题目内容
7．如图是实验室常用的实验仪器与装置，根据所学知识回答下列问题：
（1）写出标号仪器的名称：a：分液漏斗 b：水槽．
（2）若用①⑤装置制氧气，其反应的文字表达式为高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气．实验结束后应该（填序号）B．
A：先熄灭酒精灯；B：先撤离导管．
（3）小吴同学是位善于动脑筋的学生，他将装置②进行了改进（如图2和3）．
图2装置的优点是随开随反应，随关随停止，
图3装置的优点是便于控制反应速率．
分析 （1）根据实验室常用仪器的名称和题中所指仪器的作用进行分析；
（2）根据高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，实验结束，先将导管从水槽中移出，然后再熄灭酒精灯进行分析；
（3）根据图2装置的优点是：随开随用，随关随停；图3装置的优点是：控制反应速率进行分析．
解答 解：（1）通过分析题中所指仪器的作用可知，a是分液漏斗，b是水槽；
（2）高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，文字表达式为：高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气，实验结束，先将导管从水槽中移出，然后再熄灭酒精灯，故选：B；
（3）通过分析装置可知，图2装置的优点是：随开随用，随关随停；
图3装置的优点是：控制反应速率．
故答案为：（1）分液漏斗，水槽；
（2）高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气，B；
（3）随开随反应，随关随停止；便于控制反应速率．
点评 本题主要考查常见气体的发生装置与收集装置的探究，发生装置依据反应物的状态和反应条件选择，收集装置依据气体的密度和溶解性选择．
练习册系列答案
相关题目
回答下列问题：
12．水是由水分子构成的，保持水的化学性质的微粒（ ）
| A． | 氧原子 | B． | 氢原子 | C． | 氧分子 | D． | 水分子 |
16．小红发现，金店里有两种不同的“白金”，单价相差悬殊，打算进行研究．
【查阅资料】市场上所谓的“白金”通常有两种，一种是金、镍、铜、锌的合金，称为白色金；另一种是铂金，铂是一种银白色的贵重金属，用于耐腐蚀的化学仪器及首饰等，俗称“白金”，元素符号Pt．小红结合化学课上学习的金属活动性顺序，展开了下列实验活动．
（1）鉴别两种白金，她的方法不可行的是A（填标号）
A．观察颜色 B．加稀盐酸 C．用磁铁吸引 D．在空气中加热
（2）探究Zn、Ni（镍）、铜的活动性顺序．
【作出假设】对三种金属的活动性顺序提出可能的假设①Zn＞Ni＞Cu；②Zn＞Cu＞Ni你觉得还有其他的可能性吗？请把它写出来，假设：③Ni＞Zn＞Cu
【查阅资料】小红同学查阅了部分含镍化合物的溶解性如下表，且得知镍能与酸反应．
【设计实验】同温下，取大小、厚度相同的这三种金属薄片，分别投入等体积等浓度的足量稀盐酸中，观察现象．
【记录现象】请帮助小红把实验现象填写完整
【得出结论】原假设中正确的金属活动顺序是①（填序号），写出镍与盐酸反应的化学方程式Ni+2HCl=NiCl2+H2↑．
【查阅资料】市场上所谓的“白金”通常有两种，一种是金、镍、铜、锌的合金，称为白色金；另一种是铂金，铂是一种银白色的贵重金属，用于耐腐蚀的化学仪器及首饰等，俗称“白金”，元素符号Pt．小红结合化学课上学习的金属活动性顺序，展开了下列实验活动．
（1）鉴别两种白金，她的方法不可行的是A（填标号）
A．观察颜色 B．加稀盐酸 C．用磁铁吸引 D．在空气中加热
（2）探究Zn、Ni（镍）、铜的活动性顺序．
【作出假设】对三种金属的活动性顺序提出可能的假设①Zn＞Ni＞Cu；②Zn＞Cu＞Ni你觉得还有其他的可能性吗？请把它写出来，假设：③Ni＞Zn＞Cu
【查阅资料】小红同学查阅了部分含镍化合物的溶解性如下表，且得知镍能与酸反应．
| OH- | NO3- | SO42- | Cl- | |
| Ni2+ | 不 | 溶 | 溶 | 溶 |
【记录现象】请帮助小红把实验现象填写完整
| 金属 | Ni | Zn | Cu |
| 与盐酸反应 的现象 | 气体产生缓慢 金属逐渐溶解 | 气体产生激烈 金属迅速溶解 |
17．下列关于氧气的叙述中，错误的是（ ）
| A． | 空气中的氧气主要来自于植物的光合作用 | |
| B． | 工业上用分离液态空气的方法制取氧气是利用空气中各物质的沸点不同 | |
| C． | 氧气的化学性质比较活泼，具有可燃性 | |
| D． | 实验室常用加热高锰酸钾的方法制取氧气 |