下列关于溶液的说法不正确的是( )A. 水是一种最常见的溶剂B. 溶液都能导电C. 少量固体溶于水.使稀溶液凝点降低D. 硝酸铵溶于水.使溶液温度降低题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

下列关于溶液的说法不正确的是（　　）

A. 水是一种最常见的溶剂

B. 溶液都能导电

C. 少量固体溶于水，使稀溶液凝点降低

D. 硝酸铵溶于水，使溶液温度降低

练习册系列答案

相关题目

同学们在学习了焦炭还原氧化铁的反应后，联想到单质碳的一些化学性质，对反应后的气体成份产生了疑问，并对其气体成份进行了如下探究。

（猜想）①气体产物全部是；

②气体产物全部是______。

③气体产物是CO和的混合物

（查阅资料）CO气体能使湿润的黄色氯化钯试纸变蓝色。

（设计实验）根据各自的猜想，他们共同设计了如图的实验装置进行探究。

（现象与分析）

预期的现象	相应的结论
如果装置B中澄清石灰水变浑浊，装置C无明显现象；	则猜想①成立
如果装置B中澄清石灰水变无明显变化，装置C ______ 。	则猜想 ______ 成立
如果装置B ______ ，装置C ______	则猜想 ______ 成立。

（结论）根据实验结果猜想③成立，同学们的疑问是合理的。

（反思）

同学们对CO产生的原因进行了首先与焦炭反应，生成的其中一种产物和焦炭又发生了化学反应，产生了CO；请你用化学方程式表示生成CO的原因______，______。

根据上述实验，可以得出焦炭具有______性。

下列实验方案不能达到目的是（　　）

选项	实验目的	实验方案
A	鉴别水和双氧水	加入适量的二氧化锰
B	除去CO2中混有的CO	将混合气体通过灼热的氧化铜
C	鉴别氧气和空气	将气体通入澄清的石灰水
D	检验集气瓶中是否集满氧气	将带火星的木条放在集气瓶口

A. A B. B C. C D. D

在医院病房外就能闻到特殊气味，这说明（　　）

A. 分子质量很小 B. 分子是可分的

C. 分子间有间隔 D. 分子是不断运动的

图1是实验室制取气体的常见装置，请据图回答有关问题

（1）写出序号为①、②的仪器名称：①______；②______；

（2）实验室常选用A装置，用一种白色固体与一种黑色粉末混合加热以制备氧气，请写出该反应的化学方程式______；

①根据O2的密度特点，可选用的收集装置是______；

②若选排水法收集，实验结束后应______；（填字母）

A．先熄灭酒精灯，再从水槽中取出导管 B．先从水槽中取出导管，再熄灭酒精灯

（3）实验室制取二氧化碳的方程式为______；

①若选用图2装置收集CO2，则气体从______端通入（填“a”或“b”），如何验满______；

②若用该装置检验CO2，瓶中需装入的药品是______，气体从______端通入（填“a”或“b”），如果含有CO2，则发生反应的方程式为______。

（4）实验室用块状电石与水在常温下反应制取乙炔气体，该反应必须严格控制加水速度，以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂你认为图1中最适合制取乙炔气体的发生装置是______；乙炔在空气中燃烧产生的火焰称为“氧炔焰”，可用来切割和焊接金属。故为了防止乙炔气体在点燃时发爆炸，点燃前一定要进行______操作。

用溶质质量分数为98%的浓硫酸10mL（密度为1.84g•mL﹣1）配制溶质质量分数为10%的硫酸溶液，下列说法正确的是（　　）

A. 应量取的水的体积为180mL

B. 量取浓硫酸时仰视读数，则所得溶液的质量分数小于10%

C. 实验中需要仪器有：烧杯、相应规格的量筒、胶头滴管、玻璃棒

D. 装瓶时不小心洒漏一部分溶液，则瓶中硫酸溶液浓度小于10%

中国最新战机歼﹣31使用了高强度、耐高温的钛合金材料。钛元素的信息如图所示，对图中信息解释不正确的是（　　）

A. 钛是一种金属元素 B. 核内中子数为22

C. 元素符号为Ti D. 相对原子质量为47.87

将一定质量的a，b，c，d四种物质放入一密闭容器中，在一定条件下反应一段时间后，测得各物质的质量如表：

物质	a	b	c	d
反应前的质量/g	6.4	14.0	3.2	1.0
反应一段时间后的质量/g	10.0	7.2	x	1.0

下列有关说法正确的是（　　）

A. a和b是反应物 B. x=3.2

C. 该反应属于分解反应 D. d一定是催化剂

白磷，红磷都是可燃物，都可以在一定条件下燃烧。以下是利用它们的可燃性进行的三个实验，请分别回答问题。

（1）通过实验1可以探究燃烧的条件，烧杯中放有热水，a、b、c处分别放有药品，实验中只有a处的白磷燃烧，a与c对比说明燃烧需要的条件是_____。a与b对比说明燃烧需要的条件是_____，如果白磷和红磷靠近些，白磷先起火，红磷会随后着火，这是因为_____，白磷燃烧的化学方程式为_____。

（2）通过实验2可以测定_____。待集气瓶中的红磷熄灭，冷却后打开弹簧夹，当观察到_____的现象时，可达到该实验目的。

（3）通过实验3可以验证质量守恒定律，实验前将白磷放入锥形瓶中，称量装置的总质量，引燃白磷，待反应后再称量装置总质量，发现托盘天平保持平衡，整个实验过程中气球会出现的现象是_____。

（4）综合分析上述三个实验，以下说法正确的是_____（选填①～⑥序号）

①实验1中的热水只起隔绝空气的作用

②实验2中红磷可以换成木炭

③实验2若未达到实验目的，可能是由于装置气密性不好

④实验3中的气球起到了平衡瓶内外气体压强的作用

⑤实验3中的气球作用是收集产生的气体

⑥实验3锥形瓶内事先放少量细沙的作用是防止瓶底炸裂

（5）综合应用：如果要使实验一水中的白磷燃烧，可以向水中通入_____，就会观察到“水火相容”的奇观。而“水火不相容”是指水能灭火，煤矿发生特大瓦斯爆炸后，由于井下情况非常复杂，事故处理专家针对矿并既有瓦斯又有火且可能发生连续爆炸，采用注水或注液氮的灭火方案，注入液氮可以灭火的原因是_____，_____。

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