用下列装置进行证明质量守恒定律的实验.反应前后容器中物质的总质量不相等的是( ) 题目和参考答案——青夏教育精英家教网——

题目内容

用下列装置（如图）进行证明质量守恒定律的实验，反应前后容器中物质的总质量不相等的是（　）

答案：C

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现在下列实验装置，如图所示．回答问题：

（1）仪器①的名称是

，仪器②的名称是

（2）如果用氯酸钾和二氧化锰的混合物来制氧气，反应方程式为

可选用的发生装置是

．为了收集到不含空气的氧气，应选择的收集装置是

（3）质量分数为3%的医用双氧水在常温下难分解；但在双氧水溶液中加入铁锈，就会迅速分解，且反应结束后过滤出的铁锈可重复使用．
试写出该反应的化学方程式

，反应类型为

铁锈是该反应的

剂；反应的发生装置为

；用你选择的发生装置还可以制的气体是

．（从学过的气体中选择）
（4）某学生利用烧杯、球形干燥管和单孔橡皮塞组成制取二氧化碳气体的装置（如图所示）．
①该装置A中应盛放的药品是

，B处应放进

．
②该装置的优点是

（只需回答一点）．
③若使正在发生的反应停止，可以通过操作

张同学和几位同学在实验室用下列装置制取几种气体．

（1）写出图中有标号的仪器名称：①

．
（2）张同学用高锰酸钾制取和收集较纯氧气，他选择的装置组合是

（填装置的字母代号）．装置A还缺少的一种用品是

；写出该反应的化学反应方程式

K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑

K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑

．如用F装置收集氧气应从

管进气（填a或b）．
（3）张同学实验结束后问：“我用带火星的木条伸入集气瓶内，为什么不会复燃？”请你帮助张同学分析导致这种现象的原因

装置漏气（合理均可）

装置漏气（合理均可）

．（写一种原因）
（4）实验室如用过氧化氢溶液和二氧化锰来制取的氧气可选用气体发生装置是

，写出该反应的符号表达式

实验室制下列三种气体
A．O₂：2KClO₃

2KCl+3O₂↑
B．CO₂：

C．Cl₂：MnO₂+4HCl（浓）

MnCl₂+Cl₂↑+2H₂O
说明：Cl₂是一种黄绿色、有刺激性气味、密度比空气大、能溶于水的气体．
（1）写出制CO₂的反应方程式．
（2）有下列三种制气装置（如图甲）和两种集气装置（如图乙）

①制取CO₂应选取的装置是

，应选用Ⅲ装置制取的气体是

；
②用Ⅳ装置收集Cl₂应从

口进气，上述三种气体中，能用Ⅴ装置收集的气体有

口进气．
（3）A中制O₂后，从剩余固体中分离出MnO₂的操作有

（不需烘干），所用到的玻璃仪器有

．
（4）用100g 36.5%的浓盐酸与足量MnO₂混合加热，理论上能制得Cl₂的质量为

g，而实际收集到的Cl₂质量远远小于这个数值，若操作正确，装置不漏气，则可能的原因有（至少两点）

（5）将8g KClO₃与1g MnO₂混合加热制O₂，充分反应后冷却，称得试管内剩余固体质量为4.2g，
①请用两种方法求生成KCl的质量
②计算结果表明，题目数据有问题，要使该题数据合理，可将KClO₃质量由8g改为a g，则a的取值范围是

张同学和几位同学在实验室用下列装置制取几种气体．
（1）写出图中有标号的仪器名称：①    ；  ②    ．
（2）张同学用高锰酸钾制取和收集较纯氧气，他选择的装置组合是    、    （填装置的字母代号）．装置A还缺少的一种用品是    ；写出该反应的化学反应方程式    ．如用F装置收集氧气应从    管进气（填a或b）．
（3）张同学实验结束后问：“我用带火星的木条伸入集气瓶内，为什么不会复燃？”请你帮助张同学分析导致这种现象的原因    ．（写一种原因）
（4）实验室如用过氧化氢溶液和二氧化锰来制取的氧气可选用气体发生装置是    ，写出该反应的符号表达式    ．

张同学和几位同学在实验室用下列装置制取几种气体．
（1）写出图中有标号的仪器名称：①    ；  ②    ．
（2）张同学用高锰酸钾制取和收集较纯氧气，他选择的装置组合是    、    （填装置的字母代号）．装置A还缺少的一种用品是    ；写出该反应的化学反应方程式    ．如用F装置收集氧气应从    管进气（填a或b）．
（3）张同学实验结束后问：“我用带火星的木条伸入集气瓶内，为什么不会复燃？”请你帮助张同学分析导致这种现象的原因    ．（写一种原因）
（4）实验室如用过氧化氢溶液和二氧化锰来制取的氧气可选用气体发生装置是    ，写出该反应的符号表达式    ．