题目内容
16．将浑浊的红色污水进行了如下净化处理，下列说法正确的是B
A．①中液体无色浑浊
B．②中液体无色澄清
C．经上述处理后，②中液体为纯净物
D．若③中出现大量泡沫，则②中液体为硬水．
分析 根据已有的水的净化的知识结合物质的性质和类别进行分析解答即可．
解答 解：A、静置、过滤不能除去水的色素，故①中液体不是无色浑浊，错误；
B、活性炭具有吸附性，能除去色素，故②中液体无色澄清，正确；
C、②中液体中含有可燃性杂质，不为纯净物，错误；
D、③中出现大量泡沫，则②中液体为软水，错误；
答案：B； 硬水．
点评 本题考查的是水的净化的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行．
练习册系列答案
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7．
某化学小组对一包干燥的红色粉末组成进行探究．请你参与并回答有关问题．
【教师提醒】它由Cu、Fe2O3二种固体中的一种或两种组成．
【提出猜想】红色粉末可能的组成有：①只有Cu；②只有Fe2O3；③是Cu、Fe2O3的混合物．
【资料获悉】Cu在FeCl3溶液中发生的反应：
2FeCl3+Cu═2FeCl2+CuCl2
Fe2O3与稀盐酸发生的反应：
Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O
【实验探究】
（1）甲同学取少量红色粉末于试管中，滴加足量稀盐酸，振荡后观察，发现固体全部溶解．甲同学认为可以排除猜想中的①和③，而乙同学认为只能排除猜想①，你认为乙 的观点正确（填“甲”或“乙”）．
（2）丙同学为进一步确定红色粉末的组成，称取该粉末5.0g装入硬质玻璃管中，按如图在通风橱中进行实验．开始时缓缓通入CO气体，过一段时间后再加热使其充分反应．待反应完全后，停止加热，仍继续通CO气体直至玻璃管冷却．反应前后称量相关装置和物质的总质量，其数据如表：
【交流讨论】
（1）在装置A中先通CO气体的作用是排净装置中的空气．
（2）应该选择Ⅰ组的实验数据计算来确定红色粉末的组成．最终计算结果表明：该红色粉末的组成是猜想中的第③ 组（填序号）．
（3）实验中观察到A装置中的现象为部分红色粉末变黑．
（4）为了防止溶液倒吸，本实验停止加热前是否需要先断开A和B的连接处？
不需要（填“需要”或“不需要”），理由是因为一直通入CO气体，B中溶液不会倒吸到A装置中．
【反思评价】丁同学指出：从环保角度，如图装置有严重不足之处．你认为应该如何改进？在B装置后放一燃着的酒精灯将剩余气体烧掉．
某化学小组对一包干燥的红色粉末组成进行探究．请你参与并回答有关问题．【教师提醒】它由Cu、Fe2O3二种固体中的一种或两种组成．
【提出猜想】红色粉末可能的组成有：①只有Cu；②只有Fe2O3；③是Cu、Fe2O3的混合物．
【资料获悉】Cu在FeCl3溶液中发生的反应：
2FeCl3+Cu═2FeCl2+CuCl2
Fe2O3与稀盐酸发生的反应：
Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O
【实验探究】
（1）甲同学取少量红色粉末于试管中，滴加足量稀盐酸，振荡后观察，发现固体全部溶解．甲同学认为可以排除猜想中的①和③，而乙同学认为只能排除猜想①，你认为乙 的观点正确（填“甲”或“乙”）．
（2）丙同学为进一步确定红色粉末的组成，称取该粉末5.0g装入硬质玻璃管中，按如图在通风橱中进行实验．开始时缓缓通入CO气体，过一段时间后再加热使其充分反应．待反应完全后，停止加热，仍继续通CO气体直至玻璃管冷却．反应前后称量相关装置和物质的总质量，其数据如表：
| 反应前 | 反应后 | |
| Ⅰ组 | 玻璃管和红色粉末的总质量为37.3g | 玻璃管和固体物质的总质量为36.1g |
| Ⅱ组 | 洗气瓶和所盛溶液的总质量为180.0g | 洗气瓶和瓶中物质的总质量为183.1g |
（1）在装置A中先通CO气体的作用是排净装置中的空气．
（2）应该选择Ⅰ组的实验数据计算来确定红色粉末的组成．最终计算结果表明：该红色粉末的组成是猜想中的第③ 组（填序号）．
（3）实验中观察到A装置中的现象为部分红色粉末变黑．
（4）为了防止溶液倒吸，本实验停止加热前是否需要先断开A和B的连接处？
不需要（填“需要”或“不需要”），理由是因为一直通入CO气体，B中溶液不会倒吸到A装置中．
【反思评价】丁同学指出：从环保角度，如图装置有严重不足之处．你认为应该如何改进？在B装置后放一燃着的酒精灯将剩余气体烧掉．
物质在空气中燃烧，多数只与氧气反应，也有不同的，如镁在空气中燃烧不仅与氧气反应，还与氮气和二氧化碳反应．如图是测定空气中氧气含量的装置图，燃烧匙内放入红磷，测得氧气约占空气总体积的$\frac{1}{5}$．
5．下列变化中不包含化学变化的是（ ）
| A． | 牛奶变酸 | B． | 钢铁生锈 | C． | 植物光合作用 | D． | 轮胎爆炸 |