关于催化剂的下列说法中.正确的是( )A. 化学反应后催化剂本身的质量减少B. 化学反应后催化剂本身的质量增加C. 催化剂可改变化学反应速率D. 化学反应后催化剂的化学性质发生变化 C [解析]试题分析:在化学反里能改变其他物质的学反应速率而本身质量和化学性质反应后都没有发生变的物质叫催化剂.催化剂特点可以概括为“一� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

关于催化剂的下列说法中，正确的是（）

A. 化学反应后催化剂本身的质量减少

B. 化学反应后催化剂本身的质量增加

C. 催化剂可改变化学反应速率

D. 化学反应后催化剂的化学性质发生变化

C 【解析】试题分析：在化学反里能改变其他物质的学反应速率而本身质量和化学性质反应后都没有发生变的物质叫催化剂（又触媒），催化剂特点可以概括为“一变变”，一变是改变化学应速率，二不变是指质化学学反应前后保持不变。

练习册系列答案

相关题目

下列说法中错误的是

A. 油脂不溶于水，易溶于已烷等有机溶剂

B. 新鲜蔬菜、水果中含有丰富的维生素C

C. 大米主要成分是淀粉，淀粉遇碘化钾溶液变蓝色

D. 灼烧纯棉织物和纯毛织物分别有烧纸味和烧焦羽毛味

C 【解析】A、油脂不溶于水，易溶于已烷等有机溶剂，正确；B、新鲜蔬菜、水果中含有丰富的维生素C，正确；C、淀粉遇碘变蓝色，遇碘化钾溶液不变色，错误；D、灼烧纯棉织物和纯毛织物分别有烧纸味和烧焦羽毛味，正确。故选C。

甲、乙两物质的溶解度曲线如图所示，下列叙述中正确的是（　　）

A. t1℃时，甲和乙的溶解度均为30

B. t2℃时，甲和乙的饱和溶液中溶质的质量分数相等

C. t2℃时，在100g水中放入60g甲，其溶质的质量分数为37．5%

D. t2℃时，分别在100g水中各溶解20g甲、乙，同时降低温度，甲先达到饱和

D 【解析】试题分析：A、t1℃时，甲和乙的溶解度曲线相交，根据此特征比较两物质的溶解度； B、根据t2℃时，甲和乙的溶解度大小，比较t2℃时，甲和乙的饱和溶液中溶质的质量分数； C、根据t2℃时，甲物质的溶解度判断此温度下100g水中放入60g甲物质的溶解情况； D、综合溶解度变化趋势和t2℃时两物质的溶解度，判断降温对两物质溶液准状态的影响．【解析】 A、t1...

写出下列反应的表达式,并回答相关问题。

（1）镁粉燃烧的反应文字表达式 _____________；镁常可用作_________，做镁带燃烧实验时，应用_____仪器夹持镁条。

（2）化肥碳酸氢铵在烈日下曝晒发生的反应文字表达式____________，所以保存碳酸氢铵化肥的方法是_______________________________________。

（3）红磷在空气中燃烧的反应文字表达式_______________________________________；

（4）蜡烛燃烧的文字表达式________________。该反应中的能量转化形式是_________________。

（5）以上属于氧化反应的是________（填序号）。

镁+氧气氧化镁照明弹坩埚钳碳酸氢铵氨气+水+二氧化碳阴凉处密封保存磷+氧气五氧化二磷石蜡+氧气二氧化碳+水化学能转化成光能、热能 (1)(3)(4) 【解析】(1)镁粉燃烧生成氧化镁，反应的文字表达式为：镁+氧气氧化镁；镁粉燃烧发出耀眼的白光，可用作照明弹；做镁带实验时，应用坩埚钳夹持镁条；(2)化肥碳酸氢铵在烈日下曝晒生成氨气、水和二氧化碳，反应的文字表达式为：碳酸氢铵氨气+...

下列有关验证实验中，只能证明二氧化碳的物理性质的是

A B C D

A 【解析】试题分析：A、可得二氧化碳密度比空气大，为物理性质；B、可得二氧化碳密度比空气大且不支持燃烧，为物理和化学性质；C、可得二氧化碳能使石灰水变浑浊，为化学性质；D、可得二氧化碳能与水反应，为化学性质。因此选。

某同学用量筒量取液体，视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平，读数为18mL，倒出部分液体后，仰视凹液面最低处，读数为10mL，该同学实际倒出液体的体积为（）

A．等于8mL B．大于8mL C．小于8mL D．无法判断

C 【解析】试题分析：视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平，读数为18mL，正确读数，实际体积为18mL，仰视凹液面最低处，读数为10mL，仰视读数比实际更小，那么实际体积应大于10mL。综上，实际倒出液体的体积应小于8mL。选C。

“向污染宣战”是今年世界环境日的中国主题，为让苏州天更蓝、地更绿、水更清，下列建议并不合理的是

A. 严禁随意焚烧秸秆，以减少PM2．5的排放

B. 使用清洁能源，以节约化石燃料

C. 禁止使用化肥农药，以防止水体污染

D. 分类回收垃圾，以促进资源再生

C 【解析】试题分析：严禁随意焚烧秸秆，以减少PM2．5的排放；使用清洁能源，以节约化石燃料；合理使用但不能禁止使用化肥农药，以防止水体污染；分类回收垃圾，以促进资源再生。故选C．

下列关于碳和碳的氧化物知识网络图（图中“→”表示转化关系，“…”表示相互能反应）说法正确的是（　　）

A. “C…CO2”的反应是放热反应

B. “CO→CO2”的反应类型为置换反应

C. “CO2→CaCO3”的反应可用于检验二氧化碳

D. “CO2?H2CO3”的反应可用酚酞试剂验证

C 【解析】试题分析：A、C和CO2的反应是吸热反应，错误，B、置换反应是一种单质和一种化合物生成另一种单质和另一种化合物，CO→CO2”的反应可以是：2CO + O2点燃2CO2，是化合反应，也可以是：CO+ CuO加热Cu + CO2，类型也不是置换反应，错误，C、“CO2→CaCO3”的反应可用于检验二氧化碳，正确，D、酸不能使无色酚酞溶液变红，故CO2与H2CO3的相互转化” 的反应...

将甲、乙两种物质，分别加入盛有相同水的①、②号试管中。充分震荡后发现：①号试管的液体中分散着小液滴；②号试管内是无色透明的液体。则①号试管内是_________(选填“溶液”或“乳浊液”，下同)；②号试管内是__________。

乳浊液溶液【解析】①试管中的液体中分散着小液滴得到的是乳浊液，②试管中得到的是溶液；乳浊液和悬浊液都不稳定，①试管中小液滴和水分层，溶液具有稳定性，②试管中无变化。

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