题目内容
11.过氧化钠(Na2O2)为淡黄色固体,可作为潜水艇或呼吸面具的供氧剂,人呼出气体主要成分有氮气、二氧化碳、水蒸气和氧气,Na2O2能分别与CO2、H2O反应,化学方程式为:2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2↑;2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑,理论依据质量守恒定律,.某化学兴趣小组的同学开展了以下探究活动.【实验探究】将呼出气体通过图A中的装置,收集得到一瓶再生气体.在收集一瓶呼出的气体.将两支燃着的同种木条分别同时伸入呼出气体和再生气体中,如图B,比较分析呼出气体和再生气体中氧气含量的多少.
【分析讨论】图B的实验是通过比较木条燃烧的剧烈程度来比较两种气体中氧气含量的多少.请说明呼吸面具或潜水艇用过氧化钠作为供氧剂的最大优点是利用呼出的二氧化碳制取氧气.
实验探究结束后,同学们将图A装置中的残留固体成分进行探究:
【提出猜想】猜想Ⅰ:Na2CO.;猜想Ⅱ:NaOH;猜想Ⅲ:Na2CO3和NaOH.
分析 根据质量守恒定律完成方程式的书写;
【分析讨论】图B的实验是将燃着的木条分别伸入呼出气体和再生气体中,通过比较木条燃烧的剧烈程度来比较两种气体中氧气含量的多少;过氧化钠能与二氧化碳反应生成氧气;
【提出猜想】根据题中信息可知人呼出气体中有二氧化碳、水蒸气,过氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸钠,和水反应生成氢氧化钠分析.
解答 解:由质量守恒定律反应前后原子种类及数目不变可知,在第一个方程的空格里应填入的物质是碳酸钠,在第二个方程是的空格里应填入的物质是氢氧化钠;
【分析讨论】图B的实验是将燃着的木条分别伸入呼出气体和再生气体中,通过比较木条燃烧的剧烈程度来比较两种气体中氧气含量的多少;过氧化钠能与二氧化碳反应生成氧气,因此呼吸面具或潜水艇用过氧化钠作为供氧剂的最大优点:吸收呼吸产生的二氧化碳,同时生成氧气;
【提出猜想】人呼出气体中有二氧化碳、水蒸气,而过氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸钠,和水反应生成氢氧化钠,因此图A装置中的残留固体溶于水,可能形成的是碳酸钠溶液、可能是氢氧化钠溶液、也可能是两着的混合溶液;所以猜想猜想Ⅰ:Na2CO;猜想Ⅱ:NaOH;猜想Ⅲ:Na2CO3和NaOH.
故答为:Na2CO3;NaOH;质量守恒定律;【分析讨论】木条燃烧的剧烈程度;利用呼出的二氧化碳制取氧气;【提出猜想】Na2CO3;NaOH; Na2CO3和NaOH.
点评 该考点的命题方向主要是以实验探究题的形式,给出有关的信息提示和相关数据,让学生通过实验探究,分析推断出该物质的组成成分;中考的重点是考查学生通过实验的方法来研究物质的组成成分以及含量能力.
练习册系列答案
相关题目
2.下列化学符号与含义相符的是( )
| A. | KCl-氯酸钾 | B. | 2SO3-两个三氧化硫分子 | ||
| C. | Cl2-两个氯原子 | D. | 3OH-1-三个氢氧根离子 |
19.下列关于氧气的说法不正确的是( )
| A. | 通常状况下,氧气是无色无味的气体 | |
| B. | 化学性质比较活泼 | |
| C. | 氧气具有可燃性,可以作燃料 | |
| D. | 动植物的呼吸、金属的锈蚀等变化过程都需要氧气参与 |
3.Cl和Cl-不同的是( )
| A. | 核电荷数 | B. | 质子数 | C. | 电子数 | D. | 中子数 |