题目内容
水与人类的生活和生产密切相关,请回答下列问题:
(1)图甲是水通电分解的示意图,在实验过程中,试管a中产生的气体是 (填名称)
(2)用蒸馏水润湿的pH试纸测定碱性溶液的pH,测量结果会 (填“偏大”、“不变”、“偏小”)
(3)水是最常见的溶剂,将少量下列物质分别加入水中,不能形成溶液的是
A.植物油 B.白糖 C.烧碱 D.硝酸钾
(5)图乙为a、b、c三种物质的溶解度曲线
①t2℃时将30ga物质加入到50g水中,充分溶解,所得溶液的质量为 ;
②将t2℃时a、b、c三种物质的饱和溶液降温到t1℃,所得溶液中溶质的质量分数大小关系为 .

(1)图甲是水通电分解的示意图,在实验过程中,试管a中产生的气体是
(2)用蒸馏水润湿的pH试纸测定碱性溶液的pH,测量结果会
(3)水是最常见的溶剂,将少量下列物质分别加入水中,不能形成溶液的是
A.植物油 B.白糖 C.烧碱 D.硝酸钾
(5)图乙为a、b、c三种物质的溶解度曲线
①t2℃时将30ga物质加入到50g水中,充分溶解,所得溶液的质量为
②将t2℃时a、b、c三种物质的饱和溶液降温到t1℃,所得溶液中溶质的质量分数大小关系为
考点:电解水实验,溶液的酸碱度测定,溶液的概念、组成及其特点,固体溶解度曲线及其作用,溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系
专题:溶液、浊液与溶解度,空气与水
分析:(1)根据电解水的实验现象来分析;
(2)根据水润湿相当于与降低了碱性物质的浓度来分析;
(3)根据溶液的形成过程和溶液的特征来分析;
(4)根据溶解度曲线所能体现的意义来分析解答.
(2)根据水润湿相当于与降低了碱性物质的浓度来分析;
(3)根据溶液的形成过程和溶液的特征来分析;
(4)根据溶解度曲线所能体现的意义来分析解答.
解答:解:(1)根据正氧负氢、氢二氧一可知,a管内产生的是氧气;
故填:氧气;
(2)PH试纸用蒸馏水湿润,会减低碱溶液的浓度,使其碱性减弱,因为碱性溶液碱性越小PH值越小.
故填:偏小;
(3)植物油不能溶于水,其余物质均能溶于水中形成均以稳定的混合物--溶液.故填:A;
(4)①t2°C 时a物质的溶解度为50g,也就是在该温度下,100g水中最多溶解50ga物质达到饱和状态,故在该温度下,50g水中最多溶解25ga物质,所得溶液的质量为75g;
故填:75g;
②由于在t2℃时,三种物质的溶解度大小关系是a>b>c,即在t2℃时,三种物质的饱和溶液中溶质的质量分数:a>b>c;由于a和b的溶解度随温度的降低而减小,因此降温至t1℃时,a和b的溶液中都会有晶体析出,溶液都还是饱和溶液,由于在t1℃时三种物质的溶解度b>a=c,而由于c的溶解度随温度的降低而增大,因此降温至t1℃时,它的饱和溶液就会变成不饱和溶液,但溶液中溶质的质量分数不变,所得溶液溶质质量分数大小的比较,其关系是b>a>c.
故填:b>a>c.
故填:氧气;
(2)PH试纸用蒸馏水湿润,会减低碱溶液的浓度,使其碱性减弱,因为碱性溶液碱性越小PH值越小.
故填:偏小;
(3)植物油不能溶于水,其余物质均能溶于水中形成均以稳定的混合物--溶液.故填:A;
(4)①t2°C 时a物质的溶解度为50g,也就是在该温度下,100g水中最多溶解50ga物质达到饱和状态,故在该温度下,50g水中最多溶解25ga物质,所得溶液的质量为75g;
故填:75g;
②由于在t2℃时,三种物质的溶解度大小关系是a>b>c,即在t2℃时,三种物质的饱和溶液中溶质的质量分数:a>b>c;由于a和b的溶解度随温度的降低而减小,因此降温至t1℃时,a和b的溶液中都会有晶体析出,溶液都还是饱和溶液,由于在t1℃时三种物质的溶解度b>a=c,而由于c的溶解度随温度的降低而增大,因此降温至t1℃时,它的饱和溶液就会变成不饱和溶液,但溶液中溶质的质量分数不变,所得溶液溶质质量分数大小的比较,其关系是b>a>c.
故填:b>a>c.
点评:本题难度不大,主要考查了固体溶解度曲线所表示的意义,通过本题可以加强学生对固体溶解度的理解,培养学生应用知识解决问题的能力.
练习册系列答案
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