题目内容
实验室制取二氧化碳的实验操作正确的是（ ）
A.搭好装置后,检查装置气密性 B.先加入大理石,再加入稀硫酸
C.用向下排空气法收集二氧化碳 D.用带火星的木条放在瓶口验满
浓、稀盐酸都是 _____色液体，最简单的鉴别方法是_____；浓、稀硫酸都是_____色液体，最简单的鉴别方法是_____。
下列物质的名称、俗名与化学式一致的是（ ）
A.氢氧化钙 生石灰 Ca（OH）2 B.氢氧化钠 纯碱 NaOH
C.碳酸钙 熟石灰 CaCO3 D.氧化钙 生石灰 CaO
次氯酸钙[Ca(ClO)2]是漂白粉的有效成分，工业上制备反应如下:。请计算:
(1)次氯酸钙中氯元素的质量分数___。
(2)生产1.43t次氯酸钙， 理论上需要氯气的质量是多少____?
推理是化学中一种重要的学习方法。下列推理中结论正确的是
A.H2O和H2O2分子构成不同，所以化学性质不同
B.点燃H2与O2混合气体可能爆炸，则点燃N2与O2的混合气体也可能爆炸
C.原子在化学变化中不能再分，则分子在化学变化中也不能再分
D.中和反应一定有盐和水生成，所以有盐和水生成的反应一定是中和反应
某实验小组为探究酸的化学性质，由甲、乙同学设计并完成了如图所示的实验。
（查阅资料）CaCl2、NaCl 的溶液呈中性；
（实验探究一）确定甲、乙同学上述实验后所得溶液中的溶质。
（1）取甲所得溶液少许，加入石蕊试液，溶液显红色，甲所得溶液中一定含有的溶质是_____（写化学式）。
（2）取乙所得溶液少许，加入酚酞试液，溶液显红色，乙所得溶液中一定含有的溶质是_____（写化学式）。
（实验探究二）确定甲、乙同学上述实验所得溶液混合后的成分。甲、乙同学把上述实验所得溶液倒入同一废液缸中，观察到先有气泡产生，后有白色沉淀生成，同学们将烧杯内的物质进行过滤，对所得滤液的溶质成分进行探究。
（提出猜想）
A 同学猜想 NaCl、Na2CO3
B 同学猜想：NaCl、CaCl2
C 同学猜想：NaCl、CaCl2、HCl
你的猜想：_____。
（交流讨论）你认为_____同学的猜想一定不正确。
（设计实验）请设计实验证明 A 的猜想正确。
实验步骤
实验现象
实验结论
取少量滤液于试管中，向其中滴加_____。
_____。
猜想成立。
某溶液溶质可能是NaOH、HCl、H2SO4、MgCl2的一种或几种。向该溶液中滴加Ba（OH）2溶液，产生沉淀的质量（y）与加入Ba（OH）2溶液质量（x）的关系如下图所示，下列有关溶质组成的说法正确的是
A.HCl和H2SO4一定有
B.H2SO4和MgCl2一定有，NaOH一定无
C.HCl和MgCl2一定有
D.HCl一定有，NaOH、H2SO4一定无，MgCl2可能有
化学兴趣小组的同学在探究碱的化学性质时，完成了如图1所示的两个实验，实验后，小明同学将废液倒入同一废液缸中，发现混合废液浑浊并显红色，请你完成下列问题：
（1）A实验中发生反应的现象为______，反应的化学方程式是______；
（2）B实验中反应的化学方程式是______；
（3）（提出问题）废液中，能使酚酞溶液变红的物质可能是那些呢？
（作出猜想）
猜想一：废液中，能使酚酞溶液变红的物质可能是氢氧化钠；
猜想二：废液中，能使酚酞溶液变红的物质还可能是______；
猜想三：废液中，能使酚酞溶液变红的物质还可能是氢氧化钙；
（实验验证）同学们对可能含有的性物质进行确定，取一定量的废液过滤，向滤液中逐滴加入稀盐酸，根据反应现象得到了如图2所示的图象；
（结论）分析图象数据得出，废液中使酚酞溶液变紅的物质一定是______，一定不是______；
（拓展提高）为了使以上废液实现安全排放，你的做法是______。
下列各金属中，活动性最强的是
A.Zn B.Fe C.Mg D.Cu
。请计算:
