
实验目的：铁生锈是水和氧气共同作用的结果

C、实验一：将铁丝放入2ml，10%的硫酸铜溶液的中，
实验二：将银丝放入2ml，10%的硫酸铜溶液的中，
实验目的：探究铁、银、金三种金属的活动顺序

D、实验一：将植物嫩叶浸泡在10ml蒸馏水中，
实验二：取10ml蒸馏水，通入过量二氧化硫气体，再将植物嫩叶浸泡在其中，
实验目的：酸雨危害模拟的实验

（2012?高新区二模）下列每组对比实验不能达到实验目的是（　　）

选项	实验设计		实验目的
选项	实验一	实验二	实验目的
A	将带火星的木条伸入装有5mL5%的过氧化氢溶液的试管中	将带火星的木条伸入装有少量红砖粉和5mL5%的过氧化氢溶液的试管中	催化剂对化学反应速率的影响
B	将铁钉放入干燥的试管中并将试管口密封	将铁钉放入装有水的试管中，使铁钉一半被水淹没	铁生锈是水和氧气共同作用的结果
C	将铁丝放入2mL10%的硫酸铜溶液中	将银丝放入2mL10%的硫酸铜溶液中	探究铁、铜、银三种金属的活动性顺序
D	将植物嫩叶浸泡在10mL蒸馏水中	取10mL蒸馏水，通入过量二氧化硫气体，再将植物嫩叶浸泡其中	酸雨危害的模拟实验

下列每组对比实验不能达到实验目的是（　　）

A、将带火星的木条伸入装有5mL5%的过氧化氢溶液的试管中将带火星的木条伸入装有少量红砖粉和5mL5%的过氧化氢溶液的试管中催化剂对化学反应速率的影响

B、将铁钉放入干燥的试管中并将试管口密封将铁钉放入装有水的试管中，使铁钉一半被水淹没铁生锈是水和氧气共同作用的结果

C、将铁丝放入2mL10%的硫酸铜溶液中将银丝放入2mL10%的硫酸铜溶液中探究铁、铜、银三种金属的活动性顺序

D、将植物嫩叶浸泡在10mL蒸馏水中取10mL蒸馏水，通入过量二氧化硫气体，再将植物嫩叶浸泡其中酸雨危害的模拟实验