题目内容
水是生命之源、万物之基,是人类宝贵的自然资源,我们每个人都要关心水、爱护水、节约用水.
(1)我国规定生活饮用水的水质必须达到下述四项指标:
a.不得呈现异色 b.不得有异味 c.应澄清透明 d.不得含有细菌和病毒.其中“c指标”可以通过 操作达到.
(2)生活中可以采用 区分硬水和软水,可以通过 的方法降低水的硬度.
(3)水的用途广泛,许多化学实验中用到水,请你列举一例:
(4)下列各种水中属于纯净物的是 (填序号).
①矿泉水 ②自来水 ③蒸馏水 ④汽水 ⑤糖水.
(1)我国规定生活饮用水的水质必须达到下述四项指标:
a.不得呈现异色 b.不得有异味 c.应澄清透明 d.不得含有细菌和病毒.其中“c指标”可以通过
(2)生活中可以采用
(3)水的用途广泛,许多化学实验中用到水,请你列举一例:
(4)下列各种水中属于纯净物的是
①矿泉水 ②自来水 ③蒸馏水 ④汽水 ⑤糖水.
考点:水的净化,过滤的原理、方法及其应用,水的性质和应用,硬水与软水,纯净物和混合物的判别
专题:空气与水
分析:(1)c指标的要求是应澄清透明,过滤是将不溶于水的固体与液体分离的一种方法.
(2)区分硬水和软水常用的方法是用肥皂水、降低水的硬度就是减少水中可溶性钙镁化合物的含量.
(3)根据水的用途解答.
(4)纯净物是由一种物质组成的物质,混合物是由多种物质组成的物质;据此结合常见物质的组成成分逐项分析即可.
(2)区分硬水和软水常用的方法是用肥皂水、降低水的硬度就是减少水中可溶性钙镁化合物的含量.
(3)根据水的用途解答.
(4)纯净物是由一种物质组成的物质,混合物是由多种物质组成的物质;据此结合常见物质的组成成分逐项分析即可.
解答:解:(1)c指标的要求是应澄清透明,过滤是将不溶于水的固体与液体分离的一种方法,可以通过过滤操作除去水中的不溶物,使水达到澄清透明的程度,故填:过滤.
(2)硬水和软水的区别在于所含的钙镁离子的多少,生活中可用肥皂水来区分硬水和软水,产生泡沫较多的是软水,较少的硬水,加热煮沸能将可溶性钙镁化合物转化为不溶性钙镁化合物,降低水的硬度,故填:肥皂水,煮沸.
(3)在实验室可以用水洗刷仪器,故填:洗刷仪器;
①矿泉水中含有水、微量的矿物质等多种物质,属于混合物;②自来水含有水、可溶性钙镁化合物等多种物质,属于混合物;③蒸馏水只含有水一种物质,属于纯净物;④汽水中含有水、碳酸等多种物质,属于混合物;⑤糖水中含有水、蔗糖等物质,属于混合物,故填:③.
(2)硬水和软水的区别在于所含的钙镁离子的多少,生活中可用肥皂水来区分硬水和软水,产生泡沫较多的是软水,较少的硬水,加热煮沸能将可溶性钙镁化合物转化为不溶性钙镁化合物,降低水的硬度,故填:肥皂水,煮沸.
(3)在实验室可以用水洗刷仪器,故填:洗刷仪器;
①矿泉水中含有水、微量的矿物质等多种物质,属于混合物;②自来水含有水、可溶性钙镁化合物等多种物质,属于混合物;③蒸馏水只含有水一种物质,属于纯净物;④汽水中含有水、碳酸等多种物质,属于混合物;⑤糖水中含有水、蔗糖等物质,属于混合物,故填:③.
点评:本题难度不大,掌握水的净化原理、硬水和软水的检验方法、纯净物和混合物的区别方法等即可正确解答本题.
练习册系列答案
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下列四位同学对“CO”的认识中,不正确的是( )
| A、 |
| B、 |
| C、 |
| D、 |
下列各选项中物质的名称或俗名与括号内的化学式一致的是( )
| A、高锰酸钾(K2MnO4) |
| B、氧化铁(FeO) |
| C、硫酸铁(FeSO4) |
| D、氧化铝(Al2O3) |
下列实验现象的描述正确的是( )
| A、白磷燃烧产生大量白雾 |
| B、木炭在氧气中燃烧发出明亮白光,产生使石灰水变浑浊的CO2 |
| C、镁条在空气中燃烧发出耀眼白光,生成白色固体 |
| D、硫在氧气中燃烧,发出淡蓝色的火焰,且有刺激性气体生成 |
“N2”表示氮气,还可以表示( )
①氮气由氮元素组成;②一个氮分子;③两个氮元素;④氮元素;⑤每个氮分子由两个氮原子构成;⑥两个氮原子.
①氮气由氮元素组成;②一个氮分子;③两个氮元素;④氮元素;⑤每个氮分子由两个氮原子构成;⑥两个氮原子.
| A、②③④ | B、①④⑥ |
| C、①②⑤ | D、①②⑥ |
生活中会碰到各种液体,下列属于纯净物的是( )
| A、蒸馏水 | B、澄清石灰水 |
| C、矿泉水 | D、牛奶 |