题目内容
小颖和小卓在课堂上对蜡烛燃烧的观察与探究感到意犹未尽，回家后通过家庭小实验继续对蜡烛燃烧的火焰焰心进行了深入探究，请你一起参与．
（1）知识准备．
通过查阅资料知：二氧化碳可使澄清的石灰水变混浊；物质随温度变化会发生状态变化．
（2）猜想和验证．
（3）其他收获．
①点燃蜡烛，将一根小木条迅速平放入火焰中，约1s后取出，现象如图A，这证明焰心 ．
②向焰心斜向插入一支细短玻璃管，发现玻璃管中无明显现象如图B，在玻璃管的上口点燃，上口产生火焰，这说明焰心物质的性质是 、 、 ．
（1）知识准备．
通过查阅资料知：二氧化碳可使澄清的石灰水变混浊；物质随温度变化会发生状态变化．
（2）猜想和验证．
| 猜想 | 操作 | 现象 | 结论 |
| 假设①：焰心气体含二氧化碳 | 假设①不成立 | ||
| 假设②：焰心气体含石蜡蒸气 | 取一根较长的细玻璃管，用湿冷毛巾包住中部，将玻璃管下端斜向插入焰心，上端试用火焰点燃 | 假设②成立 | |
| 取下长玻璃管，打开湿毛巾 |
①点燃蜡烛，将一根小木条迅速平放入火焰中，约1s后取出，现象如图A，这证明焰心
②向焰心斜向插入一支细短玻璃管，发现玻璃管中无明显现象如图B，在玻璃管的上口点燃，上口产生火焰，这说明焰心物质的性质是
分析：（2）根据二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊以及石蜡蒸汽会遇冷凝结进行解答；
（3）根据蜡烛焰心温度最低以及实验现象进行解答．
（3）根据蜡烛焰心温度最低以及实验现象进行解答．
解答：解：（2）二氧化碳不燃烧也不支持燃烧，所以石蜡蒸汽会遇冷凝结，所以实验方案为：
；
（3）①点燃蜡烛，将一根小木条迅速平放入火焰中，约1s后取出，现象如图A，这证明焰心温度最低；故填：温度最低；
②向焰心斜向插入一支细短玻璃管，发现玻璃管中无明显现象如图B，在玻璃管的上口点燃，上口产生火焰，这说明焰心物质的性质是无色，气体，具有可燃性．故填：无色；气体；具有可燃性．
| 猜想 | 操作 | 现象 | 结论 |
| 假设①：焰心气体含二氧化碳 | 在未点燃的短玻管上口罩一个小烧杯迅速倒转过来并且迅速倒入少量的澄清石灰水 | 石灰水不变浑浊 | 假设①不成立 |
| 假设②：焰心气体含石蜡蒸气 | 取一根较长的细玻璃管，用湿冷毛巾包住中部，将玻璃管下端斜向插入焰心，上端试用火焰点燃 | 不能点燃 | 假设②成立 |
| 取下长玻璃管，打开湿毛巾 | 玻璃管内壁出现 固体物质 |
（3）①点燃蜡烛，将一根小木条迅速平放入火焰中，约1s后取出，现象如图A，这证明焰心温度最低；故填：温度最低；
②向焰心斜向插入一支细短玻璃管，发现玻璃管中无明显现象如图B，在玻璃管的上口点燃，上口产生火焰，这说明焰心物质的性质是无色，气体，具有可燃性．故填：无色；气体；具有可燃性．
点评：本题从实验探究的角度考查学生运用已有知识分析实验和设计实验的能力，注意类似实验的迁移运用．
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