题目内容

某学校的探究性学习小组发现，铜绿[Cu2(OH)2CO3]受热分解后，除生成CO2和水蒸气外，试管中还有一些黑色粉末状固体．他们通过实验探究，分析黑色固体的组成，并验证产生的气体．请填空：

(1)提出问题：黑色固体是什么？

(2)猜想与假设：黑色固体可能是：a．炭粉b．氧化铜c．________．

(3)查阅资料：炭粉和氧化铜均为黑色固体，其中炭粉不与稀酸反应，也不溶于稀酸，而氧化铜可与稀酸反应而溶解．

(4)设计实验方案：

向试管中的黑色固体滴加足量的________(填化学式)溶液，充分反应后，观察固体的溶解情况和所得溶液的颜色．

(5)现象与结论：

如果猜想a正确，则现象为________；若现象是________，则猜想b正确；假如现象为________，则猜想c成立．

(6)已知：无水硫酸铜固体为白色，遇水蒸气则变为蓝色．若用如图装置验证两种气体生成物，应将生成的混合气体先通过________装置．当将气体通入装置A进行验证时，气流应从________口通入．

答案：
解析：

　　(2)炭粉和氧化铜的混合物(0.5分)

　　(4)H2SO4(HCl、HNO3也可)(0.5分)

　　(5)黑色固体不溶解，溶液呈无色；(1分)黑色固体完全溶解，溶液呈蓝色；(1分)黑色固体部分溶解，溶液呈蓝色．(1分)

　　(6)B(0.5分)；a(0.5分)


练习册系列答案
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32、某学校的探究性学习小组发现，铜绿[Cu2（OH）2CO3]受热分解后，除生成CO2和水蒸气外，试管中还有一些黑色粉末状固体．他们通过实验探究，分析黑色固体的组成，并验证产生的气体．请填空：
（1）提出问题：黑色固体是什么？
（2）猜想与假设，黑色固体可能是：A、炭粉B、氧化铜C、
炭粉和氧化铜的混合物
．
（3）查阅资料：炭粉和氧化铜均为黑色固体，其中炭粉不与稀酸反应，也不溶于稀酸，而氧化铜可与稀酸反应而溶解．
（4）设计实验方案：
向试管中的黑色固体滴加足量的
H2SO4（HCl、HNO3也可）
（填化学式）溶液，充分反应后，观察固体的溶解情况和所得溶液的颜色．
（5）现象与结论：
如果猜想a正确，则现象为
黑色固体不溶解，溶液呈无色
；若现象是
黑色固体完全溶解，溶液呈蓝色
，则猜想b正确；假如现象为
黑色固体部分溶解，溶液呈蓝色
，则猜想c成立．
（6）已知；无水硫酸铜固体为白色，遇水蒸气则变为蓝色．若用下图装置验证两种气体生成物，应将生成的混合气体先通过装置
B
．当将气体通入装置A进行验证时，气流应从
a
口通入．
15、某学校的探究性学习小组发现，铜绿[Cu2（OH）2CO3]受热分解后，除生成CO2和水蒸气外，试管中还有一些黑色粉末状固体．他们通过实验探究，分析黑色固体的组成，并验证产生的气体．请填空：
（1）提出问题：黑色固体是什么？
（2）猜想与假设：黑色固体可能是：a．炭粉  b．氧化铜  c．
炭粉和氧化铜的混合物
．
（3）查阅资料：炭粉和氧化铜均为黑色固体，其中炭粉不与稀酸反应，也不溶于稀酸，而氧化铜可与稀酸反应而溶解．
（4）设计实验方案：
向试管中的黑色固体滴加足量的
H2SO4（HCl、HNO3也可）
（填化学式）溶液，充分反应后，观察固体的溶解情况和所得溶液的颜色．
（5）现象与结论：
如果猜想a正确，则现象为
黑色固体不溶解，溶液不变色
；若现象是
黑色固体完全溶解，溶液变蓝色
，则猜想b正确；假如现象为
黑色固体部分溶解，溶液变蓝色

，则猜想c成立．
（6）已知：无水硫酸铜固体为白色，遇水蒸气则变为蓝色．若用右图装置验证两种气体生成物，应将生成的混合气体先通过
B
装置．当将气体通入装置A进行验证时，气流应从
a
口通入．
16、某学校的探究性学习小组发现，铜绿[Cu2（OH）2CO3]受热分解后，除生成CO2和水蒸气外，试管中还有一些黑色粉末状固体．他们通过实验探究，分析黑色固体的组成，并验证产生的气体．请填空：
（1）提出问题：黑色固体是什么？
（2）猜想与假设：黑色固体可能是：a．炭粉   b．氧化铜
（3）查阅资料：炭粉和氧化铜均为黑色固体，其中炭粉不与稀酸反应，也不溶于稀酸，而氧化铜可与稀酸反应而溶解．
（4）设计实验方案：
向试管中的黑色固体滴加足量的
H2SO4（或HCl）
（填化学式）溶液，充分反应后，观察固体的溶解情况和所得溶液的颜色．
（5）现象与结论：
如果猜想a正确，则现象为
黑色固体不溶解，溶液呈无色
；若现象是
黑色固体完全溶解，溶液呈蓝色
，则猜想b正确．
（6）若用如图装置验证两种气体生成物，应将生成的混合气体先通过
B
装置．

（7）交流与反思：
古代铜币表面绿色铜锈的主要成分是Cu2（OH）2CO3，文物鉴定人员常用酸验法鉴别铜锈真伪：
用细玻璃棒蘸取少许稀盐酸，涂擦在需要鉴别可疑铜锈的部位，若有气泡产生则初定为铜锈，反应的化学方程式为
Cu2（OH）2CO3+4HCl═2CuCl2+3H2O+CO2↑
．
某学校的探究性学习小组发现，铜绿[Cu2（OH）2CO3]受热分解后，除生成CO2和水蒸气外，试管中还有一些黑色粉末状固体．他们通过实验探究，分析黑色固体的组成，并验证产生的气体．请填空：
（1）提出问题：黑色固体是什么？
（2）猜想与假设：黑色固体可能是：a．炭粉  b．氧化铜  c．
炭粉和氧化铜的混合物
炭粉和氧化铜的混合物
．
（3）查阅资料：炭粉和氧化铜均为黑色固体，其中炭粉不与稀酸反应，也不溶于稀酸，而氧化铜可与稀酸反应而溶解．
（4）设计实验方案：
向试管中的黑色固体滴加足量的
HCl或H2SO4
HCl或H2SO4
（填化学式）溶液，充分反应后，观察固体的溶解情况和所得溶液的颜色．
（5）现象与结论：
如果猜想a正确，则现象为
无明显现象
无明显现象
；若现象是
固体全部消失，溶液由无色变为蓝色
固体全部消失，溶液由无色变为蓝色
，则猜想b正确；假如现象为
固体部分消失，溶液由无色变为蓝色
固体部分消失，溶液由无色变为蓝色
，则猜想c成立．
（2005?益阳）某学校的探究性学习小组发现，铜绿[Cu2（OH）2CO3]受热分解后，除生成CO2和水蒸气外，试管中还有一些黑色粉末状固体．他们通过实验探究，分析黑色固体的组成，并验证产生的气体．请填空：
（1）提出问题：黑色固体是什么？
（2）猜想与假设，黑色固体可能是：A、炭粉B、氧化铜C、______．
（3）查阅资料：炭粉和氧化铜均为黑色固体，其中炭粉不与稀酸反应，也不溶于稀酸，而氧化铜可与稀酸反应而溶解．
（4）设计实验方案：
向试管中的黑色固体滴加足量的______（填化学式）溶液，充分反应后，观察固体的溶解情况和所得溶液的颜色．
（5）现象与结论：
如果猜想a正确，则现象为______；若现象是______，则猜想b正确；假如现象为______，则猜想c成立．
（6）已知；无水硫酸铜固体为白色，遇水蒸气则变为蓝色．若用下图装置验证两种气体生成物，应将生成的混合气体先通过装置______．当将气体通入装置A进行验证时，气流应从______口通入．

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