某同学学习了“盐酸跟金属氧化物反应后认为.可用盐酸除去螺母表面厚厚的一层铁锈.使螺母“再生 .达到节约的目的．你认为这句话对吗?为什么? 题目和参考答案——青夏教育精英家教网——

题目内容

某同学学习了“盐酸跟金属氧化物反应”后认为，可用盐酸除去螺母表面厚厚的一层铁锈，使螺母“再生”，达到节约的目的．你认为这句话对吗？为什么？

答案：
解析：

对，盐酸可与铁锈反应，将锈除掉．

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35、人们的日常生活离不开金属和金属材料，高科技、新材料的开发和应用也需要它．下面是小明同学对该部分知识的学习与探究．
（1）钛和钛合金被认为是21世纪的重要的金属材料，查元素周期表，得有关信息如图．则钛原子的核外电子数为

；
（2）为探究铁与铜的金属活动性强弱，请你与小明一起完成实验方案设计并填入下表（只需写出一种实验设计方案）．

实验步骤	观察到的现象	实验结论
取样，将铁与铜分别放入稀盐酸中	铁的表面有气泡，铜的表面无气泡	铁的活动性大于铜

（3）金属资源是有限的．小明和兴趣小组的同学们欲从某定影液废液中（含AgNO₃）中回收纯净金属银．他们设计了如下两个实验方案：
方案Ⅰ：

①上述实验方案中能够得到纯净金属银的是

（填“方案Ⅰ”或“方案Ⅱ”）；
②请说出你选择该方案而不选择另一方案的理由是

方案Ⅰ得到的金属银中含有的杂质锌可跟稀硫酸反应而除去，而方案Ⅱ得到的金属银中含有的杂质铜则不能

；
③写出该方案中产生金属银的化学方程式

Zn+2AgNO₃═Zn（NO₃）₂+2Ag

（2012?保山）某兴趣小组在学习“灭火器原理”后，设计了如图所示实验，对反应后锥形瓶中残留液体进行了探究．
提出问题：废液中所含的溶质是什么？
猜想与假设：
猜想Ⅰ：废液中的溶质是NaCl和HCl．
猜想Ⅱ：废液中的溶质是NaCl和Na₂CO₃．
猜想Ⅲ：废液中的溶质只有（1）

．
实验与探究：
（2）为验证猜想Ⅱ成立，可选用

试剂，观察到的实验现象是：

有气泡产生

有气泡产生

．
（3）为验证猜想Ⅰ成立，小勇同学取少量废液于试管中，滴加AgNO₃溶液，产生白色沉淀，再加稀硝酸沉淀不溶解．于是小勇认为猜想Ⅰ正确，请你对小勇得出的结论进行评价，

不正确，因为NaCl和HCl都能跟AgNO₃溶液产生白色沉淀

不正确，因为NaCl和HCl都能跟AgNO₃溶液产生白色沉淀

．
（4）CO₂能灭火利用了其

不能燃烧也不支持燃烧

不能燃烧也不支持燃烧

的化学性质．

（2010?黄浦区三模）某化学研究性学习小组通过查阅资料得知：
宇宙飞船中可用超氧化钾（KO₂）作为氧气再生剂．超氧化钾是一种固体，它跟人呼出的二氧化碳反应生成氧气．4KO₂+2CO₂→2K₂CO₃+3O₂．为了验证这个反应能够产生氧气，该小组同学以大理石和盐酸反应生成的CO₂来跟KO₂反应制取O₂，设计了如下实验装置，据图请回答：

（1）写出图中标有①、②的仪器名称：①

．
（2）C处应从A、B两处装置中选择

（填字母编号）作CO₂发生装置．检验G中集气瓶内收集的气体是否是氧气，可以在取出集气瓶后，用

带火星的木条

带火星的木条

来检验．
（3）已知CO₂气体不溶于饱和的碳酸氢钠溶液，D装置的作用为了除去CO₂气体可能混有的

气体．
（4）为了除去O₂中可能混有的CO₂，F装置中可盛放过量的

某化学研究性学习小组通过查阅资料得知：
宇宙飞船中可用超氧化钾（KO₂）作为氧气再生剂．超氧化钾是一种固体，它跟人呼出的二氧化碳反应生成氧气．4KO₂+2CO₂→2K₂CO₃+3O₂．为了验证这个反应能够产生氧气，该小组同学以大理石和盐酸反应生成的CO₂来跟KO₂反应制取O₂，设计了如下实验装置，据图请回答：

（1）写出图中标有①、②的仪器名称：①______②______．
（2）C处应从A、B两处装置中选择______（填字母编号）作CO₂发生装置．检验G中集气瓶内收集的气体是否是氧气，可以在取出集气瓶后，用______来检验．
（3）已知CO₂气体不溶于饱和的碳酸氢钠溶液，D装置的作用为了除去CO₂气体可能混有的______气体．
（4）为了除去O₂中可能混有的CO₂，F装置中可盛放过量的______溶液．