题目内容
4．二氧化碳在高能真空紫外线照射下能直接产生氧气，该化学反应模型如图所示，下列说法错误的是（ ）
| A． | 反应中没有发生变化的微粒是碳原子和氧原子 | |
| B． | 该反应属于分解反应 | |
| C． | 反应前后元素化合价均没有发生改变 | |
| D． | 为制取氧气提供了新方法 |
分析 根据微观过程图，结合化学反应的实质及质量守恒的原因分析分子、原子的变化；根据反应的特点分析反应的类型等．
解答 解：A、观察微观示意图可知反应中没有发生变化的微粒是碳原子和氧原子，故说法正确；
B、该反应是二氧化碳分子分成氧原子和碳原子，氧原子再结合成氧分子，因此二氧化碳经过反应产生了氧气和碳，属于分解反应，故说法正确；
C、反应前二氧化碳与生成物碳和氧气的化合价不变，反应前后元素化合价发生了改变，故说法不正确；
D、通过信息可知，氧气可通过高能真空紫外线照射二氧化碳直接产生，为制取氧气提供了新方法，故说法正确；
故选：C．
点评 此类题是中考的热点题型，是对微观示意图的考查，解答本题的关键是要充分理解图中的信息，只有这样才能对问题做出正确的判断．
练习册系列答案
阅读快车系列答案
相关题目
14．下列有关说法中，正确的是（ ）
| A． | 原子不显电性，是因为原子中不存在带电的粒子 | |
| B． | 水通电产生氢气和氧气，说明水中含有氢分子和氧分子 | |
| C． | H2O2和H2O的化学性质有差异，只是构成物质的分子不同 | |
| D． | 不同元素最本质的区别是相对原子质量不同 |
15．
A-I是初中化学常见物质，F是生活中最常见的液体，C在一定条件下可以转化为E，物质之间的关系如图所示．下列说法错误的是（ ）
A-I是初中化学常见物质，F是生活中最常见的液体，C在一定条件下可以转化为E，物质之间的关系如图所示．下列说法错误的是（ ）| A． | F物质一定是水 | B． | G物质中一定含有三种元素 | ||
| C． | B物质一定是二氧化锰 | D． | 反应②常用来检验E物质 |
12．下列实验过程与图象描述相符合的一组是（ ）
| A． |  表示向稀盐酸中加入氢氧化钠溶液 | |
| B． |  用一定量的双氧水制取氧气 | |
| C． |  等质量的铁和镁分别放入两份溶质质量分数相同的足量稀盐酸中 | |
| D． |  表示向盐酸和氯化铜混合溶液中加入氢氧化钠溶液 |
19．2015年世界环境日中国的主题是“践行绿色生活”，下列不符合这一主题的是（ ）
| A． | 衣：废旧衣服回收再利用 | |
| B． | 食：回收地沟油制售食用油 | |
| C． | 住：加大城市绿化面积，清洁空气 | |
| D． | 行：能走不骑，能骑不开，多乘公交车 |
9．如图，“
”和“
”表示不同元素的原子，下列说法不正确的是（ ）
”和“”表示不同元素的原子，下列说法不正确的是（ ）| A． | 图1、3表示的是两种单质 | |
| B． | 图2所示的物质可能是一种氧化物 | |
| C． | 图4若为混合物，其中一定只含有两种分子 | |
| D． | 若用“ ”表示氯原子和“ ”表示氢原子，1+3$\stackrel{点燃}{→}$2的反应可以表示为Cl2+H2$\stackrel{点燃}{→}$HCl |
16．下列物质的用途中，利用其化学性质的是（ ）
| A． | 干冰用于人工降雨 | B． | 镁粉用于制作照明弹 | ||
| C． | 金刚石用作切割玻璃 | D． | 石墨用作铅笔的笔芯 |
13．下列实验事实不能说明分子在不断运动着的是（ ）
| A． |  菜闻到香味 | B． |  压缩空气 | ||
| C． |  酚酞由无色变为红色 | D． |  湿衣服晾干 |