某同学设计了如下一组实验．取四朵用石蕊试液染成的紫色的干燥纸花.分别按图进行实验．回答下列问题:(1)观察到纸花的颜色变化是,Ⅰ．纸花变红,Ⅱ． ,Ⅲ．纸花不变色,Ⅳ．．(2)该同学进行的Ⅰ.Ⅱ两项实验.说明什么?(3)该同学进行四组对比实验的目的是什么? ．(4)写出实验Ⅳ中发生反应的化学方程式: ．题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

某同学设计了如下一组实验．取四朵用石蕊试液染成的紫色的干燥纸花，分别按图进行实验．回答下列问题：

（1）观察到纸花的颜色变化是；Ⅰ．纸花变红；Ⅱ．；Ⅲ．纸花不变色；Ⅳ．．

（2）该同学进行的Ⅰ、Ⅱ两项实验，说明什么？

（3）该同学进行四组对比实验的目的是什么？（用文字叙述）．

（4）写出实验Ⅳ中发生反应的化学方程式：．

练习册系列答案

相关题目

用元素符号或化学式填空：

2个氖原子 3个氮分子 4个硫酸根离子氧化铁中铁显+3价

整理药品。

（1）小小发现一瓶过氧化氢消毒液，用于清洗伤口时会出现泡沫，原因是__________（用化学方程式解释）。

（2）小小还发现了一盒头孢地尼分散片，主要成分头孢地尼的化学式为C14H13N5O5S2，属于（填“有机物”或“无机物”）_______________，其中碳、氧元素质量比为____________。

实验室欲配制50g溶质质量分数为6％的氯化钠溶液。请回答下列问题；

（1）配制步骤

①计算：需氯化钠固体 g

②称量：将氯化钠放左盘，砝码放右盘，调整游码至天平平衡

③量取：应该选用 mL规格的量筒（50mL或100mL）

④溶【解析】
将氯化钠固体溶于水，用搅拌，使氯化钠全部溶解

⑤装瓶：把配好的溶液装入试剂瓶，盖好瓶塞并贴上标签，放入试剂柜中。请在装有所配制溶液的试剂瓶(见右图)标签上标明相应的信息。

（2）在配制过程中，导致溶液中氯化钠质量分数小于6％的可能原因是

①用量筒量取水时俯视读数；②配制溶液的烧杯用少量蒸馏水润洗；③用托盘天平的左盘称取氯化钠时，游码不在零位置就调节天平平衡，后将游码移动得到读数；④盛装溶液的试剂瓶用蒸馏水润洗；⑤氯化钠固体不纯。

（3）小明用已配制好的质量分数为6%的氯化钠溶液（密度约为1.04g/cm3），配制50g质量分数为3%的氯化钠溶液。

①配制步骤为：计算、量取、、装瓶贴标签。

②需要6%的氯化钠溶液 mL。（结果取整数）

钢铁在生产、生活中有广泛的用途．建造上海世博会的中国馆﹣﹣“东方之冠”的核心筒就是用四根巨型钢筋混凝土制成的，其中用了大量的钢铁．

（1）钢铁属于（填“纯净物”或“混合物”）；

（2）炼铁厂常以焦炭、赤铁矿（主要成分是氧化铁Fe2O3）、空气等为主要原料炼铁，请写出一氧化碳与氧化铁在高温下反应的化学方程式：；

（3）每年世界上钢铁的产量很高，钢铁的锈蚀也给人类带来了巨大的损失．铁在空气中锈蚀，实际上是铁跟空气中的氧气和共同作用的结果．

在“氧气的制取和性质”实验中，某同学取一段纱窗网上还能任意弯曲的细铁丝，在新制较纯净的氧气中做“铁丝燃烧”的实验．结果没有观察到“火星四射”的现象，请分析此实验失败的原因（至少答两点）：，．

小强和几位同学在实验室用下列装置制取几种气体．

（1）写出图中标有①、②的仪器名称：① ，② ．

（2）小强想用高锰酸钾制取较纯净的氧气，他应选择上述装置中的A和（填字母）进行组装，你认为A装置中还缺少．写出该反应的文字或符号表达式为，加热时试管口要略向下倾斜的原因是．

（3）小翔选用B和C装置制取氧气，写出反应的文字或符号表达式，验满氧气的方法是．

（4）小明通过查阅资料得知：①二氧化碳是一种密度比空气大且能溶于水的气体；②实验室用大理石固体和稀盐酸反应制二氧化碳．则实验室制取二氧化碳的装置组合为（填字母）．

如图表示的是几种气体的微观构成情况，图中“●”“○”分别表示两种不同的原子，其中表示混合物的是

A． B． C． D．

过氧化钠（Na2O2）是潜水艇中氧气的再生剂，关于过氧化钠的组成说法正确的是（）

A. 由两个钠原子和两个氧原子组成 B．由两个钠原子和一个氧分子组成

C．由两个钠原子和一个氧元素组成 D．由钠、氧两种元素组成

试题分类