题目内容

1．在人类社会发展过程中，化学所起的作用越来越重要，下面四个同学的观点中，你认为错误的是（　　）
A．B．
C．D．

分析 根据化学是一门研究物质的组成、结构、性质及其变化规律的基础自然科学分析．

解答 解：A、化学研制的过程的会出现一些积极的方面和消极的方面，所以要利用化学扬长避短，而不是不学习和使用化学知识，故A错误；
B、登月航天服的研制也离不开化学，故B正确；
C、不锈钢、塑料属于人造材料，故C正确；
D、研制新的药物中化学发挥重要的作用，故D正确．
故选：A．

点评 本题考查化学学科的研究内容及范畴，要牢记化学是一门研究物质的组成、结构、性质及其变化规律的基础自然科学．

练习册系列答案
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11．属于古代化学成就的有：商代的青铜器冶炼、元代的陶瓷的烧制等．
12．水的净化方法有沉降、过滤、吸附、蒸馏等，其中净化效果最好的是蒸馏．注意水的净化的四种方法只发生了物理变化．
9．下列能说明硫和氧气发生了化学反应的是（　　）
A．发出淡蓝色的火焰B．放出大量的热
C．生成一种有刺激性气味的气体D．硫粉的质量减少了
16．下列生活中的变化，与其他三项有本质区别的是（　　）
A．米饭变馊B．牛奶变酸C．湿衣服晾干D．铁锅生锈
6．1.8克水通常状况下为1.8mL，加热变为水蒸气后约为2240mL，在这个过程中，水分子本身没有发生（发生了、没有发生）改变，水分子的运动速率加快（不变、加快、减慢），水分子间的间距增大（不变、增大、减小），这个过程发生的是物理（化学、物理）变化．
13．某校实验小组同学对人体吸入的空气和呼出的气体中的氧气、二氧化碳有什么不同这一课题进行研究
【查阅资料】二氧化碳的性质：①能溶于水，②能使澄清石灰水变浑浊，③不支持燃烧
【收集气体】收集吸入的呼出气体
【设计方案】用大小相同的两个塑料瓶收集气体
方法1：排水收集法  先将软塑料瓶装满水，将塑料管小心插入里面，缓缓吸气
方案2：用塑料瓶收集  先将软塑料瓶压扁，然后缓缓向里面吹气
【提出问题】你选择的方案是：方案2（填方案1、方案2）理由是：因为二氧化碳能溶于水
【继续思考】若活动小组要检测蔬菜大棚空气中二氧化碳的含量，请你设计一种收集大棚气体样品的方法．将塑料瓶装满水后在大棚内倒掉，再盖上盖子
探究环节1 比较两种气体中氧气的含量
【实验过程】将粗细相同的燃烧的细木条同时伸入分别盛有空气和呼出气体的塑料瓶中，观察火焰大小的燃烧时间长短．
【实验现象】呼出气体中的木条燃烧火焰小，燃烧时间短．
【实验结论】呼出气体中氧气含量较少
探究环节2  比较两种气体中二氧化碳的含量
【设计实验】：向一瓶空气样品和一瓶呼出气体的样品中各滴入相同的滴数的澄清石灰水，振荡，观察是否有浑浊出现．
【观察现象】呼出的气体样品中变浑浊，空气样品无浑浊出现．
【实验结论】呼出气体中二氧化碳含量多．
10．今有A、B、C、D、E、F六种装置图如下所示．按下列要求回答问题（所选装置图用其代号字母表示）

①实验室制取二氧化碳，应选用的发生装置是A；若要收集到纯净而干燥的二氧化碳应选用的收集装置是C．
②实验室用高锰酸钾制取纯净氧气应选用的装置是BE，反应的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，
实验中实际收集到的氧气质量比理论值（指按高锰酸钾分解的化学议程式计算出氧气质量）多，根据所学的实验室制取氧气的两反应来分析，其可能的原因是可能有部分K2MnO4受热分解放出氧气．
③实验室制取甲烷常用水醋酸钠和碱石灰（生石灰与烧碱的混和物）强热而制得，则实验室制取甲烷应选用的发生装置是B；若选用F装置收集甲烷，则甲烷应从F装置的（a或b）b端导入．
（4）装置A在实验室除可以制取二氧化碳外，还可以制取另一种常见的气体氢气，写出锌和稀硫酸反应来制氢气的化学反应原理Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑．
11．若X表示某元素，下列化学式中肯定错误的是（　　）
A．X2O3B．X2（SO4）3C．X2Cl3D．X2S3

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